作已知角平分線的教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
作已知角平分線的教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
作已知角平分線的教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、學(xué)科數(shù)學(xué)年級八年級授課教師亓艷課題作已知角的平分線課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1會作已知角的平分線養(yǎng)教目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握尺規(guī)作已知角的平分線的作法學(xué)習(xí)難點(diǎn)能通過邏輯推理驗(yàn)證所作圖形是角平分線學(xué)習(xí)方法自主探究教具準(zhǔn)備直尺,圓規(guī),學(xué) 習(xí) 過程學(xué)生活動教師活動二次 備課一、自學(xué)板塊：1. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2. 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。請同學(xué)們結(jié)合“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，閱讀課本87頁，思考下列目標(biāo)思考 題，并且完成以下作圖。(按以下做法做出/ AOB的平分線)已知：/ AOB，求作/ AOB 的平分線.作法：(1)以O(shè)為圓心，以適當(dāng)長為半徑畫弧，交OA于C點(diǎn)，交OB于D點(diǎn)；(2) 分別以C、D兩點(diǎn)圓心，以大于CD長為半 徑畫弧，兩弧相交

2、于 P點(diǎn)；(3) 過O、P作射線OP，即為所求作的角平分線導(dǎo)入語。巡視，了解自學(xué) 情況。方法指導(dǎo)第二步時(shí)為什么要取大于線段BC長的一半為半徑畫弧呢?疑難解答。說出以上作角平分線的根據(jù)是什么？3. 自主質(zhì)疑。在自學(xué)的過程中你如果還有什么疑問，請 寫在右面或書上。4. 自主測評。1已知/ A,試作/ B= 12（不寫作法，保留作圖痕跡）5.小組互查。B巡視掌握討論 情況。組織課堂討論 和展示。難點(diǎn)點(diǎn) 撥，講解。引導(dǎo) 學(xué)生總結(jié)。教 后 反 思作一個(gè)角等于已知角是尺規(guī)作圖中五種基本作圖 之一，中考必考，是學(xué)生學(xué)習(xí)集合必須熟練掌握的基 本能力，必須使學(xué)生了解尺規(guī)作圖的含義，即使用無 刻度直尺和圓規(guī)作圖，基本作圖是最基本，最常用的 尺規(guī)作圖，學(xué)

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