




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、同學(xué)們有沒有說過而同學(xué)們有沒有說過而沒有做到的同學(xué)?沒有做到的同學(xué)?說一說,說一說, “信信”1.說到做到就叫“信”。2.說到做不到叫“失信”。 老師告訴你們這樣一個人,她說老師告訴你們這樣一個人,她說到就一定做到,你想知道她是誰嗎?到就一定做到,你想知道她是誰嗎?她就是今天我們講的她就是今天我們講的“宋慶齡宋慶齡”,宋慶齡是我國著名的女政治活動家,宋慶齡是我國著名的女政治活動家,世界和平運動家。世界和平運動家。我不能失信我不能失信高原紅自由朗讀課文;自由朗讀課文;(找出不認(rèn)識的字詞)(找出不認(rèn)識的字詞)1.1.做客做客zuzukk;到朋友家做客,去同學(xué)家做客,到朋友家做客,去同學(xué)家做客,2.
2、2.另外另外lngwlngw i;i;另外選一個時間,另外說一下,另外選一個時間,另外說一下,3.3.解釋解釋jish;jish;解釋現(xiàn)象,解釋問題,解釋清楚解釋現(xiàn)象,解釋問題,解釋清楚4.4.表示表示biosh;biosh;表示關(guān)懷,表示歡迎,表示歉意表示關(guān)懷,表示歡迎,表示歉意5 5。守(動)。守(動)shu;shu;守法,守信,守時守法,守信,守時讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,思考以下幾個問題:思考以下幾個問題:分角色朗讀;分角色朗讀; 4 4人一組,一人讀旁白,其余三人人一組,一人讀旁白,其余三人分別讀爸爸,媽媽和宋慶齡的話。分別讀爸爸,媽媽和宋慶齡的話。1、故事發(fā)生在什么時
3、間?、故事發(fā)生在什么時間?2 、文中講到幾個人?他們之間什、文中講到幾個人?他們之間什 么關(guān)系?么關(guān)系?3 3 、課文講了一件什么事?、課文講了一件什么事?一個星期天,宋耀(一個星期天,宋耀(y y o o)如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去,二)如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去,二女兒宋慶齡也很想去,可是她想起要在當(dāng)天教小珍疊花籃,女兒宋慶齡也很想去,可是她想起要在當(dāng)天教小珍疊花籃,雖然父親和母親都勸她改天再教,可是宋慶齡還是留在家雖然父親和母親都勸她改天再教,可是宋慶齡還是留在家里等,履行了自己的諾言。里等,履行了自己的諾言。 課文講了課文講了 一個星期天,宋耀如一一個星期天,宋耀如一家到一位(家到一位(
4、)家去,()家去,( )很想去。)很想去。她突然想起(她突然想起( ),爸爸媽媽都勸),爸爸媽媽都勸她她( ),但她為了()還是決定但她為了()還是決定留下來。留下來。1、宋慶齡想不想去伯伯家?、宋慶齡想不想去伯伯家?2、她為什么停住了腳步不去?、她為什么停住了腳步不去?3、別人是怎么勸說的?、別人是怎么勸說的?4、她是怎么說的?、她是怎么說的?5、你從中受到了哪些啟示?、你從中受到了哪些啟示? 你在日常生活中有沒有遇到過你在日常生活中有沒有遇到過類似的事?類似的事?你是怎么處理的?你是怎么處理的? 俗話說俗話說“一諾千金一諾千金”,誠實,誠實守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)則,希望以后大家也能像宋慶則,希望以后大家也能像宋慶齡一樣重諾言,守信用。齡一樣重諾言,守信用。與朋友交,言而有信。與朋友交,言而有信。言必信,行必果。言必
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 短視頻內(nèi)容審核規(guī)范抖音火花合作協(xié)議
- 五年級下學(xué)期安全教育工作計劃
- 2025年礦物計量采樣設(shè)備項目申請報告
- 2025年起重機項目提案報告模板
- 2025年碳纖維熱場材料項目規(guī)劃申請報告模板
- 2025年計時儀器項目規(guī)劃申請報告模板
- 2025年細(xì)菌類診斷抗原項目立項申請報告模板
- 陜旅版六年級英語下冊學(xué)期總結(jié)計劃
- 幼兒園大班春季親子互動計劃
- 2025年住院部護(hù)士長工作總結(jié)與服務(wù)提升計劃
- 教師聽課評價記錄表
- 十字頭夾具設(shè)計說明書
- 物理高考最后一課課件
- 04S202 室內(nèi)消火栓安裝
- 電解質(zhì)紊亂的心電圖表現(xiàn)
- 2022年修改后的銀行業(yè)G32表填報說明
- 巨量-信息流(初級)認(rèn)證考試(重點)題庫(含答案)
- 三年級硬筆書法課課件
- 佳發(fā)教育考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 投融資部面試題本
- 硫磺車間風(fēng)險辨識表
評論
0/150
提交評論