幼兒園中班語言：大黃貓進城范文_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言：大黃貓進城范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3【活動目標】1、閱讀故事大黃貓進城。豐富相應(yīng)的句式：原來 變成了 2、運用對比、交流討論、游戲感知和理解、表達城市的變化。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心、愛護周圍環(huán)境的情感與行為?！净顒訙蕚洹?、幼兒用書故事大黃貓進城。2、新舊地圖、小圖片（窄窄的小街又寬又大的馬路，舊車站又大又漂亮的新車站，稻田一棟棟高樓大廈）3、椅子、路標（有書上的，也有生活中的路標）4、繩子、大頭針。【活動過程】一、通過交流討論，初步感知城市的變化。（嘗試用句式：原來 變成了 ）1、出示一張舊地圖，提問：大黃貓住在鄉(xiāng)下，女兒小黃貓住在城里，請你們找

2、一找哪里是媽媽大黃貓的家？哪里又是女兒小黃貓的家？大黃貓要進城到小黃貓的家，怎樣走才能到呢？（幼兒邊說邊走，大黃貓先走過 再走過 ）用繩子串出來當(dāng)路線、路標要讓幼兒認識。2 / 32、再出示一張新地圖，提問：過了幾年（）大黃貓又要去女兒家，發(fā)現(xiàn)城市又有了變化，請你幫大黃貓找一找，有哪些變化呢？（學(xué)習(xí)句式：原來 變成了 ）二、閱讀大黃貓進城，進一步感知城市的變化。能用句式：原來 變成了 1、幼兒自主閱讀。提問：城里的變化可大了，大黃貓在城里找到了哪些變化？我們一起來找一找吧。2、擺圖操作練習(xí)。提問：大黃貓在城里什么地方找到了哪些變化？原來是什么樣子的？現(xiàn)在變成了什么樣子？（邊說邊操作）（先個別說，再集體說）三、通過游戲：“進城了”鞏固和拓展對城市的認識。幼兒迅速把椅子擺放成各種場所，將小卡片貼在椅子上。

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