幼兒園大班美術(shù)活動——傘

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)活動傘撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3幼兒園大班美術(shù)活動傘( 附兒歌 )活動目標(biāo)1. 根據(jù)幼兒美術(shù)活動能力的差異 , 要求幼兒選擇一種或多種顏色涂色, 涂色要求均勻飽滿 , 勾邊深 , 并在教師的指導(dǎo)下 , 大膽、創(chuàng)造性地裝飾傘面。2. 把圖案粘貼在紙的合適位置 , 學(xué)習(xí)合理布局 , 并添畫、雨點。3. 教育幼兒關(guān)心幫助他人?；顒訙?zhǔn)備1. 根據(jù)幼兒美術(shù)活動能力的差異將幼兒分成三組 : 能力差的一組為小貓組 , 能力一般的一組為小鴨組 , 能力強(qiáng)的一組為小朋友組。2. 制作好各種姿態(tài)的小貓、小鴨、小朋友標(biāo)志 , 粘貼在相應(yīng)的幼兒身上。3. 每人一張作業(yè)紙

2、, 上面印有各種姿態(tài)的小朋友。彩色水筆 , 固體膠若干。4. 活動前幼兒觀察過各種花型、顏色的傘 , 裝飾過手帕、圍巾、帽子等。5. 學(xué)過兒歌共傘。錄好下雨音樂、打雷聲音?；顒舆^程一、情境演示 , 導(dǎo)入主題師: 初夏的一個早晨 , 一群小朋友在街上散步、鍛煉 ( 錄音機(jī)放打雷聲) 。要下雨了 , 他們都要被雨淋濕了怎么辦 ?我們怎樣來幫助他們呢 ?好, 我們就來做一把漂亮的傘送給他們吧。二、教師示范講解裝飾傘的要點及各組具體要求2 / 3師: 大家想一想前幾天老師給你們看過的傘是什么顏色、花型的。對, 傘有一色的、多色的 , 有花紋、動物 , 還有的傘上有點、線、格子等花色。這是沒有裝飾好的傘

3、 , 我們怎樣使這把傘變漂亮呢 ?先拿一支你喜歡的顏色把傘勾出來 , 要勾得深、濃 , 從傘頂朝下每個角畫直線 , 現(xiàn)在我們來分工做。小貓組的小朋友選擇一種喜歡的鮮艷的顏色勾邊、涂色 , 注意涂色均勻 , 向一個方向涂 ; 請小鴨組的小朋友選擇一種顏色勾邊, 多種顏色涂色 , 要注意哪幾種顏色在一起好看 ; 請小朋友組的同學(xué)大膽地選用多種顏色、多種花型來裝飾傘。三、幼兒作畫 , 教師巡回指導(dǎo)師: 小朋友們想一下 , 你準(zhǔn)備怎樣來裝飾傘 , 想好了就可以畫了。教師巡回指導(dǎo) , 根據(jù)不同能力幼兒的作畫情況及時給予指點和鼓勵。畫好傘后 , 要求幼兒把裝飾好的傘與其身上的標(biāo)志一起粘貼在印有小孩的白紙上 , 注意粘貼的位置要恰當(dāng), 貼好后再添畫上雨點。四、展評作業(yè)1. 幼兒自我互相講評。2. 音樂聲中 , 幼兒與紙上的小孩一起共傘 , 邊念兒歌邊送他回家。附: 兒歌刮風(fēng)了 , 下雨了 , 幼兒園放學(xué)了?？匆豢凑l來了 , 媽媽撐著傘來了。走出門回頭看 , 屋