五年級(jí)語文上冊 2《珍珠鳥》導(dǎo)學(xué)案3 冀教版 學(xué)案

1、2、珍珠鳥課型：         第一課時(shí) 班級(jí)：             姓名：             時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1我能正確認(rèn)讀生字、會(huì)寫生字、會(huì)理解詞語2我能正確、流利地朗讀課文。時(shí)間預(yù)測：獨(dú)學(xué)前置40分鐘，口語交際3分鐘，目標(biāo)展示1分鐘 ，對(duì)學(xué)

2、3分鐘 群學(xué)5分鐘 展示24分鐘  學(xué)案整理、自我評(píng)價(jià)、當(dāng)堂檢測4分鐘一、口語交際：二走進(jìn)知識(shí)超市    珍珠鳥    中文名   斑胸草雀分布范圍   原產(chǎn)澳大利亞東部、新幾內(nèi)亞的熱帶森林中。中國是在二十世紀(jì)五十年代由澳大利亞引進(jìn)，目前為世界許多國家飼養(yǎng)的觀賞鳥。別名   斑馬紋草雀、金山珍珠、錦花鳥、錦華鳥、珍珠鳥、小珍珠、錦花雀。簡介體長10cm，雄鳥頭頂青灰色，眼前方灰白色，眼后下方有棕紅色圓形大斑，上體大部羽毛棕灰色；翅羽黑褐色，肋部棕紅色并有白色珍珠樣點(diǎn)

3、斑；尾羽黑色并有較規(guī)整的白色橫紋，尾端呈圓鏟形；喉及頸側(cè)淡灰色，并有黑色橫紋，胸腹部土灰色。嘴殼朱紅色，足趾肉紅色，雌鳥羽色暗淡，頭、面頰、喉均呈青灰色；眼下方具有黑色縱紋；上體羽色為淡灰褐色；胸腹皆為淡灰色；嘴殼紅色略淡于雄鳥，足趾紅色也淡于雄鳥。人工飼養(yǎng)條件下，培育有全身羽毛白色的變種，白色珍珠鳥雄鳥嘴紅的深，雌鳥紅色淡。另有駝色，花色、頭頂有冠，嘴巴黃色等變種。棲息地及習(xí)性在原產(chǎn)地生活在以草原、灌木、荒漠為主的開闊地帶，也見于園林和民居附近，覓食植物種子、嫩芽，也吃少量小昆蟲，棲息在樹林，喜集群生活。繁殖時(shí)仍然結(jié)群營巢，完成筑巢后，一周之內(nèi)會(huì)有數(shù)次交配行為，配對(duì)成功后約一周就在巢中產(chǎn)下5

4、8枚卵，卵橢圓形，呈白色，兩性共同孵化育雛，雌雄鳥交替孵化，但以雌鳥為主。孵化期14天左右。不哺育的鳥仍然在一起覓食嬉戲。鳴聲輕，很像急促的車輪因缺油發(fā)出的“吱吱”聲，受驚時(shí)和彼此呼喚時(shí)發(fā)出的叫聲很像小喇叭在極遠(yuǎn)的地方吹奏時(shí)的聲音，偶爾也會(huì)發(fā)出類似貓叫的“喵喵”聲。三、能力提升：1、我認(rèn)為本課容易讀混的生字：    本課難寫的生字： 2、我找到的形近字：  我找到的多音字：     3、我能理解的詞語有：  我發(fā)現(xiàn)的近義詞： 我發(fā)現(xiàn)的反義詞： 4

5、、句子積累：       5、讀了課文以后，我初步體會(huì)到     6、讀藝展示：我認(rèn)為                   讀的最好。四、整理學(xué)案，自我評(píng)價(jià)。  五、當(dāng)堂檢測：1填上合適的詞語（     ）的叢林  &#

6、160; （     ）的眼瞼    （    ）的鳴叫（     ）的絨毛    （     ）的筆尖    （    ）的情意2描寫神態(tài)的成語神氣十足_、_、_、_3、選一選（為加點(diǎn)字選擇正確的讀音）。眼瞼（lin  jin）  葉蔓(màn  wàn)  油膩（n

7、ì  ér）  扭捏（ni  chu）4、拼一拼（讀拼音，規(guī)范地寫出字詞）。jiào1我比（  ）喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。péng sng     róng qiú2小珍珠鳥好像一個(gè)（      ）的（      ）。bèng tiào      pèng zhu

8、4;ng  3它（       ）著、（        ）著離開了這里。拓展閱讀貓老舍貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的

9、腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭

10、了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！2、珍珠鳥        課型：         第二課時(shí) 班級(jí)：             姓名：         

11、60;   時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1把握課文內(nèi)容，了解珍珠鳥變化的過程和原因，感受作者和珍珠鳥和諧相處的美好境界。2有感情地朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”意蘊(yùn)。時(shí)間預(yù)測：獨(dú)學(xué)前置40分鐘，口語交際3分鐘，目標(biāo)展示1分鐘 ，對(duì)學(xué)3分鐘 群學(xué)5分鐘 展示24分鐘  學(xué)案整理自我評(píng)價(jià)4分鐘一、口語交際：二、知識(shí)超市馮驥才簡介馮驥才，男，浙江寧波人，中國當(dāng)代作家和畫家。1942年生于天津。初為畫家，專事摹古?！拔母铩焙鬄獒绕鸬膫畚膶W(xué)代表作家1985年以后，其“文化反思小說”對(duì)文壇產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。作品題材廣泛，形式多樣，已出版各

12、種作品集近50余種。其中“啊”、“雕花煙斗”、“高女人和她的矮丈夫”、“神鞭”、“三寸金蓮”、“珍珠鳥”、“俗世奇人”等均獲全國文學(xué)獎(jiǎng)?！案兄x生活”由“炮打雙燈”改編的同名電影獲“夏威夷電影節(jié)”和“西班牙電影節(jié)”獎(jiǎng)。作品被譯成英、法、德、意、日、俄、荷、西、等10余種文字，在海外出版各種譯本30種。馮驥才于20世紀(jì)90年代以來，投入文化遺產(chǎn)的搶救與保護(hù)工作，組織多次大型文化搶救行動(dòng)，出版各種相關(guān)著作，發(fā)表大量關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的思辨性與呼吁性的文章，并在海內(nèi)外舉行相關(guān)的演講，對(duì)當(dāng)代中國文化界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?，F(xiàn)任中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)執(zhí)行副主席，中國小說學(xué)會(huì)會(huì)長，中國民間文藝家協(xié)會(huì)主席，天津大學(xué)馮驥才

13、文學(xué)藝術(shù)研究院院長，“文學(xué)自由談”雜志和“藝術(shù)家”雜志主編，并任國際民間藝術(shù)組織(IOV)副主席，中國民主促進(jìn)會(huì)中央副主席，全國政協(xié)常委等職。 三、能力提升1自由讀課文，邊讀邊想，作家馮驥才筆下的珍珠鳥有什么特點(diǎn)呢？我要談?wù)勛约旱母惺?)2)3)感受：  2、我知道“怕人的珍珠鳥膽子怎么越來越大了呢？” 3、小鳥是如何理解信賴的。1）2）3)4)4、我知道珍珠鳥具體親近我的表現(xiàn)5、我是從讀文中細(xì)品鳥的“             

14、;                                 ”等動(dòng)作，體會(huì)小珍珠鳥對(duì)“我”               &

15、#160;                       的過程。 “我”的                         

16、60;                  等態(tài)度，以及                               再三呼喚中，一

17、步步感受鳥對(duì)人由                           體現(xiàn)人鳥和諧相處的狀態(tài)的句子是                   &

18、#160;            。6、根據(jù)自己的理解寫關(guān)于“信賴“的格言。信賴，是_。信賴，往往_。自我評(píng)價(jià)2      珍珠鳥  第三課時(shí)  習(xí)題一、句子加工廠。1那是小鳥既舒適又溫暖的巢。（用句中的加點(diǎn)詞語仿寫句子）                

19、60;                                     2小家伙一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)。（用句中的加點(diǎn)詞語仿寫句子）   

20、60;                                                 

21、60;3信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（仿寫類似的格言式句子）                                             

22、         二、課文傳真。它小，能（    ）地由（    ）的（    ）里鉆出身。瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)（    ）的球兒。（1）按原文填空。（2）用“”劃出你最喜歡的一個(gè)比喻句，并仿寫一句。_。（3）在這段話中，作者主要抓住小珍珠鳥的（     ）、（&#

23、160;    ）、（     ）和（     ）四個(gè)部位，寫出了小珍珠鳥的（           ）。三、閱讀下列短文，完成后面的練習(xí)。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在（    ）上，一會(huì)兒（        ）地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)

24、兒把（     ）（  ）得來回?fù)u動(dòng)，跟著逃到（    ）上去了?？次乙膊还芩瑵u漸地它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后（    ）我的杯子上，俯下頭來（    ），再偏過臉瞧瞧我的（    ）。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖（       ），跳動(dòng)的小紅爪在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動(dòng)聲色地

25、寫，（    ）地享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，（    ）用那涂了蠟似的角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我（    ）的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的（    ），它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。有一天，我（    ）寫作，它（    ）落到我的肩上，我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我肩頭睡著了1按照課文將文章補(bǔ)充完整。2認(rèn)真讀這段話，再回味課文，然后用上“先接著然后最后”

26、說說小珍珠鳥是怎樣一步步熟悉、親近和信賴作者的。你從中體會(huì)到作者對(duì)小珍珠鳥的_和_。3讀了這段話，你覺得小珍珠鳥的可愛表現(xiàn)在哪里？ 3“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！闭?wù)勀愕睦斫?。信賴，_4設(shè)計(jì)一條環(huán)保廣告語，或者設(shè)計(jì)一幅宣傳畫_5選一種自己喜歡的小動(dòng)物寫一寫，注意表達(dá)出自己的喜愛之情。_                         

27、                      四 、閱讀平臺(tái)鴿子鴿子，在天空飛著。人們把哨子拴在它的腿上，從天空里，便飛來悠楊的哨響。天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻騰，從哨子發(fā)聲的波折中，也可以聽出來。鴿子一群一群地飛著，在羅馬的古堡上飛著，當(dāng)?shù)〉谝淮魏捅痰傧嘤龅臅r(shí)候，鴿子就在那兒飛著。鴿子在天安門前飛著，在北京城剛剛建造起來的時(shí)候，它們就在著。鴿子有鳳頭

28、的，有黑翅的，有純白的，還有帶芝麻點(diǎn)的。但，翅膀都同樣的矯健。鴿子的眼睛，透著愛的光。它會(huì)把食物用嘴吐出來喂養(yǎng)小鴿子。據(jù)說鴿子老了，它孵養(yǎng)的鴿子，也會(huì)來喂養(yǎng)它鴿子的翅膀，沒有海鷗那么長，也沒有鷂子那么大，更沒有鷹那么會(huì)在高空中滑翔但它的翅膀卻比它們都強(qiáng)鴿子是最喜歡群居的，但也能單獨(dú)飛行，在它完成最遠(yuǎn)的行程的時(shí)候，常常是在單獨(dú)的情況下做的。在這個(gè)遠(yuǎn)程的飛行里，它幾乎是沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛。不達(dá)目的地不停止。鴿子橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒有什么可吃的，海水也是不能喝的，半途也沒有地方歇息，要是有巖石的地方，那已是到了海的那一邊了駱駝能征服沙漠，鴿子能征服天空駱駝不

29、會(huì)像馬那樣奔馳，鴿子也不像海燕那樣遨游。但鴿子和駱駝相比，同樣都有耐力。它們的耐力是堅(jiān)強(qiáng)的，漫卷的黃沙和兇猛的臺(tái)風(fēng)在它們面前，都為之失色它們的耐力，使它們總是能到達(dá)它們要去的地方，在沙漠里幾乎找不到中途倒在沙里的駱駝，在海洋里，也看不到中途跌落的鴿子。駱駝和鴿子，同樣沒有劍拔弩張的樣子，它們的眼睛都含著羞怯的光。它們的眼睛，從不被沙子迷住，也從不怕狂風(fēng)的吹打駱駝的峰就是一座拱橋，它溝通了東方和西方的文化，駝鈴是最可靠的信使，最動(dòng)人的信息鴿子是最忠誠的，它能把軍事機(jī)密準(zhǔn)確無誤地帶到指揮員的手中鴿哨又在我的頭上響起來了，我聽到它，并不感到它的聲音不大，而是覺得整個(gè)天空都在它的聲音里變小了1把正確的

30、答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。（1）“鴿子有鳳頭的，有黑翅的，有純白的，還有帶芝麻點(diǎn)的。”這句話采用的修辭手法是（   ）A列舉法   B比喻   C排比（2）“鴿子的翅膀，沒有海鷗那么長，也沒有鷂子那么大，更沒有鷹那么會(huì)在高空中滑翔但它的翅膀卻比它們都強(qiáng)”這句話采用的修辭手法是（   ）A比喻  B排比  C對(duì)比  D擬人2縮句練習(xí)。（1）天空飛來悠揚(yáng)的哨響。                &#