七年級語文上冊 論語十則知識點 人教新課標版

1、2010年中考課內(nèi)文言文知識點梳理（一）七年級上冊：（一）論語十則相關(guān)識記：1、積累文中幾個成語 ：學而不厭 、誨人不倦 、溫故而知新、 三人行，必有我?guī)?、不恥下問2、試歸納文中有關(guān)談學習態(tài)度和學習方法的例句學習態(tài)度：敏而好學 ，不恥下問。/ 學而不厭，誨人不倦。/三人行，必有我?guī)熝?。知之為知之，不知為不知。/知之者不如好之者，好之者不如樂之者 /學習方法：學而時習之 /學而不思則罔，思而不學則殆/ 默而識之/ 溫故而知新/3、理解背誦論語中闡述學習與思考關(guān)系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。 生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的話：（也是與“取長補

2、短”意思相近的句子）擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃咏桀}發(fā)揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問； 在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用“三人行，必有我?guī)熝伞眮肀硎?；闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如樂之者；孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。 當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認為應當采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，論語中有一句話

3、可以表達這種喜悅；“有朋自遠方來，不亦樂乎？”一、解釋加點詞的含義。1、學而時習之，不亦說乎？同“悅”，愉快2、吾日三省吾身多次進行自我檢查反省3、學而不思則罔，思而不學則殆。罔：感到迷茫而無所適從。殆：有害4、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。齊：相同5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。女：通“汝”，你。是，這。知，通“智”，聰明。 6、溫故而知新故，舊的知識7、士不可以不弘毅弘毅：剛強，勇毅8、己所不欲，勿施于人欲，想做的事情。施，施加。二寫出這課至今還用的成語。溫故而知新、任重道遠、死而后已、見賢思齊、三人行必有我?guī)熝?、己所不欲，勿施于人。擇善而從三填空?、子曰：“學而時習

4、之，?！?孔子說：學習知識，進而按時溫習它，不也是高興的事嗎？2、子曰：“學而不思則罔?！?孔子說：光讀書學習而不思考，就會迷惑不解而無所得。光思考而不去讀書學習，就會有陷入邪說的危險。3、子曰：“見賢思齊焉，?！?孔子說：看見賢人就要想著向他學習，看見不賢的人，就要自我反省，看有沒有同他相似的毛病。4、子曰：“三人行， 。 ， ?！?孔子說：三個人在一起走路，其中一定有可以當我老師的人；選擇他們的優(yōu)點供自己學習，發(fā)現(xiàn)自己也存在著他們有的缺點時，就應該注意改正。5、子曰：“ ，可以為師矣。”/孔子說：復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)，這樣，可以做老師了。、子曰：“歲寒，?！?/孔子說：碰上寒冷的冬天，才知道松柏樹是最后落葉的。、子曰：“其恕乎，。/ 孔子說：那大概就是“恕”了！自己討厭的事，不要施加