湖南省長郡中學(xué)2010年高一物理復(fù)習(xí)：綜合測試一

1、高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題一、選擇題（本題共12 小題，每小題 3 分，共36 分。在每小題給出的四個選項中，至少有一個選項是正確的，全選對的得3 分，少選的得2 分，有錯選或不選的得0 分）（） 1下列各選項中屬于基本物理量的是A米B力C質(zhì)量 D加速度（） 2一物體以一定的初速度v0 沿光滑斜面上滑，則物體的受力情況是A受重力，斜面的支持力B受重力，斜面的支持力和下滑力C受重力，斜面的支持力和向上運動的力D受重力，斜面的支持力、下滑力和向上運動的力（） 3下列說法正確的是A運動物體在某一時刻的速度可能很大而加速度不可能為零B運動物體在某一時刻的速度可能為零而加速度可能不為零C在初速度為

2、正、加速度為負的勻變速直線運動中，速度不可能增大D初速度為正、加速度為正的勻變速直線運動中，當(dāng)加速度減小時，速度也減小4（）4假設(shè)汽車緊急制動后所受阻力約為車重的5 ，若汽車的初速度為16m/s ，則制動后汽車滑行的距離和時間分別為（ g取 10m/s2 ）A 16m ，2sB 8m ，1sC16m ， 1sD 8m ，2s（） 5如圖，保持O 點和角 不變，將 B 點緩慢向上移，則 BO 繩的拉力將（）第5題圖A逐漸減小B逐漸增大C先減小后增大D先增大后減小（） 6如圖 ,質(zhì)量為 m 的小球由靜止開始下落，下落一段距離后，落至直立的輕彈簧上，則在小球從開始下落到將彈簧壓至最短的過程中的v t

3、 大致應(yīng)為：1 mv2（） 7我們以后在物理中將學(xué)到一個公式EK=2， m 是物體的質(zhì)量，v 是物體的速度。關(guān)于EK的單位的說法不正確的是A與功的單位相同B與力的單位相同C與加速度單位相同D與壓強單位相同（） 8人靜止地站在水平地面上，則A人對地面的壓力與人所受重力是一對作用力和反作用力B人對地面的壓力與地面對人的支持力是一對作用力和反作用力用心愛心專心C人對地面的壓力與地球?qū)θ说奈κ且粚ψ饔昧头醋饔昧人對地球的吸引力與地球?qū)θ说奈κ且粚ψ饔昧头醋饔昧Γǎ?9將質(zhì)量為 2kg 的物體從空中由靜止釋放，測得物體以8m/s2 的加速度做勻加速直線運動， g 取 10m/s2 （）A該

4、物體所受的空氣阻力為16NB該物體所受的空氣阻力為4NC該物體在第 3 秒內(nèi)的位移為 20mD該物體在第 3 秒內(nèi)的位移為 36m（） 10一物體做方向不變的運動，所受合外力的方向始終與速度方向相同，但合外力的大小逐漸減直至為零，則在此過程中（）A速度逐漸減小，當(dāng)合外力為零時，速度為零B速度逐漸增大，當(dāng)合外力為零時，速度達到最大值C位移逐漸增大，當(dāng)合外力為零后，位移繼續(xù)增大D位移逐漸增大，速度保持不變，當(dāng)合外力為零后，位移不再增大（） 11一個物體在6 個共點力的作用下保持平衡。現(xiàn)在撤去其中兩個力。這兩個力的大小分別是20 牛頓和 25 牛頓，其余 4 個力保持不變， 則該物體所受合力大小可能

5、是： （）A 20 牛頓B零C 2 牛頓D40 牛頓（） 12在平直的公路上，汽車由靜止開始做勻加速直線運動，當(dāng)速度達到10m/s 時立即關(guān)閉發(fā)動機滑行直到停止，運動過程中的vt 圖象圖示，設(shè)汽車的牽引力為F，阻力為f，則（）A F f = 3 1B F f = 4 1Ca1 a2 = 4 1D a1 a2 = 3 1第12題圖二、填空、實驗題（本題共2 小題，共14 分）13（ 6 分）在做研究勻變速直線運動的實驗時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖所示，并且每兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出，已知每兩個計數(shù)點間的距離為s，且 s1 0.96cm，s2 2.88cm ， s3 4.80cm ， s4

6、 6.72cm， s5 8.64cm ， s6 10.56cm，電磁打點計時器的電源頻率為 50Hz計算此紙帶的加速度大小am/s2， vDm/s S1S2S3S4S5S6ABCDEFG第 13題圖14（ 8 分）在 “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 ”的實驗中，某同學(xué)采用以下方法：兩輛相同的小車放在光滑水平桌面上，前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放砝碼。兩小車后端各系一細線，用一個黑板擦把兩條細線同時按在桌上，使小車靜止。抬起黑板擦，兩小車同時開始運動，再按下黑板擦，兩小車同時停下，用刻度尺測出兩小車通過的位移x1、x2。 該實驗要使小盤和砝碼所受的重力，等于使小車做勻

7、加速運動的力條件是盤和砝碼的質(zhì)量要比小車質(zhì)量 _。 兩小車的加速度之比a1 a2=_。用心愛心專心 實驗中應(yīng)先保持小車質(zhì)量不變，往盤中適當(dāng)添加砝碼，以改變使小車做勻加速運動的力；再保持盤和盤中砝碼不變，往小車中添加砝碼，以改變小車的質(zhì)量，這種方法稱為。 在研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，若保持使小車做勻加速運動的力不變，改變小車質(zhì)量，測出加速度，要驗證“加速度與質(zhì)量成反比”的猜想是否成立，應(yīng)作_圖象。三、計算題（本題共 5 小題，共 50 分。解答應(yīng)寫出文字說明、方程式和演算步驟。只寫出最后結(jié)果的不能給分，有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位）15（ 8 分）已知物體在傾角為 的斜面上恰能勻速下

8、滑，則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)是多少 ?如果物體質(zhì)量為 m，當(dāng)對物體施加一個沿著斜面向上的推力時恰能勻速上滑，則這個推力大小是多少 ?16（ 10 分）如圖所示，彈簧AB 原長為 20cm， A 端掛一個重50N 的物體，手執(zhí)B 端，靜止時，彈簧長度為30cm；當(dāng)拉物體在水平地面上勻速前進時，彈簧長度為21cm，試求：（ 1）彈簧的勁度系數(shù)；（ 2）物體與地面間的動摩擦因數(shù)。17（ 10 分） A 物體做勻速直線運動，速度是lm/s ，且從 O 點出發(fā)后10s， B 物體也從O 點由靜止開始出發(fā)做勻加速直線運動，加速度是0.4m/s2 ，且 A、B 運動方向相同，問：B 出發(fā)后幾秒鐘A、 B

9、速度相等 B 出發(fā)后幾秒鐘才能追上A。18（ 10 分）2007 年 10 月 24 日，我國成功利用 “長三甲 ”運載火箭， 發(fā)射 “嫦娥一號 ”探月衛(wèi)星，現(xiàn)將衛(wèi)星 m 簡化為放在火箭的水平底板上。已知火箭起飛質(zhì)量為 240 噸（含衛(wèi)星），火箭產(chǎn)生的推力為 3×106N，衛(wèi)星質(zhì)量為 2350kg，不計空氣阻力， g 取 10m/s2 ，不計火箭起飛時燃料質(zhì)量的減少。求：火箭m起飛時的加速度大小?；鸺痫w時，衛(wèi)星對火箭的壓力。用心愛心專心19（ 12 分）如圖所示，質(zhì)量為 m 2kg 的物體，放在小車的水平面上。 m 隨小車從靜止開始先做加速度為 2m/s2 的勻加速運動， 10s

10、后立即做勻速直線運動，又經(jīng) 10s，以 4m/s2 的加速作勻減速運動直至靜止。整個過程m 始終相對小車靜止。求：整體過程中，小車走過的位移大小。求上述三個過程中，m 所受的摩擦力大小和方向。用心愛心專心高一物理期末考試答案選擇題123456答案CABACC選擇題789101112答案BCDBDBCBCADBD13 a 1.92m/s2，（3分）vD 0.58 m/s （3 分）14盤和砝碼的質(zhì)量要比小車質(zhì)量小得多 。（2分）兩小車的加速度之比 a1 a2= x1： x2。（2 分）這種方法稱為控制變量法。（ 2分）1x要驗證 “加速度與質(zhì)量成反比”的猜想是否成立，應(yīng)作m 圖象。 （ 2分）15 tan （ 4 分）F=mgsin+ mgcos=2mgsin（ 4 分）16 5N/cm; 0.117（