2021年部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案

1、第二單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分得分: 一、把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)ìgj 解釋陶罐冀復(fù)得兔jòup 不 禁皺眉配得上二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1.小鹿在chítáng()邊xnshng()自己dàoyìng()在河里yúnchèn()的身段。2.jioào()的鐵罐,經(jīng)過(guò)許多niándài()以后,沒(méi)了蹤影,而qinx()的陶罐,成了wújià()之寶。 三、給下列字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。(8分)斤

2、()() 朱()() 可()() 寺()() 四、寫(xiě)出與下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞。(4分)1.“住嘴!”鐵罐憤怒了,“你怎么敢和我相提并論!”()2.鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。()3.親愛(ài)的姐姐,你難道不會(huì)疲勞?()4.啊,你在推究哲理?()五、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1.源源不斷(AABC式): 2.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮(無(wú)×無(wú)×式): 3.滾滾滔滔(AABB式): 4.翻來(lái)覆去(帶有反義詞的): 六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(8分)邯鄲()()掩()盜()畫(huà)()添()()弓(

3、)影杞()憂(yōu)()刻()()劍1.比喻不懂事物已發(fā)展變化,仍靜止地看問(wèn)題。()2.比喻做了多余的事,非但無(wú)益,反而不合適。()七、句子樂(lè)園。(4分)1.這清閑的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,還有什么能夠代替?(改為陳述句) 2.“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)。(仿照加點(diǎn)的部分,把句子補(bǔ)充完整)“這次我的數(shù)學(xué)終于考了滿(mǎn)分啦!”同桌 八、課文內(nèi)容我知道。(12分)1.因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(寫(xiě)出這句話(huà)的意思)(2分)2.讀完守株待兔這則寓言故事后,你明白了什么道理?(3分)3.學(xué)習(xí)了陶罐和鐵罐這篇課文,你想分別對(duì)鐵罐和陶罐說(shuō)些什么?(4分)陶罐: 鐵罐: 4.

4、池子和河流不同的結(jié)局告訴我們:  (3分) 九、課內(nèi)閱讀。(8分)鹿不敢猶豫,撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去,不一會(huì)兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒(méi)有追上。鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說(shuō):“兩只美麗的角差點(diǎn)兒讓我送了命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”1.寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞。(2分)猶豫()灰心喪氣()2.當(dāng)鹿角被樹(shù)枝掛

5、住時(shí),鹿是怎樣脫險(xiǎn)的?用“”在選文中畫(huà)出。(3分) 3.從選文畫(huà)“”的句子中,你明白了哪些道理?(3分) 十、課外閱讀。(7分)蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說(shuō):“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齒咬嗎?我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來(lái)較量較量吧?！蔽米哟抵葲_過(guò)去,在獅子臉上專(zhuān)咬鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走了,不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說(shuō):“自己同最強(qiáng)的動(dòng)物都較量過(guò),不料被小小的蜘蛛消滅了?！边@個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的

6、人。1.這是一篇()。(2分)A.寓言B.神話(huà)C.童話(huà)2.文中點(diǎn)明寓意的句子是 。(3分) 3.下面的幾個(gè)成語(yǔ)是對(duì)這則寓言思想內(nèi)容的概括,正確的是()。(2分)A.自高自大B.以弱勝?gòu)?qiáng)C.驕兵必?cái).智者千慮,必有一失十一、能說(shuō)會(huì)道。(5分)你們班是實(shí)行班干部輪流制,還是適合的學(xué)生長(zhǎng)期擔(dān)任班干部呢?你覺(jué)得你們班的班干部制度好嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。   十二、習(xí)作芳草地。(25分)仔細(xì)觀察下面這幅圖,圖上有哪些人?他們?cè)诟墒裁?他們的動(dòng)作是怎樣的?可能說(shuō)了哪些話(huà)?請(qǐng)展開(kāi)想象,寫(xiě)一篇作文。第二單元提升練習(xí)答案一、shuànìnzh&#

7、232;i二、1.池塘欣賞倒映勻稱(chēng)2.驕傲年代謙虛無(wú)價(jià)三、示例:近遠(yuǎn)近欣欣賞株守株待兔珠珠寶河河水何何時(shí)待等待等等候四、1.惱怒2.埋怨3.疲倦4.探究五、示例:1.斤斤計(jì)較井井有條2.無(wú)影無(wú)蹤無(wú)邊無(wú)際3.忙忙碌碌開(kāi)開(kāi)心心4.七上八下眼高手低六、學(xué)步耳 鈴蛇 足杯 蛇人 天舟 求1.刻舟求劍2.畫(huà)蛇添足七、1.這清閑的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有什么能夠代替。2.示例:興奮地大叫起來(lái)。八、1.于是,這個(gè)人就放下農(nóng)具,天天守在樹(shù)樁旁,希望能再得到一只兔子。2.示例:只有通過(guò)自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無(wú)所獲,留下終身遺憾。3.陶罐:你謙虛謹(jǐn)慎,能寬恕鐵罐,真的很棒,值得我們學(xué)習(xí)。鐵罐:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,驕傲自大、看不起別人是不對(duì)的。4.示例:一個(gè)人即使有才能,如果不去利用,在懶惰的支配下,也會(huì)變得一無(wú)所有。只有積極進(jìn)取,才能取得成功。九、1.果斷興高采烈2.鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。3.提示:物各有所長(zhǎng)、所短,不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而忽略它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處;不要光圖美麗的外表,更要講究實(shí)用,美和實(shí)用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有其存在的價(jià)值。十、1.A2.這個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物,卻被