《校園安全伴我行》word版

1、.校園安全伴我行活動(dòng)一、調(diào)查校園危險(xiǎn)行為?；顒?dòng)目的：通過對(duì)校園危險(xiǎn)行為調(diào)查，引起孩子對(duì)校園安全的重視?；顒?dòng)過程：一、 制定校園危險(xiǎn)行為的調(diào)查計(jì)劃。1、講述校園意外事故。2、說說你平時(shí)留意到的一些校園危險(xiǎn)行為。3、怎樣進(jìn)行調(diào)查？在小組里商量好調(diào)查的方法。4、制定一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃。二、 進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，并做好記錄。1、 以小組為單位，對(duì)校園危險(xiǎn)行動(dòng)進(jìn)行調(diào)查。2、 將發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)活動(dòng)記錄在紙上。3、 在班上交流各小組的發(fā)現(xiàn)。4、 展示抓拍的照片。三、繪制“校園危險(xiǎn)行為地圖”1、將在校園各種場(chǎng)所容易發(fā)生的危險(xiǎn)行為匯總。2、填寫第10頁中的表格，繪制“校園危險(xiǎn)行為地圖“3、根據(jù)調(diào)查，找出各種危險(xiǎn)行為的多發(fā)

2、年段。4、填寫各年段易發(fā)生危險(xiǎn)行為及其原因調(diào)查表。知道各年段最容易發(fā)生的危險(xiǎn)行為，我們就能發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為產(chǎn)生的原因和預(yù)防措施。活動(dòng)二：調(diào)查校園受傷事件?；顒?dòng)目的：通過對(duì)校園受傷事件調(diào)查，引起孩子對(duì)校園安全的重視?；顒?dòng)過程：一、 制定并填寫校園意外傷害事件調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。1、 制定本班“近兩個(gè)學(xué)期意外傷害事件調(diào)查統(tǒng)計(jì)表”。2、 討論調(diào)查方法?？梢栽儐柊嘀魅?，可以詢問安全主任，也可以去問學(xué)校校醫(yī)。3、 組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。4、 填寫校園意外傷害事件調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。二、采訪“受傷同學(xué)”。1、請(qǐng)?jiān)谛@受過傷同學(xué)參照第12頁的調(diào)查表先準(zhǔn)備好。2、由其他學(xué)生對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短的采訪，并做好采訪記錄。3、在班級(jí)交流采訪

3、記錄。三、分析調(diào)查和采訪結(jié)果。1、分析數(shù)據(jù)，推斷各種意外傷害事件產(chǎn)生的原因。2、歸類總結(jié)，填寫近兩個(gè)學(xué)期校園意外傷害事件基本情況統(tǒng)計(jì)表。四、閱讀校園安全守則。玩校園安全拍手游戲。你拍一，我拍一，校園安全是第一。你拍二，我拍二，課間不能打鬧玩兒。你拍三，我拍三，施工場(chǎng)地不圍觀。你拍四，我拍四，突發(fā)事件要機(jī)智。你拍五，我拍五，清掃工具不亂舞。你拍六，我拍六，警戒線外不逗留。你拍七，我拍七，上下樓梯不擁擠。你拍八，我拍八，集體活動(dòng)不喧嘩。你拍九，我拍九，危險(xiǎn)器械不伸手。你拍十，我拍十，我是安全小衛(wèi)士?；顒?dòng)三：學(xué)會(huì)自護(hù)自救基本方法?；顒?dòng)目的：掌握正確的自護(hù)自救的方法?；顒?dòng)過程：一、了解意外傷害的處理方

4、法1、說說你知道的有關(guān)意外傷害的處理方法。2、判斷一些處理方法是否正確。3、怎樣掌握意外傷害的正確處理方法?？梢陨暇W(wǎng)查資料，可以采訪校醫(yī)，或醫(yī)院的義務(wù)人員，可以到學(xué)校附近的藥店、社區(qū)診所請(qǐng)教醫(yī)護(hù)人員，還可以在一些有關(guān)書籍中查找等等。二、了解較常見的意外傷害的處理方法。1、請(qǐng)學(xué)生列舉常見的意外傷害。2、選擇其中一兩個(gè)進(jìn)行仔細(xì)地查找資料。3、撰寫調(diào)查小報(bào)告。4、在班級(jí)里交換閱讀同學(xué)寫的調(diào)查報(bào)告。三、演練護(hù)理情節(jié)。1、以小組為單位，擬定一個(gè)護(hù)理情節(jié)。2、確定相關(guān)資料的準(zhǔn)確性。3、利用課后的時(shí)間，排練護(hù)理情節(jié)。4、在班級(jí)里表演護(hù)理情節(jié)?；顒?dòng)四：校園參加小公民行動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)目的：在全校同學(xué)中進(jìn)行宣傳教育，培養(yǎng)作為一名小公民的職責(zé)意識(shí)?；顒?dòng)過程：一、制定校園參與小公民行動(dòng)計(jì)劃。1、提出倡議，要在全校同學(xué)中進(jìn)行安全教育的宣傳。2、討論應(yīng)該怎樣進(jìn)行安全教育的宣傳，要怎樣進(jìn)行宣傳，才能使效果達(dá)到更佳?？梢赞k一次關(guān)于校園安全教育的攝影與宣傳畫展；可以制作一份手抄報(bào)，進(jìn)行宣傳；可以往報(bào)社里發(fā)稿，喚起大家對(duì)小學(xué)校園存在的安全問題的關(guān)心。3、以小組為單位制定宣傳行動(dòng)計(jì)劃。二、執(zhí)行計(jì)劃。1、各小組說說行動(dòng)計(jì)劃。2、分小組實(shí)施行動(dòng)。3、在班上描述各小組的行動(dòng)過程。三、展示宣傳行動(dòng)的成果。1、在班級(jí)展示各種