蘇教五年級上習作秋天的樹葉學習教案

1、會計學1蘇教五年級上習作秋天蘇教五年級上習作秋天(qitin)的樹葉的樹葉第一頁，共27頁。第2頁/共27頁第二頁，共27頁。第3頁/共27頁第三頁，共27頁。第4頁/共27頁第四頁，共27頁。第5頁/共27頁第五頁，共27頁。第6頁/共27頁第六頁，共27頁。第7頁/共27頁第七頁，共27頁。廣玉蘭樹葉廣玉蘭樹葉(sh y)第8頁/共27頁第八頁，共27頁。松松樹樹葉葉第9頁/共27頁第九頁，共27頁。小科普小科普: 秋天的葉子為什么會變得如此迷人呢？秋天的葉子為什么會變得如此迷人呢？原來，秋天氣候較干燥，而楓葉、梧桐等大原來，秋天氣候較干燥，而楓葉、梧桐等大多都是闊葉樹，葉子太大，水分較容

2、易流失，多都是闊葉樹，葉子太大，水分較容易流失，導致樹葉變枯變黃。而楓葉的葉綠素流失后導致樹葉變枯變黃。而楓葉的葉綠素流失后會產生會產生(chnshng)花青素，花青素能使樹花青素，花青素能使樹葉變紅，所以秋天樹葉會變紅。葉變紅，所以秋天樹葉會變紅。 啊，我愛秋天的樹葉！秋天真是個蘊藏著啊，我愛秋天的樹葉！秋天真是個蘊藏著無數奧秘的季節(jié)啊！無數奧秘的季節(jié)啊！第10頁/共27頁第十頁，共27頁。第11頁/共27頁第十一頁，共27頁。第12頁/共27頁第十二頁，共27頁。的清香。風起，它的葉子翩翩的清香。風起，它的葉子翩翩起舞，發(fā)出起舞，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，的聲音，幾片調皮的葉子在空中打著旋幾

3、片調皮的葉子在空中打著旋兒，時起幾落。飄落下來。兒，時起幾落。飄落下來。第13頁/共27頁第十三頁，共27頁。第14頁/共27頁第十四頁，共27頁。第15頁/共27頁第十五頁，共27頁。寫作要求(yoqi)1.寫一種或幾種秋天的樹葉，從多感官的體驗入手，寫出樹葉的形狀、顏色等。2.用上想象，寫出自己的感受。3.時間8分鐘。第16頁/共27頁第十六頁，共27頁。第17頁/共27頁第十七頁，共27頁。第18頁/共27頁第十八頁，共27頁。第19頁/共27頁第十九頁，共27頁。第20頁/共27頁第二十頁，共27頁。第21頁/共27頁第二十一頁，共27頁。開頭方法開頭方法1、開門見山（例：秋天到了，許

4、多樹葉無聲無息地、開門見山（例：秋天到了，許多樹葉無聲無息地脫下自己綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服。）脫下自己綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服。）2、作比較（例：牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管、作比較（例：牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管(jn gun)芳香撲鼻，我卻更愛秋天五彩斑斕的樹葉。）芳香撲鼻，我卻更愛秋天五彩斑斕的樹葉。）3、名言警句引入（例：、名言警句引入（例：“一葉知秋一葉知秋” “霜葉紅于霜葉紅于二月花二月花”）4、抒發(fā)感受、抒發(fā)感受 (例：秋天的樹葉，美不勝收，五彩繽例：秋天的樹葉，美不勝收，五彩繽紛、千姿百態(tài)的景象令人心曠神怡。紛、千姿百態(tài)的景象令人心曠神怡。)第22頁/共27頁第二十二頁，共27頁。第23頁/共27頁第二十三頁，共27頁。 就在我入迷(r m)地凝視著楓葉時，一片可愛的楓葉悄悄地飄到了我的肩頭。我小心翼翼地握住它的葉柄，把它捧在掌心里細細地觀賞起來。過渡過渡(gud)自然自然第24頁/共27頁第二十四頁，共27頁。結尾方法結尾方法 結尾可以照應開頭，總結全文，也可以結尾可以照應開頭，總結全文，也可以寫對秋葉的喜愛和贊美，還可以寫這次觀寫對秋葉的喜愛和贊美，還可以寫這次觀察使自己察使自己(zj)增長了哪些知識等等。增長了哪些知識等等。第25頁/共27頁第二十五頁，共27頁。落葉不是(b shi)無情物，回歸大地情誼深。我