初中物理實驗考試說明

1、 初中物理實驗考試說明 一命題原則以國家教育部頒布的義務教育物理課程標準（2011年版）（以下簡稱課標）為命題依據(jù)，以人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書物理（八年級上、下冊，九年級全一冊）的基本內(nèi)容作為初中物理實驗考試的范圍。同時更加注重學生對基本實驗操作技能的考察，體現(xiàn)義務教育階段的基礎(chǔ)性和普及性。 、 二、考試要求1在注重基本實驗操作技能考查的基礎(chǔ)上，對課標要求學生會獨立操作的二十個實驗進行合理加工和整合，使實驗題結(jié)構(gòu)簡約明了，題量適度，有利于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和應用物理知識解決實際問題的能力。2. 考試時間10分鐘，滿分10分。3. 采用抽簽定科目、定內(nèi)容的形式。 三考試內(nèi)容

2、 標準中的考試內(nèi)容分為物質(zhì)、運動和相互作用、能量三部分，根據(jù)物理學科的特點，將初中物理實驗考查的能力層次定義為“會”（獨立操作），每個操作定義所涉及的知識內(nèi)容和范圍如下：1用刻度尺測量物體的長度、用表測量時間2. 用彈簧測力計測量力3. 用常見溫度計測量溫度4. 用天平測量物體的質(zhì)量5. 用電流表測量電流6. 用電壓表測電壓7. 測量物體運動的速度8. 測量水平運動物體所受的滑動摩擦力9. 測量固體和液體的密度10探究杠杠的平衡條件11.探究光的反射定律12.探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系13.探究凸透鏡成像的規(guī)律14探究水沸騰時溫度變化的特點15.探究浮力的大小與那些因素有關(guān)16.連接簡單的串

3、聯(lián)電路和并聯(lián)電路17探究電流與電壓、電阻的關(guān)系18.探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件19.探究通電螺線管外部磁場的方向20.測量小燈泡的電功率包頭市2015年物理實驗操作考試試題考號 姓名 實驗名稱：探究杠桿的平衡條件實驗器材：杠桿 (刻度尺的分度值1cm,兩端有平衡螺母，有兩個吊環(huán))、支架、鉤碼1盒(至少10個，盒上標明每個鉤碼的質(zhì)量)。考查時間：10分鐘 考查內(nèi)容：1、不加鉤碼時，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。（完成操作后，請舉手報告老師）2、給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼懸掛的位置，使杠桿在水平位置重新平衡，并將實驗數(shù)據(jù)填入下表。3、改變力和力臂的數(shù)值，再做一次實驗，并將實驗數(shù)

4、據(jù)填入下表。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm動力×動力臂F1L1/N·cm阻力F2/N阻力臂L2/cm阻力×阻力臂F2L2/N·cm12注：g取10N/kg4、實驗結(jié)論：。5、整理器材。包頭市2015年物理實驗操作考試試題物理試題1 探究杠桿的平衡條件評分細則序號評分標準分值得分備注1將杠桿放在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平靜止，達到平衡狀態(tài)。22在支點的兩側(cè)懸掛不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼懸掛的位置使杠桿在水平位置重新平衡。23記錄動力、阻力及動力臂、阻力臂的數(shù)值。34改變鉤碼的數(shù)量和懸掛位置，使杠桿再次平衡。35再次記錄動力、阻力及

5、動力臂、阻力臂的數(shù)值。36正確處理實驗數(shù)據(jù)。37正確得出杠桿平衡條件(文字和表達式均可)。38將鉤碼放入盒中，擺放整齊。1得分合計學生(簽名) 監(jiān)考教師(簽名) 測試日期：2015年 月 日 包頭市2015年物理實驗操作考試試題考號 姓名 實驗名稱：探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材：光具座、蠟燭1根、凸透鏡1個(標明焦距)、光屏1個、火柴1盒?？疾闀r間：10分鐘考查內(nèi)容：1、記錄該凸透鏡的焦距f= cm。2、在光具座上正確放置蠟燭、凸透鏡和光屏，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度。3、將蠟燭分別移到2倍焦距以外、1倍焦距和2倍焦距之間、1倍焦距之內(nèi)，找到燭焰清晰的像，觀察像的性質(zhì)。

6、4、測出物距，并將測得的數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)記錄在下表中。物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)正倒大小實虛u>2ff<u<2fu <f5、凸透鏡成像的規(guī)律：、u2f時,成的是 (“正立”或“倒立”), (“放大”或“縮小”)的 (“實”或“虛”)像。、fu2f時,成的是 (“正立”或“倒立”), (“放大”或“縮小”)的 (“實”或“虛”)像。、uf時,成的是 (“正立”或“倒立”), (“放大”或“縮小”)的 (“實”或“虛”)像。6、整理實驗器材。包頭市2015年物理實驗操作考試試題物理試題2：探究凸透鏡成像的規(guī)律評分細則序號評分標準分值得分備注1記錄凸透鏡的焦距大小。1

7、2把凸透鏡、光屏和蠟燭正確放置在光具座上。13調(diào)節(jié)透鏡、光屏和燭焰中心大致在同一高度。24將蠟燭放置在2倍焦距之外的地方(1分)，移動光屏能找到清晰縮小的像(2分)，測出物距，記下物距和像的性質(zhì)(2分)。55將蠟燭放置在1倍焦距和2倍焦距之間 (1分)，移動光屏能找到清晰放大的像(2分)，測出物距，記下物距和像的性質(zhì)(2分)。56將蠟燭放置在1倍焦距以內(nèi) (1分)，通過透鏡觀察像的性質(zhì)，記下物距和像的性質(zhì)(2分)。37凸透鏡成像規(guī)律填寫正確。28整理器材，遵守紀律。1得分合計注：監(jiān)考教師要及時更換太短的蠟燭。學生(簽名) 監(jiān)考教師(簽名) 測試日期：2015年 月 日 包頭市2015年物理實驗

8、操作考試試題考號 姓名 實驗名稱：探究水的沸騰實驗器材：燒杯（50mL）1個 、水（溫度接近90）、溫度計（量程至少為0-102）1支、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、鐘表(或秒表)。考查時間：10分鐘考查內(nèi)容：1、觀察溫度計的量程和分度值并記錄，分度值: 2、用燒杯裝適量接近90的熱水，放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上。把溫度計吊在鐵架臺上，插入水中。3、點燃酒精燈，開始對燒杯加熱。4、水溫達到90時，每隔1min記錄一次溫度值，直至水沸騰后2min為止。 5、記錄數(shù)據(jù)：時間/min0123456溫度/6、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在右圖中作 出溫度隨時間變化的圖像。7、實驗結(jié)論:水在沸騰過程中

9、要繼續(xù) ，但溫度 。8、將酒精燈熄滅，取出溫度計。包頭市2015年物理實驗操作考試試題物理試題3：探究水的沸騰評分細則序號評分標準分值得分備注1正確記錄溫度計的分度值。12用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上。把溫度計吊在鐵架臺上，插入水中。33玻璃泡浸沒在水中，且未碰到容器底和容器壁。  24每隔1min記一次溫度值，時間控制正確 。45溫度計的讀數(shù)及時、方法正確。26正確熄滅酒精燈，取出溫度計。27繪制圖象正確。48實驗結(jié)論正確。2得分合計學生(簽名) 監(jiān)考教師(簽名) 測試日期：2015年 月 日包頭市2015年物理實驗操作考試試題考號 姓名 實驗名稱：探究串聯(lián)電路

10、中電壓的規(guī)律實驗器材：電池盒2個、1號干電池2節(jié)、0-3-15V電壓表 1 只 、小燈泡(不同規(guī)格)及燈座各2個、開關(guān) 1 個、導線6根以上?？疾闀r間：10分鐘考查內(nèi)容：1、 觀察電壓表的指針是否指到零刻度，若指針沒有指到零刻度請舉手報告老師，由老師調(diào)零。2、 觀察量程和分度值，并記錄分度值。大量程的分度值是         V，小量程的分度值是           V。3、按照如圖所示

11、的電路圖連接實驗電路。4、選擇合適的量程，分別把電壓表并聯(lián)在圖中A、B兩點，B、C兩點，A、C兩點之間；測出L1、L2兩端電壓以及它們兩端的總電壓。5、記錄數(shù)據(jù)：L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/VL1和L2兩端的總電壓U/V6、實驗結(jié)論： 7、整理器材。2014年包頭市中考物理實驗操作考查成績評定表物理試題4：探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律評分細則序號評分標準分值得分備注1觀察電壓表的指針是否指到零刻度、量程和分度值，并記錄分度值。22能按照電路圖連接電路33連接電路時開關(guān)斷開。24將電壓表分三次并聯(lián)接入電路。35正負接線柱連接正確，量程選擇合理。36正確讀出、記錄電壓表的示數(shù)。37讀取示

12、數(shù)后斷開開關(guān)。18正確填寫實驗結(jié)論。29整理器材，將器材恢復到實驗前位置，或放整齊。1得分合計 學生(簽名) 監(jiān)考教師(簽名) 2015年5月 日 包頭市2015年物理實驗操作考試試題考號 姓名 實驗名稱：測量鹽水的密度實驗器材：托盤天平1架 、50mL燒杯（內(nèi)裝適量高濃度鹽水）、50mL（或100mL）量筒1個、抹布1塊?？疾闀r間：10分鐘 考查內(nèi)容：1、把天平放置在水平工作臺面上。2、調(diào)節(jié)橫梁平衡。（完成操作后，請舉手報告老師。）3、用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1。4、將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V。  5、稱出燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2。

13、  6、記錄數(shù)據(jù)：燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積V/cm3燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g鹽水的密度/g·cm-37、整理實驗器材。2015年包頭市中考物理實驗操作考查成績評定表物理試題5：測量鹽水的密度評分細則序號評分標準分值得分備注1用鑷子將游碼調(diào)到零刻度線處。12調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，視線應與分度盤垂直。13物體放左盤，用鑷子由大到小試加砝碼。14用鑷子撥動游碼到橫梁重新平衡。15倒入量筒中的鹽水體積盡量為整數(shù)值（有觀察的動作）。16視線與量筒中鹽水凹液面底部相平讀數(shù)。17以m1、V、m2的順序進行測量。18質(zhì)量和體積數(shù)

14、據(jù)記錄準確。19計算結(jié)果正確。110整理器材，將器材恢復到實驗前位置，或放整齊。1得分合計 學生(簽名) 監(jiān)考教師(簽名) 2015年5月 日 包頭市2015年物理實驗操作考試試題考號 姓名 實驗名稱：測量小燈泡的額定功率實驗器材：電池盒2只、1號干電池2節(jié)、額定電壓“2.5V”小燈泡1個、小燈座1個、25（或50）滑動變阻器1個、開關(guān)1只、導線7根以上、0-0.6-3A電流表1只、0-3-15V電壓表1只?？疾闀r間：10分鐘 考查內(nèi)容：1、 觀察電流表和電壓表的指針是否指到零刻度，若指針沒有指到零刻度請舉手報告老師，由老師調(diào)零。2、觀察小燈泡的額定電壓并記錄，額定電壓： V。3、按照如圖所示

15、的電路圖連接實驗電路（完成操作后，請舉手報告老師）。4、閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為 2.5V ，讀出此時電流表的示數(shù)，記入表格中 。 5、改變滑動變阻器的阻值，使電壓表示數(shù)小于 2.5V ，再次讀出電流表示數(shù) , 并記入對應表格。6、根據(jù)實驗數(shù)據(jù) , 計算出小燈泡的額定功率。 小燈泡發(fā)光情況額定電壓U/V電流I/A額定功率p/w正常發(fā)光7、實驗結(jié)果：8. 實驗完畢，整理器材2015年包頭市中考物理實驗操作考查成績評定表物理試題6：測量小燈泡的額定功率評分細則序號評分標準分值得分備注1