雙重否定句和陳述句的轉換(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上句型轉換雙重否定句和陳述句的轉換(一) 雙重否定句（1）定義雙重否定就是有兩個否定詞,即表示肯定的意思。雙重否定句是相對于單純否定句而言的，它用否定加否定的形式，表達肯定的語意。一般的語法書普遍認為，雙重否定句的作用是加強語氣。例如:“他不是不來”意思是他要來的?！拔也坏貌怀姓J那個本是我的.”， 不得不就是雙重否定 ，這句話的原意為：我承認那個本是我的。（2）雙重否定的兩種形式： 1、由兩個不構成。如：這件事我不得不做。 2、由一個反問詞(難道，怎能等)加一個不組成，構成反問句但也是雙重否定句 注：確定句子到底是肯或否，先數(shù)一下有幾個否定詞。偶數(shù)個否定詞，句意為肯；奇

2、數(shù)個否定詞，句意為否。表示否定的詞大概有：未、非、否、莫、不等等。（二）陳述句變雙重否定句練習（用兩種方法分別對下列陳述句進行修改）方法1：先找出句子的中心，即主謂賓部分，在動詞前面加上或改為“不得不，不能不”或兩個否定詞之類的詞語，使其變?yōu)殡p重否定句，但是最后一定要檢查一下，不要改變句子原來的本意。 方法2：用前面講過的把陳述句變反問句的方法也可以用。1 香港回歸偉大的住過，我們感到無比的自豪。2 每個小孩子都喜歡小動物。3 我對同學的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。4 這是偉大的奇觀。5 你應該知道這件事。6 詹天佑是我國杰出的愛國工程師。7 星期天，我們必須去看比賽。8 我們應當參加集

3、體活動。9 要去遙遠的地方，我要和爸爸媽媽商量商量。10 我們得保證那東西完好無缺。9 報紙的誘惑力如此之大，我每天都要讀它。（后面的題是改為兩個否定的詞語）12 他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。13 問題還沒有弄清楚，但已經(jīng)有了一點頭緒。14 小明的作文寫的不怎么樣，但還是有希望的。（三）雙重否定句改陳述句的練習 方法：先找到雙重否定的詞即兩個否定詞，在原句意思不變的情況下，把它改為肯定的意思。15人們不會不喜歡他這樣的孩子。16一塊兒來的小伙伴見了奶奶沒有一個不低下頭，誰也不敢吱聲。17講臺桌上的那束鮮花,難道不正表達了我們對老師的一片深情嗎?18勝利不得不屬于這樣的隊伍。19駱駝隊

4、來了,沒有不停在我家門前。把字句與被字句（一）轉換方法： “把”字句：用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。（二）舉例分析 （1）他緊緊地握住了老人的手。（變?yōu)榘炎志?、被字句?分析陳述句變“把”字句時，將賓語調到主語后加“把”字，謂語放在句子末尾。變“被”字句時，賓語調到主語前加“被”字。 答案他把老人的手緊緊地握住了。（把字句） 老人的手被他緊緊地握住了。（被字句） （2）我把那本課外書讀完了。（變?yōu)楸蛔志洌?分析“把”字句變?yōu)椤氨弧弊志鋾r，賓語調到主語

5、前，刪把加被字。 答案那本課外書被我讀完了（被字句）（三）練習：方法：在做這類題之間的互換的時候，要先找準主語，動作，對象，先不看這三個詞前面的修飾詞，再利用把字句被字句的句型特點進行修改，如“對象”被”主語”怎么樣：”主語”把”對象”怎么樣。 1大灰狼把小羊吃掉了。（改被字句） 2蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。（改把字句，被字句） 3我們在山頂上插上了標志著勝利的隊旗。（改把字句，被字句） 4女教師取下了信箱里的花束，輕輕地貼在自己的臉上。（改把字句） 5急促的敲門聲驚醒了睡夢中的我。（改把字句，被字句） 6狡猾的狐貍吃了烏鴉從嘴里掉下來的那塊肉。（改把字句，被字句）7猛烈的太陽照得她的皮膚黝黑發(fā)亮。（改把字句，被字句）8小明踩死了這只蟑螂。（改把字句，被字句）9我不小心弄壞了爺爺?shù)幕?。（改把字句，被字句?0鵝毛大雪把大地鋪上了一層白色。（改被字句）11 每天，教室被同學們打掃得干干凈凈。（改把字句）12 小華拿走了數(shù)學課本。（改把字句，被字句