幼兒園大班音樂教案《星星和螢火蟲》

1、幼兒園大班音樂教案星星和螢火蟲大班上學期音樂教案星星和螢火蟲【活動目標】1、能用自己創(chuàng)編的動作大膽地重現(xiàn)ab兩段樂曲。2、嘗試在雙圓隊形中學跳集體舞，借助標記的提示掌握轉圈的方向。3、在固定的動作模式中學習交換舞伴，體驗與同伴合作的快樂?！净顒訙蕚洹?、ppt、音樂（太陽、月亮、星星）2、右手上貼有標記?！净顒舆^程】一、傾聽音樂，用身體動作表現(xiàn)星星和螢火蟲。（出示ppt）師：又是一個晴朗的夜晚，星星和螢火蟲又出來跳舞啦，小星星快來準備好，聽好音樂，舞會開始啦?。úシ判切呛臀灮鹣x音樂）二、再次傾聽音樂，分析音樂特點。1、欣賞音樂。師：星星和螢火蟲跳的太美了，先回位置上休息一下。星星和螢火蟲找到好

2、朋友，接下來會干什么？讓我們一起來聽一聽。（放月亮的音樂）師：聽了這首樂曲，你覺得星星和螢火蟲可能在干什么？2、再次欣賞音樂，感受音樂節(jié)奏師：你們的想法很有趣，讓我們再來聽一聽，這是一首幾拍子的樂曲？（放月亮音樂）師：誰聽出來了，這是一首幾拍子的樂曲？小結：你們小耳朵太靈了，這是一首三拍子的樂曲，星星和螢火蟲還用這首三拍子的樂曲跳舞呢，我們來看看它們是怎么跳的呢？（出示ppt）三、熟悉音樂的基礎上，學會跳拉手圓圈舞。1、幼兒示范舞蹈動作。師：星星和螢火蟲是怎么跳舞的？誰來教教我們？（請兩幼兒上前示范動作）師：你們表演誰？（一個演星星，另一個螢火蟲）兩個人先要？（手拉手靠在一起）然后再？（分開）

3、師：接下來要做什么動作了？（轉圈）是兩個人一起轉的嗎？誰先轉呢？（螢火蟲）朝哪邊轉呢？（有貼花紙的右手邊轉）轉完之后再拉手前后，這時候是誰轉了？（星星），星星往哪邊轉呢？（同樣也是貼花紙的右手邊轉）小結：原來，星星和螢火蟲在跳拉手舞呢，你們看明白了嗎？2、集體學跳拉手舞。師：讓我們一起來跳拉手舞吧，一個男孩和一個女孩手拉手找空地方站好，準備好?。úシ乓魳?，教師對幼兒進行指導）師：星星和螢火蟲跳的真漂亮，請你們回到自己的位置上去吧。星星和螢火蟲還跳起了圓圈舞呢！看，誰在里圈，誰在外圈？請星星們站在點上，螢火蟲們找到自己的好朋友跟他面對面。師：好朋友面對面跳舞是件很開心的事情，所以我們要面帶？（微

4、笑）眼睛還要？（看著對方）準備開始啦?。ǚ乓魳罚?、學習交換舞伴跳舞。（出示ppt）師：（幼兒回位置）你們跳得真美，螢火蟲和星星還要找更多的朋友跳舞呢，怎么辦呢？（交換舞伴）怎么換舞伴呢？師：我們來看看它們是怎么換朋友的（出示ppt）師：它們換了幾次？（兩個箭頭表示兩次）那是誰在換？（螢火蟲）往哪邊換的？（箭頭方向就是右邊）星星要不要動？（不要）師：范老師哼音樂，小朋友來換朋友試試看，準備好。（邊哼音樂邊指導）師：這次我們聽著音樂來交換舞伴吧。（放音樂）4、拉手舞和換舞伴結合跳。師：呀，又找到新朋友了，太開心了！讓我們和新朋友來跳拉手舞吧。（教師邊哼唱音樂邊指導）師：讓我們再來一次，聽好音樂。（放音樂）四、完整表演舞蹈，體驗合作的樂趣。1、完整欣賞樂曲abc段，教師幫助幼兒梳理音樂結構。師：小朋友你們已經(jīng)會跳了圓圈舞，星星和螢火蟲想邀請你們去參加他們的舞會呢，你們想不想去？去參加舞會可不能跳錯了，讓我們聽著音樂想一想做了哪些動作吧。師：（播放音樂）第一段，小星星眨