人教版小學四年級 語文 兩個鐵球同時著地

1、25 兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地在這里在這里發(fā)生了發(fā)生了什么故什么故事事比薩斜塔 在意大利比薩城內，建于在意大利比薩城內，建于1174年。塔體共年。塔體共8層，高層，高54.5米。該塔建至第三層時，便發(fā)米。該塔建至第三層時，便發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜，當整座塔體完工后，塔現(xiàn)地基開始傾斜，當整座塔體完工后，塔頂中心線已經偏離塔體中心垂直線頂中心線已經偏離塔體中心垂直線2米左右。米左右。該塔由于該塔由于“斜而不塌斜而不塌”名聲遠揚。名聲遠揚。1590年，年，伽利略在塔上做試驗。該塔名聲更大了。伽利略在塔上做試驗。該塔名聲更大了。目前，斜塔仍在傾斜，科學家正在采取措目前，斜塔仍在傾斜，科學家正在采取措

2、施保護這一世界名塔。施保護這一世界名塔。 聽課文朗讀，了解文章究竟講了什么？生字生字略略辯辯奉奉違違磅磅拴拴伽利略伽利略省略省略辯論辯論信奉信奉違背違背一磅一磅拴住拴住llbinfng wibngbngshunshun拖拖釋釋宣宣薩薩妄妄執(zhí)執(zhí)拖住拖住解釋解釋宣布宣布 比薩城比薩城拉薩拉薩膽大妄為膽大妄為 固執(zhí)固執(zhí)tuxunswngzhsh違背：違背： 膽大妄為：膽大妄為： 違反、不遵照的意思。違反、不遵照的意思。膽子大得不管不顧，胡作非為。膽子大得不管不顧，胡作非為。信奉：信奉： 信仰并崇奉。信仰并崇奉。宣布：宣布： 固執(zhí)：固執(zhí)： 磅：磅： 正式告訴大家。正式告訴大家。堅持自己的意見，不肯改變

3、。堅持自己的意見，不肯改變。英國和美國用的重量單位，一磅英國和美國用的重量單位，一磅合合453.6453.6克，不足一斤?？?，不足一斤。稱謂稱謂哲學家：哲學家： 哲，有智慧，或有智慧的人。哲，有智慧，或有智慧的人。 哲學家，是研究人們對世界總哲學家，是研究人們對世界總的看法和對各種問題怎樣正確的看法和對各種問題怎樣正確處理的學問的專家。處理的學問的專家。 教授：教授： 授，傳授，如授課。授，傳授，如授課。 教授是大學里職務最高的教師。教授是大學里職務最高的教師。 辨辨辯辯 辮辮一點一撇仔細辨；一點一撇仔細辨；中間有言來爭辯；中間有言來爭辯；找到絲線扎小辮。找到絲線扎小辮。辨別辯論辮子的為更著（

4、好的、美的）（的確、的當）（目的、有的放矢）deddzhezhozhuwiwignggng（為難、為人）（為何、因為）（對著、寫著）（著火、著地）（穿著、著陸）（更改、三更）（更加、更好）兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地自讀目標自讀目標: :1 1、讀準字音，讀通句子。、讀準字音，讀通句子。2 2、課文講的是誰的故事？他是什么時、課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？期的哪國人？3 3、他做了一件什么事？課文按什么樣、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？的順序敘述的？（請你用上（請你用上“先先然后然后接著接著最后最后”敘述）敘述）兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地自讀目標自讀目標:

5、:1 1、讀準字音，讀通句子。、讀準字音，讀通句子。2 2、課文講的是誰的故事？他是什么時、課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？期的哪國人？3 3、他做了一件什么事？課文按什么樣、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？的順序敘述的？（請你用上（請你用上“先先然后然后接著接著最后最后”敘述）敘述） 15641564年年2 2月月1515日生于意大利比薩，日生于意大利比薩，卒于卒于 16421642年年1 1月月8 8日。日。 是偉大的意是偉大的意大利物理學家和天大利物理學家和天文學家，科學革命文學家，科學革命的先驅。的先驅。伽利略伽利略 兩千多年前兩千多年前希臘的哲學家，希臘的哲學家

6、，同時也是科學家。同時也是科學家。在生物學、生理在生物學、生理學、醫(yī)學等方面學、醫(yī)學等方面都有杰出的貢獻。都有杰出的貢獻。亞里士多德亞里士多德兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地自讀目標自讀目標: :1 1、讀準字音，讀通句子。、讀準字音，讀通句子。2 2、課文講的是誰的故事？他是什么時、課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？期的哪國人？3 3、他做了一件什么事？課文按什么樣、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？的順序敘述的？（請你用上（請你用上“先先然后然后接著接著最后最后”敘述）敘述） 課文講了意大利科學家（課文講了意大利科學家（ ）在）在年輕時代對（年輕時代對（ ）的一句話產生）

7、的一句話產生了（了（ ），并通過），并通過 （ ）和）和（ ）, ,得出得出（ ）的結論。贊揚）的結論。贊揚了伽利略不迷信權威的獨立人格，追求真理的了伽利略不迷信權威的獨立人格，追求真理的精神。精神。伽利略亞里士多德懷疑兩個鐵球同時著地分析多次試驗再次朗讀課文，小組討論劃分段落 第一部分（第一部分（1）：）：簡單介紹伽利略。簡單介紹伽利略。 第二部分（第二部分（24）：）：在人們都信奉亞里士在人們都信奉亞里士多德的情況下，伽利略對亞里士多德的話多德的情況下，伽利略對亞里士多德的話產生了疑問決定在比薩斜塔上做一次公開產生了疑問決定在比薩斜塔上做一次公開試驗。試驗。 第三部分（第三部分（56）：）

8、：伽利略的試驗使人們伽利略的試驗使人們看到了兩個鐵球同時落地的事實?？吹搅藘蓚€鐵球同時落地的事實。四、第二部分四、第二部分1、找出第二自然段中的一對反義詞。、找出第二自然段中的一對反義詞。信奉信奉懷疑懷疑2、人們是怎樣信奉亞里士多德的？、人們是怎樣信奉亞里士多德的？ 人們把亞里士多德的話當作不容更改的人們把亞里士多德的話當作不容更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他：備他：“你是什么意思？難道要違背人類的你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？真理嗎？” 3、亞里士多德說的哪句話讓伽利略產生、亞里士多德說的哪句話讓伽利略產生 了懷疑？了懷疑？ 兩個

9、鐵球，一個兩個鐵球，一個1010磅重，磅重，一個一個1 1磅重。同時從高處落磅重。同時從高處落下來，下來，1010磅重的一定先著地，磅重的一定先著地，速度是速度是1 1磅重的磅重的1010倍。倍。 亞里士多德這句話說明這句話說明: : 物體下落的速度與物體的物體下落的速度與物體的重量（重量（ ）關系）關系, ,物體越（物體越（ ）, ,落下的速度越（落下的速度越（ ） 。有有重重快快兩個鐵球兩個鐵球快快慢慢 為什么亞里士多德這句錯誤的話，為什么亞里士多德這句錯誤的話，人們一直相信了千百年，從來沒有人人們一直相信了千百年，從來沒有人懷疑過？懷疑過？ 那時候，研究科學的人都信奉亞里士多那時候，研究

10、科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話當?shù)?，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話當作作不容更改不容更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他：人們就會責備他：“你是什么意思？難道要你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？違背人類的真理嗎？” 那時候，研究科學的人都信奉亞里士多那時候，研究科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話當?shù)拢堰@位兩千多年前的希臘哲學家的話當作作不容更改不容更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他：人們就會責備他：“你是什么意思？難道要你是什么意思？難道要違背人類的

11、真理嗎？違背人類的真理嗎？” 后一個是反問句，反映了當時后一個是反問句，反映了當時科學界狂熱崇拜亞里士多德，并把科學界狂熱崇拜亞里士多德，并把他的話當作不容置疑的真理。他的話當作不容置疑的真理。在這在這種環(huán)境下，伽利略善于思考，敢于種環(huán)境下，伽利略善于思考，敢于向權威挑戰(zhàn)，更表現(xiàn)出他對真理執(zhí)向權威挑戰(zhàn)，更表現(xiàn)出他對真理執(zhí)著追求的科學態(tài)度。著追求的科學態(tài)度。？4、伽利略產生了怎樣的疑問？讀一讀伽利略伽利略產生了怎樣的疑問？讀一讀伽利略懷疑亞里士多德的句子。懷疑亞里士多德的句子。 如果如果這句話是正確的，這句話是正確的，那么那么把這兩個把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快鐵球拴在一起，落得

12、慢的就會拖住落得快的，落下的速度應當比的，落下的速度應當比1010磅重的鐵球慢；磅重的鐵球慢；但是但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有個整體，就有1111磅重，落下的速度應當比磅重，落下的速度應當比1010磅重的鐵球快。這樣從一個事實中卻可磅重的鐵球快。這樣從一個事實中卻可以得出兩個相反的結論，這怎么解釋呢？以得出兩個相反的結論，這怎么解釋呢？ 3、亞里士多德和伽利略主要圍繞一個什么問亞里士多德和伽利略主要圍繞一個什么問題？題？ 兩個鐵球兩個鐵球 著地。著地。A:伽利略的觀點是：伽利略的觀點是： 兩個鐵球兩個鐵球同時同時著地。著地。B：亞里士多德的觀

13、點是：亞里士多德的觀點是： 兩個鐵球兩個鐵球重的先重的先著地。著地。伽利略的思考過程：伽利略的思考過程： 10+11010+110;10+110兩個鐵球拴在一起，就有兩個鐵球拴在一起，就有1111磅重，磅重，落下的速度應當比落下的速度應當比1010磅的快。磅的快。 這樣從一個事實中卻可以得出這樣從一個事實中卻可以得出兩個相反的結論兩個相反的結論,這怎么解釋呢這怎么解釋呢?兩個鐵球兩個鐵球不不同時著地同時著地1+10慢于慢于101011快快慢慢慢兩個鐵球兩個鐵球不不同時著地同時著地1+101+10快于快于10101011快快慢慢 如果亞里士多德的話是正確的，如果亞里士多德的話是正確的，就可能產生

14、兩種結果：就可能產生兩種結果： 把兩個鐵球拴在一起，落得慢的就把兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度就會比會拖住落得快的，落下的速度就會比1010磅重的鐵球磅重的鐵球 。 把拴在一起的兩個鐵球看作一個整把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有體，就有1111磅重，落下的速度就會比磅重，落下的速度就會比1010磅重的鐵球磅重的鐵球 。慢慢快快 從從一個事實一個事實中卻中卻可以得出可以得出兩個相反的兩個相反的結論結論，這怎么解釋呢？，這怎么解釋呢？兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地 伽利略經過多次試驗，結果都伽利略經過多次試驗，結果都證明亞里士多德的這句話證明亞里士多德的這句話 。兩

15、個不同重量的鐵球同時從高處兩個不同重量的鐵球同時從高處落下，總是落下，總是 , ,鐵球往下鐵球往下落的落的 與鐵球的與鐵球的 沒沒有關系。有關系。說錯了說錯了同時著地同時著地速度速度輕重輕重一個事實一個事實兩個相反的結論兩個相反的結論正確的結論正確的結論把兩個鐵球拴在一起把兩個鐵球拴在一起應當比應當比10磅重的鐵球磅重的鐵球慢慢應當比應當比10磅重的鐵球磅重的鐵球快快兩個不同重量的鐵球同兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是時從高處落下來，總是同時著地同時著地，鐵球往下落，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒的速度跟鐵球的輕重沒有關系。有關系。 他向學生們宣布了他向學生們宣布了實驗的結果，同事宣實

16、驗的結果，同事宣布要在比薩成的斜塔布要在比薩成的斜塔上做一次公開實驗。上做一次公開實驗。 不僅僅在于證明亞里不僅僅在于證明亞里士多德是錯的，更重士多德是錯的，更重要的是打破當時科學要的是打破當時科學界盲目崇拜，迷信權界盲目崇拜，迷信權威的思想，使人們樹威的思想，使人們樹立起正確的科學觀，立起正確的科學觀，那就是不迷信權威，那就是不迷信權威，執(zhí)著地追求真理。執(zhí)著地追求真理。公開實驗公開實驗 公開證實公開證實 有的說：有的說：“這個青年這個青年真是真是膽大妄為膽大妄為，竟，竟想找亞里士多德的想找亞里士多德的錯處！錯處！” 有的說：有的說：“等會兒他等會兒他就就固執(zhí)固執(zhí)不了啦，事不了啦，事實是無情的

17、，會讓實是無情的，會讓他丟盡了臉！他丟盡了臉！”兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地試驗后，人們又議論紛紛：試驗后，人們又議論紛紛：有的說：有的說：有的說：有的說：說話訓練：說話訓練：作為伽利略的親人，朋友，身邊的人，作為伽利略的親人，朋友，身邊的人，你會怎么跟他說呢？你會怎么跟他說呢？身份有：親人同事朋友學生身份有：親人同事朋友學生如果你是其中的一位，你會對他說些什如果你是其中的一位，你會對他說些什么？么？兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地試驗前試驗前試驗后試驗后態(tài)度變化態(tài)度變化思想變化思想變化膽大妄為、固執(zhí)，會讓他丟盡臉 忍不住驚訝地叫了起來 信奉亞里士多德，把他的話當作真理 明白:像亞里士多德

18、這樣的大哲學家說的話也不是全都對的 這時大家才明白，原來像亞里士多德這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。亞里士多德說的話，也不是對的。（亞里士多德說的話，也不是對的。（ ）亞里士多德說的話，全都是對的。（亞里士多德說的話，全都是對的。（ ）亞里士多德說的話，全都是錯的。（亞里士多德說的話，全都是錯的。（ ）亞里士多德說的話，有的對有的錯。（亞里士多德說的話，有的對有的錯。（ ） 亞里士多德的話亞里士多德的話產生疑問產生疑問反復試驗反復試驗公開試驗公開試驗試驗成功試驗成功兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地 使伽利略使伽利略認為應該認為應該伽利略是一個怎樣的人？從哪里可以看出？ 1、伽利略是十七世紀意大利的科學家，是、伽利略是十七世紀意大利的科學家，是一個（一個（ ）科學家。）科學家。善于思考的善于思考的 伽利略在念書時就提出老師難以解伽利略在念書時就提出老師難以解答的問題，被同學們稱為答的問題，被同學們稱為“