【部編語(yǔ)文】二年級(jí)部編語(yǔ)文閱讀理解常見題型及答題技巧及練習(xí)題(含答案)

1、部編語(yǔ)文】二年級(jí)部編語(yǔ)文閱讀理解常見題型及答題技巧及練習(xí)題（含答案）一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1閱讀下文，回答問(wèn)題。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河 ，長(zhǎng)江 ，長(zhǎng)城 ，珠峰。（1）選一選，在括號(hào)里填入表示事物特點(diǎn)的詞語(yǔ)。（填序號(hào)） 涌 長(zhǎng) 聳 奔 黃河，長(zhǎng)江 ，長(zhǎng)城 ，珠峰 。（2）神州是 的美稱，她的美稱還有： 、 。（ 3）為具體體現(xiàn) “山川美，可入畫 ”這句話，歌謠中選了哪些事物進(jìn)行描繪？用 “畫出相關(guān)語(yǔ)句。（4）請(qǐng)你再寫兩句能夠體現(xiàn) “山川美，可入畫 ”的句子來(lái)?！敬鸢浮浚?）；（ 2 ）中國(guó)；華夏；九州（ 3 ）黃河，長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，珠峰（ 4 ）西湖美，泰山高，草原廣 ,渤海藍(lán)

2、?！窘馕觥?2讀一讀，做一做。猴子驗(yàn)血花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)員給動(dòng)物驗(yàn)血。病人真多呀！蜘蛛、蝸（wo）牛、小蝦、蚯蚓全都來(lái)了。猴子化驗(yàn)員把它們的血抽出 來(lái)放在一根根玻璃管（guan里。花狗醫(yī)生看化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，可是玻璃管上一個(gè)名字也沒(méi)有。原來(lái)猴子忘了寫名字，它 急得哭起來(lái)?；ü氛f(shuō)： “別急，青綠色的是蜘蛛的血，淡藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，玫瑰（me i gu色的是蚯蚓的血。"猴子聽了，細(xì)心地在玻璃管上寫名字，并說(shuō)：今后，我-定要認(rèn)真。 ”（ 1 ）短文一共有 段。（ 2）有 、 、 、和 來(lái)看病。（3）蜘蛛的血是 色的，蝸牛的血是 色的，小蝦的血是 、色的，蚯蚓的血是 色的。【

3、答案】（ 1 ） 4（ 2）蜘蛛；蝸牛；小蝦；蚯蚓（ 3 ）青綠；淡藍(lán)；青；玫瑰【解析】3 閱讀理解天鵝湖要問(wèn)我為什么心里美滋滋的，我告訴你啊一一因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。湖呈(ch e ng)圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水四周有茂密(ma o m)i的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀(xi 0美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小 橋，把天鵝湖打扮(ban得更加美麗了。(1) 照樣子寫詞語(yǔ)：美滋滋( ABB)(2) 讀短文，在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。的草地 的身影 的樹木(3 )文中寫湖水清的

4、詞語(yǔ)是 。(4) 第二自然段先寫了湖水 、，再寫湖的四周有 ，樹下有禾廿，最后寫湖上有 。(5) 文段中微風(fēng)吹拂下的楊柳讓我想起了賀知章的詠柳，我會(huì)默寫這首詩(shī)?！敬鸢浮?1)綠油油、笑哈哈(2) 嫩綠；秀美；茂密(3 )清可見底(4)清；綠；樹木；綠草；小花；小橋(5 )碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！窘馕觥? 閱讀理解，完成練習(xí)。鋸是怎么發(fā)明的木工用的鋸(j 0 ,傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。有一次，魯班要造一座宮殿(di a加，需要很多大木料，就叫他的徒(t 0弟上山去砍樹。當(dāng) 時(shí)還沒(méi)有鋸，砍樹全靠(kaO斧子，一天最多砍幾棵。魯班很著急，就親自上山去看。山很陡(d

5、 oU，魯班抓住樹根和雜(z d草，一步一步往上爬，他的手指忽然被一根小草劃(hud)破了，流出血來(lái)。一根小草怎么會(huì)這樣厲害 ？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒(ch ,他試了 試,在手指上一拉就是一道口子 ，這可提醒(xing了魯班。他想：如果照小草的葉子那樣，用 鐵(ti丟打一把有齒的工具，在樹上來(lái)回拉，不是比用斧子砍強(qiáng)得多嗎 ?他馬上回去打了一把, 拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。(1 )短文共有個(gè)自然段。(2) 文中句子 他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然斧子又快又省力”中的 馬上”是什 么意思？()A.馬的背上或刻(慢慢地(3) 這可提醒了魯班”中的這”指的是()A

6、.小草的葉子.B.小草葉子上的許多小齒.C.小草葉子上的小齒能把手拉出一道口子(4) 魯班發(fā)現(xiàn)小草葉子上的小齒能把手拉破，他有什么想法？在短文中用橫線畫出來(lái)。(5) 讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？【答案】(1 )四(2) A(3) C(4) 如果照小草的葉子那樣 ，用鐵(ti隹打一把有齒的工具，在樹上來(lái)回拉，不是比用斧子砍 強(qiáng)得多嗎？(5) 要留意生活中許多不起眼的小事，勤于思考，這樣會(huì)增長(zhǎng)許多智慧?！窘馕觥? 閱讀下文，回答問(wèn)題。時(shí)辰到了，它清醒了過(guò)來(lái)，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙 脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀.上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快 地舞動(dòng)了

7、一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧 靄之中。(1) 小毛蟲從繭子里掙脫出來(lái)后變成了 。(2) 從哪句話可以體會(huì)到它身體的輕盈”用橫線從文段中畫出來(lái)。(3) 它”會(huì)飛到什么地方？會(huì)做些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫?！敬鸢浮?1)蝴蝶(2) 它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。(3) 它”會(huì)飛到美麗的花園里跳舞?！窘馕觥? .閱讀下文，回答問(wèn)題長(zhǎng)眼睛的小樹一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片藤葉掛在了小鹿的角上。小鹿來(lái)到池塘邊，探頭一瞧，池塘里映出了 一棵小樹，小樹杈上飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對(duì)明亮的眼睛在一眨一眨 呢！小鹿高興地笑了：我變成一棵小樹了，還

8、長(zhǎng)著樹葉呢！就在這時(shí)，兩只漂亮的小鳥飛過(guò)來(lái)，落在這一對(duì)樹杈上了。小鹿是非常好動(dòng)的，可現(xiàn)在他屏住氣，一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗?，小烏是非常膽小的。小鹿從平靜的水面上看到，兩只小鳥在快樂(lè)地唱歌。小鹿在心里悄悄地說(shuō)：唱吧，唱吧，我是一棵快樂(lè)的小樹，歡迎小鳥來(lái)唱歌”(1) 小鹿是怎樣變成一棵小樹的？()A.幾片藤葉掛在鹿角上。B.小鹿一動(dòng)不動(dòng)。(2) 好動(dòng)的小鹿變得一動(dòng)也不動(dòng)，是為了 。(3 )如果小鳥知道他們落在了小鹿的角上，他們會(huì)對(duì)小鹿說(shuō)些什么呢？【答案】(1) A(2 )讓小鳥在他的角上快樂(lè)地唱歌(3 )他們會(huì)說(shuō)，謝謝你，小鹿，你是我們的好朋友?！窘馕觥? 閱讀下文，回答問(wèn)題要下雨了小白兔蹦蹦跳跳地

9、來(lái)到山坡上割草。這時(shí)，一頭老黃牛甩著尾巴走過(guò)來(lái)對(duì)小白兔說(shuō)：小白兔，快回家吧，天要下雨啦?！毙“淄貌惶嘈爬宵S牛的話，還在蹦蹦跳跳地割草。一只燕子嗖地從頭頂飛過(guò)。小白兔忙問(wèn)：小燕子，你怎么飛得這么低呀？”燕子說(shuō)： 天要下雨了，空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我飛得低才能捉到它們?！毙“淄眉泵ν亿s。路過(guò)池塘?xí)r，看到小魚們?cè)谒嬗蝸?lái)游去。小白兔又問(wèn)：你們?cè)趺唇裉於嫉剿嫔蟻?lái)玩了？ ”小魚說(shuō)： 要下雨了，水里太悶，出來(lái)透透氣?！毙“淄眉奔泵γν遗?，一進(jìn)門就喊：媽媽，要下雨啦！我要去告訴小青蛙?！眿寢屝χf(shuō)：不用了，它早知道啦，你聽，它正高興地唱歌呢！”話剛說(shuō)完，珍珠一樣的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。(

10、1 )小燕子為什么要低飛？(2) 小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸?lái)游去？(3) 短文中提到了哪幾種動(dòng)物？【答案】(1)下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高，燕子低飛才能捉到 它們。(2) 下雨前，水里空氣少。(3) 五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙?！窘馕觥?amp;閱讀下文，回答問(wèn)題。老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的(座坐)位上，然后和(hu b h §顏悅色地說(shuō)：大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí) 候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕?悔 誨)讓我終生難忘。(1) 選擇文段中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖只蜃值淖x音。(座 坐

11、) 位 和 (hub h )顏悅色教 (悔誨)(2 )從文段中“個(gè)詞語(yǔ)可以感受到老師的和藹可親。(3) 我”把楊桃畫成五角星的原因是什么？(4) 你在生活中遇到過(guò)類似的事情嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)?！敬鸢浮?1)座；he；誨(2 )和顏悅色(3) 我”看楊桃的角度不同。(4) 放假和爸爸媽媽去桂林游玩，桂林的山從正面看像一頭大象，從側(cè)面看則像一個(gè)筆 架?！窘馕觥? 閱讀下文，回答問(wèn)題。小馬說(shuō)： 是??！牛伯伯也這么說(shuō)。可是松鼠說(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢！”媽媽說(shuō)：那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎？”小馬低下了頭，說(shuō)：沒(méi)沒(méi)想過(guò)。”媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)：孩子，光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試

12、試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?1) 文段中畫橫線的句子，小馬的話要讀得 ，媽媽的話要讀得 。(填序號(hào))親切高高興興 吞吞吐吐(2) 小馬聽了媽媽的話，認(rèn)真想了想老牛和松鼠說(shuō)的話，他知道了，老牛說(shuō)水淺，是因?yàn)?小松鼠說(shuō)水深，是因?yàn)?。(3) 讀了小馬的媽媽的話，你明白了什么道理？【答案】(1)；(2) 他的個(gè)子高；他的個(gè)子矮(3) 對(duì)別人的話，要仔細(xì)分析，同時(shí)要敢于自己嘗試?！窘馕觥?0 閱讀下文，回答問(wèn)題。在宇宙飛船里洗澡可不是一件容易的事，從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。為了解決這 個(gè)難題，科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶，或是一個(gè)密封浴罩，在淋浴室下邊安裝吸 管，它可以把

13、噴頭噴出來(lái)的水朝一個(gè)方向吸。另外，航天員還需要把雙腳固定起來(lái)，否則 水一沖，就得翻跟頭。(1) 為什么說(shuō)在宇宙飛船里洗澡是一件不容易的事？()(多選)A. 噴出的水總是飄浮在空中。B.人會(huì)在浴室里翻跟頭。C.水朝一個(gè)方向吸。(2) 科學(xué)家是怎樣解決這些問(wèn)題的？一是制作 ;二是安裝 把噴出的水朝一個(gè)方向吸；三是固定航天員的【答案】(1) A,B(2) 密封的容器；吸管；雙腳【解析】11 閱讀短文，回答問(wèn)題。雷雨過(guò)后雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩(紅虹)。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加 綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭灑下水滴

14、，感謝陽(yáng)光的照曬。荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好(象像)在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似(shis)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。(1 )用“”劃掉文中括號(hào)里不正確的字或讀音。(2) 在下面括號(hào)里，填上合適的詞語(yǔ)。的空氣 的柳枝 的小草 的圖畫(3 )文中劃線的句子，把 比作。(4 )雷雨過(guò)后，小動(dòng)物們的反應(yīng)怎樣？用波浪線在短文中畫出來(lái)?！敬鸢?/p>

15、】(1)紅；象；專；s )(2) 清新；碧綠；柔軟；美麗(3) 水珠；珍珠(4) 一只青蛙精神抖擻地 一只小貓正在練習(xí)滾、扌卜、咬的動(dòng)作。【解析】12 閱讀下文，回答問(wèn)題。賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái)，多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情 游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。(1 )文段中畫橫線的句子的意思是 。(2) 從哪里可以看出這個(gè)地方挺好的？用波浪線在文段中畫出相關(guān)語(yǔ)句。(3) 想象一下，青蛙的泥

16、塘還有哪些美景？請(qǐng)你再寫出幾處。【答案】(1)這么好的地方，自己住挺好的，不賣了(2) 有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可 以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里(3 )這里有漂亮的涼亭有盛開的荷花洧光滑的鵝卵石?！窘馕觥?3.閱讀短文，回答問(wèn)題 美麗的花壇學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。 花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非 常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。（1）短文共有 自然段

17、。（2）的花壇 的枝條 的小花（3）花壇的四周有什么？【答案】 （1） 3（2）美麗；嫩綠；五顏六色（3）花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得 非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看?！窘馕觥?4快樂(lè)閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌（I哋采蜜授（sh o粉。桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨（In）,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對(duì)他授（sh o粉的酬（ch o謝。但是有一朵桃花非常自私（s ）她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊（r。中來(lái)時(shí)，她便大叫大罵： “去！去！去！你們這些討厭的家伙！別想從

18、我這兒得到一點(diǎn)好處！ 并且拼命搖動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。后來(lái)，所有的桃花都結(jié)出了碩（sh u大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋 （di a謝了。自私和吝嗇（Inis不僅會(huì)失去了朋友，也會(huì)毀掉自己。（1） 這段話共有 個(gè)自然段。（2）讀短文,填一填。地采蜜 的家伙 的桃子（3） 用“ 出桃花用什么來(lái)酬（ch o i謝蜜蜂對(duì)他們的授（sh o粉。（4）這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理？【答案】 （ 1） 5（ 2）忙碌；討厭；碩大（3）桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨（I nj,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對(duì)他授（sh o i粉的酬（ch o i謝。（ 4）做人不能太自私。（合理即可）【解析】15 閱

19、讀下文,回答問(wèn)題小豬過(guò)河 寒冷的冬天,小豬拉著一車白菜,進(jìn)城去賣。路上,它遇見了一條大河,河面上結(jié)了厚 厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過(guò),它也拉著車從冰上過(guò),又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又扛了兩個(gè)月的工，掙（zh e n） 了不少錢?；貋?lái)時(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來(lái)賣。小豬拉著車來(lái)到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料 冰面突然裂（li e開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（ ku） 只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上 來(lái)。小豬奇怪地說(shuō)： “我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？ ”大烏龜說(shuō)： “那時(shí) 是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄（ bdO 了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)

20、 待呢？ ”（ 1）全文共有 個(gè)自然段，第 自然段寫小豬回來(lái)時(shí)又從冰上走過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。（ 2 ）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 薄薄的一一 溫暖一一 （ 3）這則寓言故事告訴我們（）A. 大烏龜助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。B. 事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。C. 初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了?！敬鸢浮?（ 1） 3；2（ 2）厚厚的；寒冷（3）B解析】 16. 閱讀下文，回答問(wèn)題做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？小青蛙跳到大樹下問(wèn)啄木鳥： “叔叔，做什么事最快樂(lè)？ ”啄木鳥說(shuō)： “給樹木提蟲子最快 樂(lè)。 ”小青蛙跳到田野里問(wèn)水牛： “爺爺，做什么事最

21、快樂(lè)？ ”水牛說(shuō)： “耕地最快樂(lè)。 ” 小青蛙跳到花叢中問(wèn)蜜蜂： “小妹妹，做什么事最快樂(lè)？ ”蜜蜂說(shuō)： “采蜜最快樂(lè)。 ” 小青蛙回到家里問(wèn)媽媽： “媽媽，做什么事最快樂(lè)呀？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜 蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？ ”媽媽笑著說(shuō)： “其實(shí)，他們說(shuō)的是一個(gè)道理，做對(duì)別人有用的事，就會(huì)覺得最快樂(lè)?！保?）寫一寫它們最快樂(lè)的事情。啄木鳥： 水牛： 蜜蜂： （ 2）短文中的小青蛙一共有兩個(gè)疑問(wèn)，其中第二個(gè)疑問(wèn)是什么？在文中找出來(lái)。（ 3）媽媽解答了小青蛙的疑問(wèn)： ， 就會(huì)覺得最快樂(lè)。(4) 小青蛙要做的最快樂(lè)的事情是()A.呱呱地唱歌B.快樂(lè)地游泳C.給莊稼捉害蟲【答案】(1 )給樹木捉

22、蟲子；耕地；采蜜(2) 為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？(3) 做對(duì)別人有用的事(4) C【解析】17閱讀下文，回答問(wèn)題。三個(gè)小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹。沒(méi)有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說(shuō)：不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?huì)兒，小野豬就用硬嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說(shuō)：不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋?！辈灰粫?huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一大堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上土。沒(méi)有水桶澆水怎么辦？小象說(shuō)：不要緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，給小樹澆飽了水。小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又

23、跳又笑。(1) 栽樹的順序是：先 ,然后 ,接著 ,再 ,最后。(2 )三個(gè)小伙伴是這樣栽樹的：小野豬用 挖樹坑，小袋鼠用 ,小象用澆水。(3 )讀了短文，我體會(huì)到()。(多選)A.人多力量大B每個(gè)人都各有所長(zhǎng)C要好好交朋友(4) 栽樹有哪些好處？請(qǐng)寫出兩條?！敬鸢浮?1 )挖樹坑；栽小樹；施肥；培上土；澆水(2 )嘴巴皮；口袋運(yùn)肥料；長(zhǎng)鼻子(3) A,B(4) 保持水土。凈化空氣?！窘馕觥?8 閱讀下文，回答問(wèn)題。小熊開店小熊開了一個(gè)食品店，他請(qǐng)兔子當(dāng)采購(gòu)員。兔子想：什么東西最受歡迎呢？對(duì)，一定是蘿卜?！庇谑?，食品店里堆滿了各種蘿卜。這樣到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿 意，辭退了兔子

24、。小熊又請(qǐng)松鼠當(dāng)采購(gòu)員。松鼠想：什么東西最受歡迎呢？對(duì)，一定是松子?！庇谑?，它到處采購(gòu)松子。來(lái)買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走了。其他顧客紛紛給小熊提意見，小熊只好又辭退了松鼠。后來(lái)，聰明的猴子當(dāng)上了采購(gòu)員。不久，貨架上擺滿了各種各樣的食品。食品店辦得紅 紅火火，受到了大家的稱贊。（1）讀一讀，從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。其余一一夸贊一一（2） 小熊先后辭退了兔子和松鼠，原因是（）A.他們只采購(gòu)自己喜歡的東西B.他們很懶惰（3）想一想，猴子的聰明體現(xiàn)在哪些方面呢？找出相關(guān)句子?！敬鸢浮浚?）其他；稱贊（2）A（3）貨架上擺滿了各種各樣的食品。【解析】19. 閱讀。蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧

25、著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。媽媽說(shuō)：那可不行，你的翅膀還不結(jié)實(shí)，尾刺也沒(méi)有長(zhǎng)好，出遠(yuǎn)門很危險(xiǎn)?！毙∶鄯浜懿桓吲d，趁媽媽沒(méi)注意就混進(jìn)哥哥姐姐的隊(duì)伍出發(fā)了。嘿！ 一路的風(fēng)景多美呀！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來(lái)飛去，真熱 鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，掉隊(duì)了，哥哥姐姐們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。小蜜蜂決定去找姐 姐。可是，它飛呀，飛呀，怎么見不到它們。它想回家，可又不認(rèn)識(shí)路。它傷心地哭了。喂，小蜜蜂，我跟你玩好嗎？”你是誰(shuí)？ ”我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂剛要和它握手，突然被對(duì)方抓住，張開了大口哎呀一聲，小蜜蜂又被放開了。原來(lái)是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飛來(lái)了，溫和地

26、說(shuō)：以后可不要出來(lái)亂跑了。別哭了，走，我送你回家?！毙∶鄯潼c(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興地跟著蜻蜓姐姐回家了。（1 ）小蜜蜂為什么會(huì)掉隊(duì)？（2）螳螂張開大口想干什么？（3）是誰(shuí)救了小蜜蜂？（4 ）誰(shuí)把小蜜蜂送回了家？【答案】（1）美麗的風(fēng)景、熱鬧的場(chǎng)面把小蜜峰吸引住了，忘記了趕路。（2）吃掉蜜峰。（3）青蛙大哥。（4）蝴蝶姐姐?！窘馕觥?0. 我會(huì)閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì) 的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！?妹妹高興地跨上 馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我

27、們， 笑著說(shuō)：我早回來(lái)啦！ ”（1） 把它遞給了妹妹”中的 它”指的是。（2 ）照樣子寫詞語(yǔ)。例：蹦蹦跳跳（AABB式） （3）文中的馬”指的是_A.枝條B.爸爸C.媽媽（4） 當(dāng)妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸時(shí)，爸爸不作聲”，說(shuō)明 。（5 ）為什么說(shuō)這是一匹出色的馬”？【答案】（1）柳樹的枝條（或者柳條也可）（2）高高 興興; 開開心心（3）A（4 ）他不想答應(yīng)妹妹的要求（5） 妹妹把枝條當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎”著它回家了，所以說(shuō)這是一匹出色的馬”?！窘馕觥?1 閱讀下文，回答問(wèn)題小豬過(guò)河寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚 厚的冰。小豬看見許多人都從冰

28、上過(guò)，它也拉著車從冰上過(guò)，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙（zh e n） 了不少錢?；貋?lái)時(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來(lái)賣。小豬拉著車來(lái)到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料 冰面突然裂（li e開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（ ku） 只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上 來(lái)。小豬奇怪地說(shuō)：我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說(shuō)：那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。?bdO 了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì) 待呢？ ”（1 ）全文共有 個(gè)自然段，第 自然段寫小豬回來(lái)又從冰上過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。（2）從文中找出兩對(duì)反義詞。（3） , 小豬

29、進(jìn)城賣白菜，這時(shí)河面上的冰 ;回來(lái)時(shí)已是 河面上的冰變薄了，而小豬用的老辦法”是。（4） 這則寓言故事告訴我們（）A. 大烏龜助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。B. 事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。C. 初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。【答案】（1） 3; 2(2) 厚；??；買；賣(3) 嚴(yán)冬；厚；初春；還從冰上走(4) B【解析】22 閱讀下文，回答問(wèn)題下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲起來(lái)了。燕子掠過(guò)樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說(shuō)著悄悄話：要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！ ”你聽，滴答，滴滴答答小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里， 逗得池水笑起朵朵花。抬頭

30、看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了 酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動(dòng) 小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。(1) 找出文中表示聲音的詞。(2) 寫出我們”在雨中的表現(xiàn)?！敬鸢浮?1)滴答，滴滴答答，嘩啦，嘩啦嘩啦(2)我們不怕雨像一群小鴨【解析】23 閱讀下文，回答問(wèn)題。蠶的一生一位采桑姑娘爬上樹，摘了不少的桑葉。小桑樹見了，地說(shuō)：桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀！”老桑樹笑著說(shuō)：她

31、采桑葉是去喂蠶的?！毙∩?地問(wèn)： 蠶是什么？ ”老桑樹說(shuō)：很小很小的蠶卵，在溫暖的地方孵化后，就是蠶寶寶了。蠶寶寶吃桑葉長(zhǎng)大，一生經(jīng) 過(guò)四次蛻皮后，就吐蠶絲了。蠶絲可以織綢緞。蠶寶寶吐絲織繭，就變成了蛹。蛹變成蠶 蛾破繭而出。像蠶這樣，一生的生長(zhǎng)過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，叫做完全 變態(tài)。現(xiàn)在，你該知道什么叫蠶了吧？”小桑樹地說(shuō)：蠶寶寶把它的一切全部獻(xiàn)給了人類，給世界留下了一片華麗。這-種精神真是難能可貴啊！”(1) 選擇合適的詞語(yǔ)填寫在短文的橫線上。激動(dòng)焦急好奇 小桑樹見了， 地說(shuō)：桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀！” 小桑樹地問(wèn)：蠶是什么？ ” 小桑樹地說(shuō)：蠶寶寶把它的一切全部獻(xiàn)給了人類，給世界留下了一片華麗。這種精神真是難能可貴??！”(2) 根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。