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文檔簡介
1、三年級下冊語文“量化測試”分類、期末訓(xùn)練三年級下冊語文期末考試題(卷)姓名: 成績: 【量化測試部分總分:100分。時(shí)間:60分一、讀拼音,寫詞語。(13分)Jing lái zhàn lán hù shì kung chng pò bù jí dài( )( )( )( )( )Zàn yáng y shng shí jiàng t&
2、#233;ng ài yóu rén rú zh( )( )( )( )( )我知道 這里有幾種職業(yè),它們是: ,除此以外我還知道
3、; .二、給生字添偏旁組成新字。(10分)?。?分: 由: 三、快幫小豬笨笨連一連。(6分)迅速 保護(hù) 猶豫 新鮮 悲傷 緊張 害怕破壞 果斷 緩慢 勇敢 高興 陳舊 輕松四、勇闖四關(guān)。請將每題正確答案的序號填在括號里。(10分
4、)第一關(guān) (1)si (2)sài (3)sè阻塞( ) 瓶塞( ) 邊塞( )第二關(guān)(1)全 (2)滿足 (3)達(dá)到一定期限 (4)達(dá)到了容量的極點(diǎn)1、媽媽對我的成績很滿意。
5、0; ( )2、一場球賽下來,運(yùn)動(dòng)員們滿身是汗。( )3、會(huì)場里的人都滿了。 ( )第三關(guān)(1)安靜 (2)沉靜 (3)幽靜1、夜深了,四周( &
6、#160; )下來。2、孩子睡得很( )。第四關(guān)雖然但是 既又1、仙人掌( )種類繁多,( )用途廣泛。2、洪水( )已經(jīng)退了,( )路面全被沙石堵塞了。五、按要求完成句子。(8分)1、 我是你們生活中唯一的太陽。改成反問句: 2、微笑著的奶奶雙手抱著一只小花貓??s句: 3、天空掛著明月。擴(kuò)句:(至少2處) 4、把下列詞語組成通順的句子。嚴(yán)冬 會(huì)
7、 雪花 水 美麗的 在 凝結(jié)成六、日積月累。(10分)1 / 241、有關(guān)學(xué)習(xí)的成語: 、 、 、2、露從今夜白,
8、60; 。3、 ,萬紫千紅總是春。4、 樹葉像手掌,
9、0; 花開十里香。5、你還積累了哪些好詞佳句,請寫下來。七、閱讀平臺(tái)。(18分)-像一張大蒲扇似的荷葉,舒舒服服地鋪在水面上。有一天早晨,荷池里的魚兒一打挺,濺起的水花落在荷葉上,一(棵棵 顆顆)水珠在荷葉上滾動(dòng),好看極了。有一個(gè)孩子歡快地說:“你們快看??!那荷葉托著水珠,多美??!簡直像一粒粒珍珠啊!”水珠聽了,得意忘(形 行),它看著自己,仿佛看到自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說:“看看,由于我的存在,才使你增添光彩。人們到這里,不都是來看我的嗎?”荷葉微笑不語。陽光灑落下來,水珠被蒸發(fā)了,荷葉上只留下一塊塊泥(映 ?。?。聽到贊
10、美聲,就盲目(驕 嬌)傲,自鳴得意,其結(jié)果是可悲的。1、劃掉文中括號內(nèi)不正確的字或詞語。(4分)2、填上合適的詞語。(3分)白荷葉 歡快地 笑得 3、照樣子填空。(5分)一棵棵 小 樹 一片片 一粒粒 4、請你將文中畫“-”的
11、句子,改寫成陳述句。(2分)5、給短文加個(gè)合適的題目。 (2分)6、讀了短文后,你想對水珠說些什么?趕快寫寫吧?。?分)八、習(xí)作天地。(25分)在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)有各種各樣的活動(dòng),下面就請你以一次有趣的比賽為題目,寫一篇作文。要求:要把比賽的全過程寫清楚,同時(shí)也要寫出自己的感受。三年級下冊語文模擬試題姓名: 成績: 時(shí)間(70分鐘)一、我會(huì)看拼音寫詞語,還能把這張?jiān)嚲淼淖謱懝ふ#?分)pán chn zàn ruì shì j h&
12、#225;n jio pò qín bù zì jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給多音字組詞。(6分)
13、;教 jio ( ) 重 chóng ( ) 圈 jun ( ) jiào ( ) zhòng ( ) qu&
14、#224;n ( ) 縫 féng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( ) fèng ( )
15、0; biàn ( ) xiáng ( )三、我能分辨字組成詞語。(5分)辨( ) 準(zhǔn)( ) 坊( ) 側(cè)( )試( &
16、#160;)辮( ) 推( ) 訪( ) 測( )誠( )四、在( )里填上合適的詞語。(9分) 清新甜潤的( ) 湛藍(lán)深遠(yuǎn)的( ) 清脆的( )
17、60; 和顏悅色地( )聚精會(huì)神地( )拼命地( ) 生活得( ) 叫得( ) 累得( )五、填一填。(6分) 1、動(dòng)對( ) &
18、#160;( )對略 開始對( ) ( )對防守 2、_飛白鷺, _囀黃鸝。 3、日日行,_;常常做,_。六、我能把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選兩個(gè)詞語造句。(12分)( )有( )有 各( )各( ) 又( )又(
19、160;)日月( )( ) 鴉雀( )( ) 亡羊( )( )( )( )無窮 ( )( )西下 東( )西( )七、我會(huì)照樣子寫句子。(4分)例:水是那樣綠,綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的?;?/p>
20、兒為什么這樣紅,紅得_。例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。 。八、按課文內(nèi)容填空。(12分)1、聽到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著_,頂著_,踏著_,四處尋找_ 。2、讀了南轅北轍這則寓言,我很為那個(gè)去楚國的人著急,想對他說:_。3、我喜歡和時(shí)間賽跑中的一句話。這句話是:_。4、不知細(xì)葉誰裁出,_。九、我會(huì)把下面的句子整理成一段通順的話。(標(biāo)上序號)(6分)( )人們世世代代紀(jì)念海力布。( )海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。( )海力布是一個(gè)獵人,無意中救了龍王的女兒小白蛇。( )小白蛇為了報(bào)答他,讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。( )他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們,結(jié)果自己
21、變成了一塊石頭。( )龍王把嘴里的寶石送給了海力布。十、我會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)小山羊 我家有一只小山羊,它的全身長著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細(xì)長細(xì)長的,四條腿下的蹄都分成兩瓣,每個(gè)瓣上都穿著一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不長,毛茸茸的,走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長著兩只灰黑色的角,角的兩側(cè)是一對粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小,可是聽覺很靈,一聽到聲音,就會(huì)豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的,又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,長著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會(huì)長胡子呢?我覺得很奇怪。1.根據(jù)
22、小山羊的特點(diǎn),在括號里填上合適的詞語。(6分)( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子2按短
23、文內(nèi)容真空。(4分)(1)短文先寫小山羊全身的_,再寫它的_,接著寫它的_,最后寫小山羊的頭部。(2)短文在寫小山羊頭部時(shí),又分別具體地描寫了它的_、_、_、_、_。十三、習(xí)作。(分)一件的事提示:先把題目補(bǔ)充完整(有趣的、后悔的、感人的、難忘的、傷心的)。要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順,書寫時(shí)字跡工整。注意用上平時(shí)積累的的詞語。三年級下冊語文期末考試題(卷) 姓名: 成績: 第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)一、讀拼音,寫漢字,你一定能準(zhǔn)確而規(guī)范地寫出來?。?分) jn tì dn zh luó xuán bi cn ( ) ( ) ( ) ( )二、照樣子先
24、組詞,然后換偏旁構(gòu)成不同的字,再組詞。你一定行?。?分)例:珍(珍珠) 診 (診斷)獵 ( ) 燒( ) 異( ) 編( ) ( ) ( ) ( ) _( )三、本學(xué)期,你一定積累了不少四字詞語,請選擇三個(gè)工整地寫下來。(3分)四、用“靜”字組成三個(gè)不同的詞,再填空,使句子通順連貫。(3分) 1、早晨,同學(xué)們紛紛來到學(xué)校,( )的校園頓時(shí)熱鬧起來。2、在( )的山谷里,響起了悠揚(yáng)的笛聲。3、做事必須( ),才能做到急中生智。五、請選擇合適的詞語填空。(4分)只要就 不但而且 如果就 因?yàn)樗?、為了編寫這部藥物書,李時(shí)珍( )在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn),( )親自到各地去采藥。2、我不用箭,(
25、)拉一下弓,這只大雁( )能掉下來。 六、請把下面的句子寫具體。(5分)1、母親把蠶沙( )地從匾里清出來。2、在( )的深海里,都有許多光點(diǎn),像( )的星星。3、( )的老爺爺( )地看著他的兩頭小白豬變成了小金豬。七、根據(jù)提供的語句把下面的句子補(bǔ)充完整,你肯定行?。?分) 老大徒悲傷 花有重開日 言必信 事竟成 ,行必果。 少壯不努力, 。有志者, ,人無再少年。你一定積累了不少類似這樣的語句,把你印象最深刻的兩句寫在下面的橫線上(課內(nèi)外都可以,但不可重復(fù)本試卷中出現(xiàn)過的),不要寫錯(cuò)別字?。?分) 1、 2、 八、本學(xué)期,從課文和課外讀物中,你一定積累了不少優(yōu)美的句子,請你選最喜歡的兩句寫
26、在下面的橫線上。注意書寫規(guī)范喲?。?分)1、 2、 九、這個(gè)學(xué)期,我們在課本中學(xué)習(xí)了五首古詩,請把你最喜歡的一首默寫下來,可別忘了寫上題目和作者的姓名?。?分) 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 (30分) 一、閱讀荷花選段,回答問題。(16分)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨(iái)擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩(nùn nèn)。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的這一池
27、荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、請?jiān)?上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號,要細(xì)心考慮?。?分)2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”表示,別選錯(cuò)喲?。?分)3、“蓮”字用部首查字法應(yīng)查 部,用音序查字法應(yīng)查 。(2分)4、用“ ”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個(gè)句子。(4分)5、你最喜歡這兩段話中哪個(gè)句子?請摘抄下來并說說你喜歡它的原因。(4分)摘抄: 我喜歡它的原因是 6、讀讀文段中最后一句話,充分發(fā)揮你的想象力,說說你從帶點(diǎn)的詞語中體會(huì)到了什么?(2分)二、閱讀下面文章,然后回答問題。(14分)放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只
28、玩玩,那該多有意思?。〉诙?, 我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙,就悄悄蹲下身子, 躡手躡腳地挪動(dòng)腳步, 猛地朝前一撲, 伸手一捉, 就抓住了小青蛙的后腳。 我心里就別提有多高興了。 這只青蛙, 兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。 碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子,像是發(fā)了脾氣, 一鼓一鼓的?;氐郊依?, 我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿,把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水, 就歡樂地游起來,看上去真像個(gè)“游泳健將”。 我正玩得高興, 舅舅回來了。他看我捉了青蛙,就說:“青蛙是益蟲 ,快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說:“你想想看 ,少一只青蛙 ,就有上萬只
29、害蟲逃掉。損失多大呀!” 沒等舅舅說完, 。 1、給本文加上一個(gè)標(biāo)題,你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)?用“”把它挑出來。(2分)(1)小青蛙 (2)“游泳健將” (3)青蛙是益蟲 (4)我和小青蛙2、用“ ”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你喜歡哪一句?為什么。(4分)我最喜歡的句子是 因?yàn)?3、跟青蛙玩得高興時(shí),舅舅教育了我。我聽了他的話以后,我會(huì)怎樣做呢?請你根據(jù)故事的發(fā)展,用一兩句話把結(jié)尾補(bǔ)充完整,寫在文章后面的橫線上。(3分)4、寫出短文中三個(gè)四字詞語(3分): 5、讀了這篇文章,你想對小作者說些什么?(2分) 第三部分 習(xí)作(30分)同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想做過哪些游戲,請
30、選擇讓你最高興的一次游戲?qū)懴聛?。注意寫清楚游戲的名稱,游戲的過程;重點(diǎn)寫一寫游戲怎樣有趣、好玩。注意把句子寫通順,不寫錯(cuò)別字。三年級語文下冊分類復(fù)習(xí)漢語拼音部分一、寫出相對應(yīng)的大寫字母。b( ) h( ) m() f( )r( ) j( ) y ( ) e()g( )l( )n( )t( )d( )q( )p( )二、看拼音寫詞語。lián péng chèn shn u zhu k lng pn chán(
31、0; ) ( ) ( ) ( ) ( )shè jiàn bi cn dng zh shú xi xiàn mù(
32、 ) ( ) ( ) ( ) ( )xùn sù tuò mo zhung jià fán zhí yè mù jiàng lín(
33、60; ) ( ) ( ) ( ) ( )guàn gài y liàn pin pin q w pò bù
34、jí dài( ) ( ) ( ) ( )hé yán yuè sè shòu yìwú qióng
35、0; liàn liàn bù sh( ) ( ) ( )三、看拼音寫句子。ji ruò n yìzhí hé shíjin sàipo,
36、n jìu ky chénggng。( )tí q yáng t&
37、#225;o,dà ji du hn shú xi。( )四、在正確的讀音下面畫“ ”。嗚咽(yàn yè)踏實(shí)(tà t)記載(z zà
38、) 破裂(liè li)模樣(mú mó) 仿佛(fú fó) 曾經(jīng)(céng zng)挨擠(i ái)播撒(s s)五、給多音字注音并組詞。 ( ) (
39、 ) ( )禁 圈 便 ( ) ( ) (
40、 ) 降 縫 重( ) ( ) ( )字 詞 部 分一、比一比,組詞。 普( )
41、0; 箱 ( ) 式( ) 至( ) 迷( ) 譜( ) 廂( ) 試( ) 致(
42、0;) 謎( ) 端( ) 繼( ) 旅( ) 導(dǎo)( ) 載( ) 瑞( ) 斷(
43、; ) 旋( ) 異( ) 截( ) 聚( ) 犁( ) 棟( ) 幕( ) 睜(
44、 ) 驟( ) 黎( ) 煉( ) 慕( ) 掙( ) 悔( ) 默(
45、) 即( ) 緩( ) 競( ) 誨( ) 墨( ) 既( ) 暖( ) 竟(
46、0; ) 奏( ) 憤( ) 憂( ) 陡( ) 偷( ) 湊( ) 噴(
47、0; ) 猶( ) 徒( ) 輸( ) 灌( ) 淹( ) 辯( ) 罐(
48、; ) 掩( ) 辨( ) 二、我會(huì)查字典。 漢 字 音序 音節(jié) 部首 剩幾畫 應(yīng)選的意思 頓時(shí)
49、160; 立刻碰處理次 壯觀 看看到的景色觀點(diǎn) 善于
50、; 善良好的行為、品質(zhì)長于 三、在括號里填上合適的量詞。 一( )兒歌 一( )春雨 一( )音符 一( )剪刀 一( )
51、翅膀 一( )畫面 一( )清泉 一( )珍珠 四、補(bǔ)充詞語。 光( )奪目 萬( )千( ) 饑( )交( ) 和( )悅(
52、0; ) 日月如( ) 受( )無( ) ( )( )無聲 ( )不自( ) 左( )右( ) ( )出( )外 夜( )降(
53、) 無( )無( ) ( )心( )膽 ( )芳( )艷 ( )薄( )出 蒼( )欲( ) ( )覽( )書 ( )學(xué)(
54、; )問 ( )( )會(huì)神 業(yè)( )于( ) 五、照樣子寫詞語。 清對濁: 栩栩如生: 匆匆忙忙: 喜氣洋洋: 六、在括號內(nèi)填合適的詞。 光彩奪目的( ) 清澈見底的( ) 鴉雀無聲的(
55、60; ) 彎彎曲曲地( ) 和顏悅色地( ) 誠心誠意地( ) 鮮花開得 ( ) 時(shí)間過得( ) 天空藍(lán)得( ) 七、給帶點(diǎn)的字選擇正確意思。 鬧:不安靜;吵;害;發(fā)生;干;弄;搞。 1、教室里鬧得很。( )
56、60; 2、我和小明鬧翻了。( ) 3、夏天雨水少,年年鬧旱災(zāi)。( ) 4、每鬧一次,他們要收幾百萬錢。( ) 5、都是河伯娶媳婦給鬧的。( )抽:把夾在中間的東西取出來;(植物)長出;打; 從中取出一部分;收縮。 1、這次語文能力檢測抽查了部分學(xué)生。( ) 2、樹木抽出了新的枝條。( ) 3、這件衣
57、服剛洗了一次,就抽了不少。( ) 4、爸爸從書架上抽出了那本他最珍愛的書。( ) 5、他把鞭子揮了一揮,猛抽了一下。( )句 子 部 分一、把句子補(bǔ)充具體。 1、( )橡樹( )挺立在路旁。 2、( )天空掛著一輪( )月亮。
58、160; 3、翠鳥( )注視著( )水面。 4、腹部的羽毛像( )。 5、( )太陽( )東山了。 二、把下列詞語整理成一句通順的話。 1、操場上 在 打乒乓球
59、 李小明和王小紅 2、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是 3、尾巴 抖動(dòng)著 孔雀 美麗的 不停地 4、隨著音樂 同學(xué)們 在操場上 早上 做 很有節(jié)奏地
60、;早操 三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空,再選其中的兩個(gè)各寫一句話。 如果就 雖然但是 不但而且 只要就 因?yàn)樗砸痪?#160; 1、它( )聽到弦響,心里很害怕,( )拼命往高處飛。 2、天氣( )很冷,( )月季花仍然開得那么鮮艷。 3、( )太陽離地球太遠(yuǎn)了,(
61、0;)我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。 4、我不用箭,( )拉一下弓,這只大雁( )能掉下來。 5、( )沒有太陽,地球上( )不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。 6、森林( )是一座大水庫,( )是一個(gè)巨大的空調(diào)器。 四、把下列句子改成“把”字句。 1、我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。 2、衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。
62、60; 3、他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。 4、我向老板說明了自己的處境。 5、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。 五、把下列句子改成“被”字句。 1、西門豹把漳河的水引到田里。 2、我把國旗從旗桿上抽下來,系在脖子上。 3、回到家里,我把這件事告訴了父親。 4、父親從我手里奪過戒尺,拆成兩段,向墻角扔去。 5、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。 6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了
63、瀕臨死亡的燕子。 六、修改病句。 1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn),要及時(shí)改進(jìn)。 2、今年的杏兒豐收在望,長勢喜人。 3、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。 4、小紅穿好大衣的頭巾,拿著信跑出去了。 5、爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。 6、湖的四周纏繞著綠樹紅墻。 七、照樣子把句子換個(gè)說法。 例:馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎? 馬跑得越快,離楚
64、國就越遠(yuǎn)了。 1、畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢? 2、楚國在南邊,你怎么能往北走呀? 3、父母養(yǎng)育了我,我怎么能忘記他們的恩情呢? 4、這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢? 5、如果沒有太陽,怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界呢?閱 讀 部 分 一、補(bǔ)充詩句。 1、池上碧苔三四點(diǎn), 。(晏殊) 2、 ,竹溪村路板橋斜。(王建) 3、萬壑樹參天, 。(王維) 4、少壯不努力, 。
65、60;5、 ,人無再少年。 6、一日之際在于晨, 。 7、黑發(fā)不知勤學(xué)早, 。 8、光陰似箭, 。 9、 ,天涯共此時(shí)。(張九齡) 10、久旱逢甘雨, 。(汪洙) 11、 ,患難見真情。(無名氏) 12、千里送鵝毛, 。(邢俊臣) 二、補(bǔ)充諺語。 與思想方法有關(guān)的諺語有: 1、 ,冰在薄處裂。 2、親身下河知深淺, 。 3、 ,要看水
66、底萬丈深。 4、 ,鳥籠里飛不出雄鷹。 5、日日行, ;常常做, 。 與天氣有關(guān)的諺語有: 1、 ,無雨山?jīng)]腰。 2、夜里星光明, 。 3、日落胭脂紅, 。 4、久晴 ;久雨 。 5、 ,明天太陽紅。 三、連歇后語,再寫出兩句來。 姜太公釣魚
67、60; 慌了神 包公斷案 愿者上鉤 張飛穿針 多多益善 八仙過海
68、60; 鐵面無私 韓信點(diǎn)兵 粗中有細(xì) 孫悟空大鬧天宮 各顯神通 四、按課文內(nèi)容填空。 1、詠柳和春日都是描寫 季的景象的。其中春日是唐朝詩人 寫 的,最后兩句是千古名句,請寫下來; &
69、#160; 這兩句詩的意思是: 2、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的 。有的 , 。有的
70、; ,看超來飽脹得馬上要破裂似的。 3、我會(huì)把古詩補(bǔ)充完整,再填空。 乞 巧 嫦 娥 七夕今霄 , 云母屏風(fēng) , 牽牛織女 。 長河漸落 。 &
71、#160; , 嫦娥 , 。 &
72、#160; 。 乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 月初 。那天是 、 鵲橋相會(huì)的日子。 乞巧這首詩是唐朝詩人 寫的;嫦娥這首詩是唐朝詩人 寫的。 4、地球上的 ,都是太陽 。如果沒有太陽,地球上將到處是 ,到 處 是 。沒有 、 、 、 ,沒有 、 、 、 ,自然也不會(huì)有人。一句話, 沒 有太陽,就 。
73、60;5、慈母手中線, 。臨行 ,意恐 。三年級下冊語文期末考試題(卷) 姓名: 成績: 第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)(47分) 一、本冊書的詞語掌握得怎么樣,現(xiàn)在考考你。8 dn zh xùn sù bi cn fán zhí qín bù zì jn( ) ( )
74、60; ( ) ( ) ( ) fán no shú xi k lng pn chán héyán yuè sè(
75、; ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給多音字注音再組詞。6分 ( )
76、( ) ( )模 圈 縫 ( ) ( ) ( )
77、; ( ) ( ) ( ) 降 便 載
78、; ( ) ( ) ( ) 三、這些字長得相似,你能區(qū)分么?再分別組詞語。8分 繼( ) 異( ) 幕( ) 端(
79、) 誨( ) 墨( ) 既( ) 暖( )斷( )導(dǎo)( )慕( )瑞( )悔( ) 默( ) 即( 緩( ) 四、課內(nèi)、課外的好詞你積累下來了么?請按要求填空,考考自己。14分 1、補(bǔ)充詞語。8分 萬( )千( ) 受( )無( ) 夜( )降( ) ( )( )會(huì)神 業(yè)( )于( ) ( )心( )膽 左(
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