三年級下冊英語第一模塊教案

1、三年級下冊英語第一模塊教案第二冊英語教學(xué)計劃（一級備課）1、 學(xué)生情況分析（學(xué)生基本情況，學(xué)生知識與技能的掌握情況以及學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、習(xí)慣、能力的形成情況）2、 學(xué)期教學(xué)目標（依據(jù)課標要求及具體教學(xué)內(nèi)容，制定學(xué)期教學(xué)總目標）3、 主要教學(xué)措施（教學(xué)要求科學(xué)、具體、適用、操作性強）1 / 13一、        學(xué)生情況分析：本學(xué)期三年級共有三個班，其中一班共有學(xué)生 人，男生 人，女生 人。二班共有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。三班共有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。學(xué)生通過上個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，對英語學(xué)習(xí)有了初步的了解，并掌握了一

2、些常用的交際用語和一些詞匯，也有了學(xué)習(xí)英語的興趣。二、        教材分析：本教材是根據(jù)教育部制定的國家英語課程標準和小學(xué)英語教學(xué)基本要求編寫而成的。本冊供以小學(xué)三年級第二學(xué)期使用。根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學(xué)

3、習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標： 1、能聽說讀寫26個英語字母，并按字母順序背誦、默寫26個字母。 2、能聽懂、會說幾組簡單會話，并能進行簡單的交流。 3、根據(jù)實物、圖片說出所學(xué)單詞，要求讀音正確。 4、能聽說、認讀（包括動物、食品、水果、玩具、運動項目等）的單詞，并能簡單的運用。 5、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 6、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，背誦已學(xué)過的歌謠。 7、學(xué)習(xí)并會讀會說所學(xué)的科目名稱。 8、了解并學(xué)習(xí)中西方一些節(jié)日及其差異。 9、學(xué)習(xí)季節(jié)及天氣狀況的表達方法及擁有物品的表達方法。 10、學(xué)習(xí)如何描述經(jīng)常發(fā)生的動作，學(xué)習(xí)如何表達時間以及如何描述地點方位等內(nèi)容，并能熟練運用

4、時間的表達方法。 四、教學(xué)重點 1、能聽說讀寫26個英語字母，并按字母順序背誦、默寫26個字母。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。 2、能聽懂、會說幾組簡單會話，并能進行簡單的交流。3、能聽說、認讀（包括動物、食品、水果、玩具、運動項目等）的單詞，并能簡單的運用。4、學(xué)習(xí)并會讀會說所學(xué)的科目名稱。 5、了解并學(xué)習(xí)中西方一些節(jié)日及其差異。 6、學(xué)習(xí)季節(jié)及天氣狀況的表達方法及擁有物品的表達方法。 7、學(xué)習(xí)如何描述經(jīng)常發(fā)生的動作，學(xué)習(xí)如何表達時間以及如何描述地點方位等內(nèi)容，并能熟練運用時間的表達方法。五、教學(xué)難點： 1、注意英漢兩種語言字母及單詞的讀音及書寫。 2、能模仿教材錄音，正確朗讀所學(xué)語言的語音語調(diào)。 3

5、、能根據(jù)教材的內(nèi)容正確朗讀每個模塊所學(xué)的語句和單詞。 4、注重培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中運用所學(xué)語言，正確與人交流。六、教學(xué)方法及措施： 1、課前認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)目標。2、正確處理教師教與學(xué)生學(xué)的關(guān)系，教師在課堂上精講，讓學(xué)生多練，努力創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在一定的語境中學(xué)習(xí)英語。3、利用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)語境，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。4、在課堂教學(xué)過程中，課外學(xué)習(xí)過程中滲透形成性評價，增強學(xué)生學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣。5、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生學(xué)習(xí)英語的可持續(xù)發(fā)展。6、把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合，加深學(xué)

6、生的記憶。7、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。8、設(shè)計全面、高效的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的而書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確的書寫。七、教學(xué)課時安排：本教材共十個模塊，均為新授課內(nèi)容。初步定為一模塊4課時。如有特殊情況再做具體調(diào)整。另外，本學(xué)期我們還要針對三年級學(xué)生的一些弱點，如單詞量小、記憶單詞的能力差等進行“查缺補漏”，盯住“學(xué)困生”，加大訓(xùn)練力度，盡量不出現(xiàn)落隊的學(xué)生。并對已學(xué)的知識有針對性的復(fù)習(xí)、鞏固，使每個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高。單元（章節(jié)）教材研究與教法建議（以校本研修的形式完成）單 元內(nèi) 容Module 1 Alp

7、habet計劃課時二課時教學(xué)內(nèi)容分 析學(xué)習(xí)26個英語字母的讀音和它們的正確書寫，會讀會背并能唱字母歌。學(xué)習(xí)一些孩子們喜歡的玩具名稱及如何表達自己喜愛物品的語句。教 學(xué)目 標1、能背會唱字母歌。2、能認讀26個英文字母并能正確書寫。3、能在圖片提示下識別song,favourite,等等。4、會說并能認讀一些玩具名稱。5、能口頭運用My name is My favourite colour is等語句表達自己的喜好。6、能跟讀錄音學(xué)說本模塊的歌謠并作出動作。教學(xué)重難 點重點：1、學(xué)習(xí)單詞song,favourite,等。2、學(xué)習(xí)語句My name is My favourite colour

8、is等 難點：在日常生活中能熟練運用這幾個語句。教 學(xué)措 施1、制作字母卡片教學(xué)26個字母。2、通過玩游戲鞏固記憶26個字母。3、能學(xué)生在四線三格里正確書寫26個字母。4、用多種方式教學(xué)單詞，并引入所學(xué)的語句。教具學(xué)具準備Tape recorder, some cards,pictures課時教學(xué)設(shè)計課 題Unit 1 Its the ABC Song.計劃課時一課時教 學(xué)內(nèi) 容Learn letters,sing ABC song.教學(xué)目標知識目標：1、掌握字母表 The alphabet和單詞favourite、song .2、唱會The ABC Song。3、了解句型：Whats you

9、r favourite song ？Its the ABC Song.技能目標：1、培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、唱的能力。2. 培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生運用句子的能力。教學(xué)重難點(1)   Sing the ABC Song(2)   Whats your favourite song? Its the ABC Song.教具學(xué)準 備Tape-recorder, Word-cards, SB and so on.Step 1: Warm upFree talk with the students about their holiday.Step2: Le

10、adingHave the students sing one or two songs theyve learned before .Then ask”Whats your favourite song/” Explain the meaning and pronunciation of the word favourite。Step3 Presentation(1)   Put the wall map on the blackboard .Have the students observe the letters .Compare the difference bet

11、ween the big letters and the small letters .Play the tape several times, the students listen, point and sing.(2)   Show a set of cards about letters. Help the students read them. Play attention to correct the students pronunciation.(3)   Finish SB Unit 1 Activity 3 .The students

12、sing and point the relevant pictures.Step 4 Practice Play the game Count with the letters, Show the letters with gesture and Hold up the cards of the letters.教學(xué)設(shè)計思路（含教法設(shè)計、學(xué)法指 導(dǎo)作 業(yè)設(shè) 計Sing the ABC Song to your family教學(xué)內(nèi)容： Unit2 My favorite colour is yellow .教學(xué)目標：1.知識目標：（1）學(xué)生理解、會說和認讀詞匯：favourite colour

13、 Here you are.（2）學(xué)生理解、掌握和運用句型：Whats your favourite colour? My favourite colour is 以及Here you are. Thank you.2、能力目標：(1)、能運用句型My favourite colour/letter is 談?wù)撟约鹤钕矚g的物品，如 顏色、數(shù)字、字母、歌曲、動物等。(2)、能把my favourite 轉(zhuǎn)化成His/Her favourite 來談?wù)撍俗钕矚g的物品。3.情感目標（1）培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，在語言學(xué)習(xí)中利用外語交流的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中競爭意識，表現(xiàn)創(chuàng)新、自我提高的能力。

14、（3）鍛煉學(xué)生如何與周圍的同學(xué)交往，表達自己的意愿。教學(xué)重點或難點：重點： （1）詞匯：favourite colour Here you are（2）句型：Whats your favourite colour? My favourite colour is 以及Here you are. Thank you.難點： His 和 Her、He和His、It和Its的用法.教學(xué)準備：課件 點讀筆 教材教學(xué)設(shè)計思路（含教法設(shè)計、學(xué)法指 導(dǎo)教學(xué)過程Step1 Warming up（一）Greetings.（師生相互問候）（二）Sing together：師生齊唱ABC歌曲。Step 2 Prese

15、ntation1.唱完歌曲后教師說：My favourite song is the ABC song.Whats your favourite song?教師引導(dǎo)學(xué)生用My favourite song is. 來回答2.教師指著自己的衣服問What colour?T: Yes, my favourite colour is blue . Whats your favourite colour?教師板書課題My favourite colour is yellow.教師再拿出一只黃色的鉛筆對該生說: Here you are. 并做出給予的動作，讓生理解。引導(dǎo)學(xué)生回答Thank you St

16、ep3 Play a game.小組為單位，互相介紹自己最喜歡的顏色并給予相應(yīng)顏色的物品。Step4 Learning the text:T: Whats Sams favorite colour?Ok, Please listen to the tape and answer my question.1.播放第一遍錄音，2.回答問題。Whats Sams favourite colour?3.播放第二遍錄音，4.小組內(nèi)分角色自由朗讀課文，教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音。Step5 Practice & Game time：小記者：以小組為單位，一人當小記者采訪其他同學(xué)，利用“Whats your favourite colour?”問，“My favourite colour is”來回答。也可以利用“Whats yo