下載本文檔
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
微型課題研究手冊課題名稱：負責人：起止日t間：所在學校：填表時間：平昌縣中小學教學研究室填表說明一、請用計算機準確如實填寫各項內(nèi)容 ，要清晰、 工整。2、 本手冊報送一式2份。統(tǒng)一用A4紙雙面印制，于左側(cè)裝訂 成冊。3、 全文統(tǒng)一用宋體，題目為3號宋體加粗，正文為小四宋體、 兩端對齊。4、 正文段落行距為固定值，22磅。五、本手冊經(jīng)課題負責人所在單位領(lǐng)導審核，承擔信譽保證并在封 面加蓋公章后方可上報。六、未盡事宜，請與縣教研室聯(lián)系。課題基本情況年齡職稱學歷任教學科聯(lián)系電話研究周期年月至年月其它研究人員姓名年齡任教學科學歷職稱研究動因研究思路預期成效立項審批通知書（粘貼復印件）課題實施方案問題的提出二、課題界定1、本課題限定在學困生的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究上。2、對學困生定義的界定。學困生，即學習困難學生，指的是智 商在正常水平，由于非智力因素學習成績不合格而影響或無法進入 下一階段學習的學生。3、對非智力型學困生定義的界定。非智力型學困生是指感官和 智力正常，但因社會、家庭、心理障礙、學習方法等非智力因素 造成學習成績低于智力潛能的期望水平、遠未到教學目標要求的學生。本課題的研究對象主要是非智力型學困生。4、本課題預定研究小學數(shù)學學科的學困生，找出成因，實踐轉(zhuǎn) 化對策，從而提高教學質(zhì)量。5、本課題擬重點研究怎樣在課堂教學中轉(zhuǎn)化學困生。建構(gòu)不影 響優(yōu)生學習的前提下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蹦床塑型課程設(shè)計
- 二零二五年度醫(yī)院藥劑師全職聘用合同書
- 2025年度服裝行業(yè)貸款購貨合同范本
- 二零二五年度特色餐飲品牌孵化與投資合同
- 2025年度上市公司協(xié)議轉(zhuǎn)讓易主合同持續(xù)監(jiān)管協(xié)議
- 2025年零星勞務(wù)合同模板：安全保衛(wèi)行業(yè)專用
- 二零二五年度水電裝修工程施工安全管理與應(yīng)急預案合同
- 二零二五年度汽車指標租賃與駕駛培訓服務(wù)合同
- 2025年度游戲界面設(shè)計師勞動合同
- 二零二五年度退休人員臨時保潔勞務(wù)服務(wù)合同
- 外配處方章管理制度
- 2025年四川長寧縣城投公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《工程勘察設(shè)計收費標準》(2002年修訂本)
- 【MOOC】PLC技術(shù)及應(yīng)用（三菱FX系列）-職教MOOC建設(shè)委員會 中國大學慕課MOOC答案
- 2023七年級英語下冊 Unit 3 How do you get to school Section A 第1課時（1a-2e）教案 （新版）人教新目標版
- 泌尿科主任述職報告
- 新零售門店運營管理流程手冊
- 心理學專業(yè)知識考試參考題庫500題（含答案）(一)
- 2024年浙江高考技術(shù)試題（含答案）
- 資管行業(yè)投研一體化建設(shè)
- 物業(yè)費收取協(xié)議書模板
評論
0/150
提交評論