(更)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (5426)

1、(全國(guó)通用版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1若（3x2y2xy2）÷A=3x+2y，則單項(xiàng)式A為（ ）AxyBxyCxDy2一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是5，6，7，另一個(gè)三角形和它是相似圖形，其最長(zhǎng)邊長(zhǎng)為105，則另一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（ ） A18B23C27D293若二元一次方程，只有一組公共解，則的值等于（ ）A1B2C3D44已知，則x的值等于（ ） A4B5C 6D75 計(jì)算的結(jié)果是（ ）ABCD6在分解因式

2、時(shí)，提取的公因式應(yīng)當(dāng)為（ ）A BCD7王老師的一塊三角形教學(xué)用玻璃不小心打破了（如圖），他想再到玻璃店劃一塊，為了方便他只要帶哪一塊就可以了（ ）ABCD8如圖所示，不能通過(guò)基本圖形平移得到的是（ ）9如圖，AOP=BOP，PDOB，PCOA，則下列結(jié)論正確的是（ ）APD=PC BPD<PC CPD>PC DPD和PC的大小關(guān)系是不確定的10要使分式的值為 0，則的值應(yīng)為（ ）A1B-1CD11化簡(jiǎn) 2a3 + a2·a 的結(jié)果等于（ ）A 3a3B2a3C3a6D2a612如圖，AD、AE分別是ABC的高和角平分線，DAE=20°，B=65°，則

3、C等于（ ）A25°B30°C35°D40°13下列運(yùn)算中，正確的是（ ）ABCD14下列多項(xiàng)式不是完全平方式的是（ ）ABCD15關(guān)于計(jì)算正確的是（ ）A 0B1C-1D216下列多項(xiàng)式中，含有因式的多項(xiàng)式是（ ）ABCD 17如圖，已知直線L是線段PQ的垂直平分線，垂足為O，M、N是直線L上兩點(diǎn)，下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是 （ ）AMPNMQNBMO=NOCOP=OQDMPN=MQN評(píng)卷人得分二、填空題18如圖，映在鏡子里的這個(gè)英文單詞是_19估算方程的解是 20如圖AB=AC，D，E分別是AB，AC的中點(diǎn)，那么有ABE ，理由是 21已知，則的值是 .2

4、2如圖，當(dāng)半徑為30 cm的轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)過(guò)l80°角時(shí)，傳送帶上的物體A平移的距離為 cm23已知方程組，則= 24當(dāng)= 時(shí)，分式與的值相等.25若 ，則= . 26利用平方差公式計(jì)算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1= 27圍棋有黑、白兩種棋子，混合在一起后，隨意從中摸出 3個(gè)棋子，正好顏色都相同，這是 事件(填“必然”、“不可能”或“不確定”). 28方程組的解為_29用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)0.000045= 30當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值為 31已知+=，則=_32 如圖，一塊等腰直角的三角板ABC，在水平桌面上繞點(diǎn) C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到ABC 的位置，使A，C，B三點(diǎn)共線，那么

5、旋轉(zhuǎn)角度的大小為 .33如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角都是80°，那么第三個(gè)角的度數(shù)是 .34在中，如果，那么 評(píng)卷人得分三、解答題35某工廠2005年產(chǎn)品銷售額為a萬(wàn)元，2006年、2007年平均每年的銷售額增長(zhǎng)m%，每年成本均為該年銷售額的65%，稅額和其他費(fèi)用合計(jì)為該年銷售額的15%(1)用含a，m的代數(shù)式表示該工廠2006年、2007年的年利潤(rùn)；(2)若a=100萬(wàn)，m=10，則該工廠2007年的年利潤(rùn)為多少萬(wàn)元？36如下表，“謝氏三角”是波蘭著名數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基在1915年l916年期間提出的，它的作法是： 第一步：取一個(gè)等邊三角形(記為P1)，連結(jié)各邊的中點(diǎn)，得到完全相同的小正三

6、角形，挖掉中間的一個(gè)； 第二步：將剩下的三個(gè)小正三角形(記為P2)，按上述辦法各自取中點(diǎn)，各自分成4個(gè)小三角形，去掉各自中間的一個(gè)小正三角形； 依次類推，不斷劃分出小的正三角形，同時(shí)去掉中間的一個(gè)小正三角形 試求P4的“黑”三角形的個(gè)數(shù)，“黑”三角形的總邊數(shù)，邊長(zhǎng)，周長(zhǎng)和面積，并將結(jié)果填入下表中37如圖所示，正六邊形的邊長(zhǎng)為a，作相似變換，使所得的像擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，并寫出 所畫正六邊形的邊長(zhǎng)38計(jì)算：(1)；(2)；(3)(4)39 已知是二元一次方程的一個(gè)解，求a 的值.40如圖是按一定的規(guī)律排列的方程組集合和它們的解集合的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖：若方程組集合中的方程組自上而下依次記做方程組 1，方程

7、組 2，方程組 3，方程組 n(1)將方程組 1 的解填入圖中；(2)請(qǐng)根據(jù)方程組和它的解的變化規(guī)律，將方程組 n 和它的解直接填入集合的圖中；(3）若方程組 和方程組的解都是，求a，b，c 的值，并判斷這兩個(gè)方程組是否符合(2)中的規(guī)律.41在ABC中，已知A+B=70°，C=2A，求A，B，C的度數(shù)42解下列分式方程：(1)；(2)43在一塊長(zhǎng)為()m，寬為()m長(zhǎng)方形鐵片上，挖去十個(gè)長(zhǎng)為()m，寬為()m的小長(zhǎng)方形的鐵片，求剩余部分的面積.44用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：57.6×1.6+28.8×36.8-14.4×80 45程組46如圖，畫出ABO繞點(diǎn)O逆

8、時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形47有一塊直徑為的圓形木板，挖去直徑分別為和的兩個(gè)圓，問(wèn)剩下的木板面積是多少？48發(fā)生在2008年 5 月 12 日 14時(shí)28分的汶川大地震在北川縣唐家山形成了堰塞湖. 堰塞湖的險(xiǎn)情十分嚴(yán)峻，威脅下游百萬(wàn)人生命的巨大危機(jī).根據(jù)堰塞湖搶險(xiǎn)指揮部的決定，將實(shí)施機(jī)械施工與人工爆破“雙管齊下”的泄水方案. 現(xiàn)在堰塞湖的水位已超過(guò)安全線，上游的河水仍以一個(gè)不變的速度流入堰塞湖. 搶險(xiǎn)指 揮部決定炸開 10個(gè)流量相同的泄水通道.5月 26 日上午炸開了一個(gè)泄水通道，在 2小 時(shí)內(nèi)水位繼續(xù)上升了0.06米；下午再炸開了 2 個(gè)泄水通道后，在 2 小時(shí)內(nèi)水位下降了 0.1米.

9、 目前水位仍超過(guò)安全線 1.2米. (1)問(wèn)：上游流人的河水每小時(shí)使水位上升多少米？一個(gè)泄水通道每小時(shí)使水位下降多 少米？ (2)如果；第三次炸開 5個(gè)泄水通道，還需幾小時(shí)水位才能降到安全線？49為滿足市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件，計(jì)劃拆除一部分舊校舍，建造新校舍. 拆除舊校舍每平方米需80元，建造新校舍每平方米需700元. 計(jì)劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共7200m2. 在實(shí)施中為擴(kuò)大綠化面積，新建校舍只完成了計(jì)劃的80%，而拆除舊校舍則超過(guò)了10%，結(jié)果恰好完成了原計(jì)劃的拆、建的總面積. (1)求原計(jì)劃拆、建面積各多少m2？ (2)如果綠化1m2 需200元，那么在實(shí)際完成的拆建工程中節(jié)余的資金用來(lái)綠化大約是多少 m2？50已知分式，則：(1)當(dāng) x取什么數(shù)時(shí)，分式無(wú)意義？(2)當(dāng) x取什么數(shù)時(shí)，分式的值是零？(3)當(dāng)時(shí)，分式的值是多少？【參考答案】一、選擇題1B2C3C4C5B6