實習(xí)教師的見習(xí)班主任工作計劃

1、實習(xí)教師的見習(xí)班主任工作計劃結(jié)業(yè)后一向找不到適宜的作業(yè)，整天在家憂慮煩悶的呆著， 最終實在是呆煩了，仍是不得不出去找作業(yè)，這時候，我的 同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的作業(yè)，就是到校園當(dāng)教師去。 不過我不是師范類專業(yè)的結(jié)業(yè)生，對教師這一工作沒有任何 的經(jīng)歷，所以校園一時也不能正式的選用我，只讓我當(dāng)實習(xí) 教師，看我的實習(xí)狀況來斷定我是否可以成為一名優(yōu)異合格 的教師。這是對我的一次時機啊，我一定會捉住的，我很快的預(yù)備好 到校園上課了，我任教六（ 2）班的實習(xí)教師兼職見習(xí)班主 任，這是我踏入教育生計所帶教的第一個班級，對我而言有 著特別的含義，我要活躍幫忙莫教師一起辦理班級各項業(yè)務(wù)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，為今后的班

2、主任作業(yè)堆集經(jīng)歷，為了能趕快進步 自己，我在剖析班級狀況的根底上，列出了以下方案：一、班級根本概略六（2）班本學(xué)期有 41 名學(xué)生， 其間男生 22 名，女生 19 名，23 名本地學(xué)生， 18 名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能活 躍答復(fù)問題，有刻苦鉆研精力，但班里學(xué)生成果兩級分解， 中心力氣薄弱，差生多為男生，首要表現(xiàn)為小學(xué)根底太差， 學(xué)習(xí)態(tài)度不活躍。二、本學(xué)期作業(yè)措施1、組織學(xué)生活躍參與校園的各項活動，力求在各項活動中 獲得好成果。2、展開德育科研課題、個案剖析及主題班會課的開設(shè)。斷 定由班干部掌管的每周作業(yè)總結(jié)，到達學(xué)生自主辦理的方針。3、使用班會對學(xué)生進行思想教育， 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動

3、性， 鼓勵學(xué)生。4、組織學(xué)習(xí)小組，樹立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。5、定時與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時引導(dǎo) 處理學(xué)生的問題。6、抓好班級每天的保潔作業(yè)，每周的衛(wèi)生清潔作業(yè)；根絕 遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，進步學(xué)習(xí)功率。執(zhí)行值 日組長準(zhǔn)則，職責(zé)到人。7、執(zhí)行每月一次的黑板報宣傳作業(yè)。 進步板報、 墻報質(zhì)量， 營建杰出的學(xué)習(xí)空氣，構(gòu)建杰出的班級文明。8、定時展開學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。9、展開有利的文體活動，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。10、通過組織班級活動培育學(xué)生的團體觀念，增強班級凝聚 力。三、本學(xué)期作業(yè)重點1. 大力輔導(dǎo)學(xué)生干部作業(yè)，依托干部及班團體的力氣，構(gòu)成 杰出的

4、班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化作業(yè)， 用 “鼓勵教 育”、“成功教育 ”等科學(xué)手法，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。2. 作為班主任，首要使命就是要趕快了解學(xué)生，想方設(shè)法縮 短與學(xué)生的間隔，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能高興 生長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的改變，構(gòu)成一個好的 根底。3. 班主任要長于用心調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，長于用全 部辦法來鼓勵學(xué)生，力求做好每位學(xué)生的思想作業(yè)，使他們 進步知道，不斷進步。四、班級主題活動組織 第一周：做好新學(xué)期方案，提出新學(xué)期要求。 第二周：主題班會課 離別陋俗，走向健康與文明。 第三周：加強勞作觀念教育，搞好個人和團體衛(wèi)生 第四周：月考考試， 考試得失談：

5、 學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通。 一月紀(jì)律、 學(xué)習(xí)自評。第五周：做好 “十一 ”放假期間學(xué)生安全作業(yè)。 第六周：出好 “教師節(jié) ”專題板報。第七周： “科技節(jié) ”活動。第八周：自?。何覟榱?2）班做了什么？溫習(xí)迎考。 第九周：期中考試。第十周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通。 第十一周：主題班會：推行普通話。第十二周：主題班會：我為班級爭光榮第十三周：主題班會： “成果盯梢表”與我的方針。第十四周：主題班會：優(yōu)異青少年的十個好習(xí)慣。第十五周：主題班會：我的未來，我決議第十六周：主題班會：法制教育活動。第十七周：期末溫習(xí)發(fā)動。 （全班學(xué)生“考試許諾”簽名）第十八周：期末考試。第十九周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。以上方案爭奪落到實處，若有不當(dāng)之處，爭奪在實踐中逐步宀¥完善。由于我沒有任何的經(jīng)歷，或許呈現(xiàn)過錯，我也只要在不斷的 實踐中漸漸的改正自己了，什么事物都要有一個漸漸了解的 進程，我信任我會漸漸習(xí)慣我的新崗位的。通過這些天的當(dāng)實習(xí)教師的進程，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)已漸漸的愛上 了