太平一中少年宮心理咨詢室工作總結(jié)

1、太平一中少年宮心理咨詢室工作總結(jié)（ 2014-2015 學(xué)年度第一學(xué)期）社會的發(fā)展，教育的發(fā)展， 對初中生心理健康的關(guān)注提出了越來越高的要求。且培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，也是促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，使學(xué)生能迅速適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的必然要求。我校少年宮心理咨詢室一直在嘗試進(jìn)行心理健康教育， 總結(jié)過去半年來開展心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)，工作有以下幾個方面：一、設(shè)置溫馨的心理咨詢環(huán)境心理咨詢是非常私密的事情，學(xué)校為充分保護(hù)學(xué)生心理咨詢的隱私，專門投入資金建立心理咨詢室。目前心理咨詢室的軟硬件都比較齊全，硬件上有沙發(fā)、檔案柜、書架、各類心理雜志、錄音機(jī)等各項(xiàng)設(shè)備，只要是心理咨詢室需要的設(shè)施都盡量滿足需要，從而使我校

2、的心理咨詢室能夠以良好的面貌向?qū)W生開放。在校園環(huán)境上， 在每個班級設(shè)立了班主任信箱來反映學(xué)生中積累的問題。學(xué)校還投入資金為每個辦公室、教室張貼字畫、名人銘言、在校園種植花草樹木，優(yōu)化環(huán)境，美化師生心靈、放松心情。二、組建專業(yè)的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍心理咨詢和輔導(dǎo)要有很強(qiáng)的專業(yè)性，因此學(xué)校非常重視心理輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，設(shè)立的專職心理咨詢老師，定期參加心理教師培訓(xùn)。同時積極提供各種機(jī)會促進(jìn)德育隊(duì)伍心理咨詢兼職建設(shè)， 學(xué)校經(jīng)常選派專兼職老師參加各種心理健康活動、 咨詢等方面知識的培訓(xùn)， 通過訂閱大量心理健康書籍、 雜志，大量的培訓(xùn)研討使心理輔導(dǎo)隊(duì)伍的水平有了大幅度提高。三、強(qiáng)化內(nèi)部管理1 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，建立管

3、理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視心理健康教育工作， 專門成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任和班主任老師為成員的學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并把心理健康教育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃。學(xué)校重視開設(shè)心理健康教育課，把心理健康教育課列入學(xué)校課表， 嚴(yán)格按照上級要求開設(shè)心理健康教育課，每周一節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促學(xué)校心理健康教育的開展。2 、宣傳到位開展多種形式的宣傳工作， 使師生有心理自助和心理輔導(dǎo)的意識。心理學(xué)和心理輔導(dǎo)不僅對于學(xué)生來說是一個新事物，在學(xué)生心里具有神秘色彩，相當(dāng)多的教師對于學(xué)校開展心理活動課和心理輔導(dǎo)也不清楚，發(fā)揮心理健康教育的實(shí)效性，必須做好心理輔導(dǎo)的宣傳工作，澄清師生對心理輔

4、導(dǎo)的疑惑， 樹立心理輔導(dǎo)的意識。 心理咨詢室也開展了多種形式的宣傳工作，如：制定心理咨詢室宣傳計(jì)劃；在櫥窗設(shè)立心理專欄，介紹相關(guān)的心理常識和心理輔導(dǎo)的一些問題；利用夕會、班主任工作會議、廣播站和校園電視臺進(jìn)行心理輔導(dǎo)方面的宣傳。3 、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的心理活動課學(xué)校心理健康教育工作的性質(zhì)是發(fā)展性和預(yù)防性，其主要載體就是以課堂形式進(jìn)行的心理活動課。 心理輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)生所處的環(huán)境特點(diǎn)， 實(shí)時調(diào)整心理活動課的內(nèi)容， 使得心理健康教育課的內(nèi)容選擇應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活， 選擇學(xué)生最關(guān)心、 最需要、最感興趣、最感到困惑的問題。只有這樣，才能夠走進(jìn)學(xué)生的心靈，在情感上產(chǎn)生共鳴，積極

5、主動此參與、主動探究。使得學(xué)生在 45 分鐘的活動內(nèi)容當(dāng)中能夠有所收獲。 心理活動課要求每個學(xué)生用情感和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)， 在心理活動中，采用了靈活多變的活定形式，如：角色扮演、小組討論、游戲、心理劇、拓展訓(xùn)練、冥想思考等多種形式盡可能讓每一個學(xué)生都能被吸引過來， 參與到活動中， 得到自己的收獲。四、工作狀況1 、定期開放心理咨詢室， 每學(xué)期心理教師根據(jù)自己的課表和學(xué)校的總體日常安排，制定心理輔導(dǎo)室的開放時間，我校定于每周二，周四下午開放，做到守時、 守信，每個按照開放時間前來的來訪者都能夠得到熱情的接待。每學(xué)期都接待了相當(dāng)數(shù)量的個體來訪者前來。2、學(xué)校在校園里設(shè)立了“ 心理咨詢信箱” ，學(xué)生用信件

6、的方式向心理輔導(dǎo)教師尋求幫助， 心理輔導(dǎo)老師也采用信件的方式對來信人認(rèn)真、及時的答復(fù)。 心理教師的電話號碼向全體師生公開，向師生提供電話咨詢。3 、學(xué)生的發(fā)展是受到家庭、教師、學(xué)校、社會等多種因素全方位的影響的。對學(xué)生開展的心理健康教育， 僅僅依靠心理輔導(dǎo)老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須發(fā)揮學(xué)校全體教師和家長的作用， 學(xué)校利用教師會案例交流的方式來交流心得。 為教師進(jìn)行學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)方面的講座和學(xué)習(xí)資料，學(xué)校也利用每學(xué)期的家長會和家長學(xué)校開展家庭心理健康教育。讓家長了解學(xué)生在這一時期心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)、家長在子女成長中的心理變化、 科學(xué)的教育和溝通方法等等，使得家長能夠?yàn)樽优畡?chuàng)設(shè)溫馨的家庭心理環(huán)境。

7、4 、邀請名師進(jìn)行心理講座， 本學(xué)期邀請商丘市李國華老師做了“壓力是我們最好的朋友” 的講座，邀請王河博士為高三學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)5 、開展戶外拓展活動。 邀請專業(yè)機(jī)構(gòu)組織， 開展戶外拓展活動。我校的心理健康教育取得了一定的成績， 但相對于我們提出的培養(yǎng)健全的人格， 發(fā)展人的潛能， 使得每一個生命的個體都能夠煥發(fā)出生命的價(jià)值，需要心理輔導(dǎo)老師和全校老師的共同努力，不斷探索，使學(xué)校的教育從真正意義上達(dá)到以人為本， 使師生能夠健康和諧的發(fā)展。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771

8、001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088