幼兒園小班綜合活動(dòng)蝸牛寶寶

1、1 / 4活動(dòng)目標(biāo)：1 .感受蝸牛的外形特征和生活習(xí)性。2 .嘗試運(yùn)用彩泥做蝸牛，感受活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體、彩泥、火柴若干等?；顒?dòng)過程：一、通過課件引出內(nèi)容，引起幼兒興趣。師：這是什么？像什么？（傘柄、拐杖、蚯蚓、毛毛蟲、高爾夫 球桿）（不要太多），想不想知道是什么？再往下看（課件：出 示貝殼）這回猜出來了吧，是誰呀？（小蝸牛）看看是不是？（課件： 觸角長出）真的是蝸牛寶寶哦。二、初步認(rèn)識蝸牛，了解蝸牛的外形特點(diǎn)。1 .師：歡迎蝸牛寶寶，看看它長什么樣呢？幼：身體（長長地身體）幼：殼（圓圓的殼）幼：觸角（有幾個(gè)觸角？四個(gè)，也可以說兩對）總結(jié)：是的呀，蝸牛寶寶有著長長的身體，背著圓圓的殼

2、，還長 著兩對觸角，可愛嗎。）2 .殼的作用及愛吃什么。（1） 一天，蝸牛寶寶決定出去旅行，可是它覺得背上的殼很不方 便，它問媽 媽說：“我能不能不要?dú)ぱ剑?"你們覺得行不行？媽 媽說：“不行，圓圓的殼對我們蝸牛來說太重要了?！蔽伵殞毬犃藡?媽的話，背著殼出發(fā)了。（2）蝸牛寶寶爬啊、爬啊，忽然遇上了大花蛇，這可怎么辦呀？ （保護(hù)自己。當(dāng)蝸牛寶寶遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會把身體縮到殼里， 保護(hù)自己。）（3）蝸牛寶寶繼續(xù)爬啊、爬啊。（雷聲）怎么啦？（下雨啦）怎 么辦呢？想想辦法吧?。ǘ阌?。打雷、下雨的時(shí)候蝸牛寶寶可以躲在 殼里，真好?。。?）雨停了，太陽出來了，這時(shí)蝸牛寶寶覺得肚子餓極了

3、，它喜 歡吃什么呢？ （1）蔬菜（2）水果（3）小、嫩葉（4）小蟲子和肉肉 小結(jié)：蝸牛寶寶樣樣?xùn)|西都愛吃，它是雜食性動(dòng)物，我們小朋友 也要？樣樣?xùn)|西都愛吃，不挑食?。?）吃飽了，休息一會兒吧，小床在哪兒呢？（還可以在殼里睡 覺呢，真舒服呀?。┨釂枺涸瓉?，蝸牛寶寶的殼可以保護(hù)自己、躲雨，還能睡覺呢， 用處怎么樣？（6） 一天的旅行結(jié)束了，一回到家，就急忙告訴媽媽背上的殼有多重要。怎么說呀？（遇到大花蛇縮到殼里，能保護(hù)自己；下雨了 縮到殼里能躲雨；累了也能縮到殼里，休息一會兒），媽 媽聽了一個(gè) 勁兒的表揚(yáng)小蝸牛，還夸它是一個(gè)不挑食的好寶寶！三、示范講解用彩泥制作蝸牛的方法。1 .蝸牛寶寶想請更多的朋友一起出去玩，瞧，它來了?。ǔ鍪緢?景：草地、小樹）2 .看看這只蝸牛寶寶是用什么做出來呢？對啦，蝸牛的身體和殼 是用彩泥做的，觸角用火柴棒做的。那想不想知道學(xué)學(xué)，小眼睛睜大 了哦！2.示范講解：這個(gè)是火柴棒，這個(gè)是彩泥，我先選黃色彩泥做身 體，搓一搓，怎么搓？（幼兒說，可以拿手里搓，放在泥工板上搓）“搓搓搓，搓身體，一頭粗來一頭細(xì)”看蝸牛的身體是一頭粗一頭？接著我選紅顏色的彩泥做蝸牛的殼，“搓搓搓，搓成條，卷卷卷，卷成殼” “圓圓小殼背上馱”還缺什么