最新北京四中新初一分班語(yǔ)文考試卷

1、歡迎來(lái)主頁(yè)下載-精品文檔北京四中新初一分班語(yǔ)文試題（時(shí)間 50 分鐘，滿(mǎn)分100） 2011.7.11考號(hào)原畢業(yè)學(xué)校性別姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音寫(xiě)漢字（10 分）1. （pd hu d） 2. （ch的 ti ）3. （cu i cm） 4.衣衫（1 n 1 t） 5.（k m p eng）展翅二、在下面詞中的錯(cuò)別字下面畫(huà)一橫線(xiàn)，并改正在括號(hào)里（6 分）1前撲后繼（） ；2. 拾金不味（） ； 3. 憤不顧身（） ；4無(wú)可耐何（） ；5. 文絲不動(dòng)（） ； 6. 迫不急待（） 。三、 我國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦，中華民族是有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的民族。在漫長(zhǎng)的歷史中，漢語(yǔ)形成了為數(shù)眾多的敬詞和謙詞，至今仍被

2、廣泛地應(yīng)用著。例如，在同別人打交道時(shí)，恰當(dāng)?shù)厥褂镁丛~和謙詞，可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度。你能填出下列句子所描述的情景中應(yīng)使用的敬詞或謙詞嗎?（ 4 分）1. 向人祝賀說(shuō)（） ；2. 求人指點(diǎn)說(shuō)（） ；3. 托人辦事說(shuō)（） ；4. 求給個(gè)方便說(shuō)（） ；四、根據(jù)句子意思和要求寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞（4 分）1 做人要誠(chéng)實(shí)、講信用，要，不能 。2 . 現(xiàn)在生活雖然富裕了，但還要，不能 。五、在下面這段文字中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有三處使用不當(dāng)。請(qǐng)?jiān)诓磺‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫(huà)橫線(xiàn)，并在括號(hào)里改正（ 3 分）如果（）要我感謝什么人，那么（）只能感謝一次，而且（）我想把這一次奉獻(xiàn)給那些為人類(lèi)創(chuàng)造出美妙音樂(lè)的人們，因此（） ，如

3、果（）沒(méi)有音樂(lè)，我們的生活將變得多么沉悶可怕。六、古詩(shī)文填空（24 分）1. 出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，在人間。2. 九州生氣恃風(fēng)雷，究可哀。我勸天公重抖擻，。3. 千里黃云，北風(fēng)吹雁。無(wú)知己， 。4. 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城。怨楊柳，。5. ，人未還。但使龍城，不教胡馬。6. 西塞山前，。青箬笠，綠蓑衣，。7. ，柳暗花明又一村。8大漠 ，長(zhǎng)河9會(huì)當(dāng)凌絕頂，10但愿人長(zhǎng)久，歡迎來(lái)主頁(yè)下載-精品文檔11 不積跬步，；不積小流，。12不能淫，不能移，不能屈，此之謂大丈夫。七、排列順序（請(qǐng)將序號(hào)、分別填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上，4分）胡同是北京特有的一種古老的城市小巷， 。 。 ， 。明清

4、以后又不斷發(fā)展，最多時(shí)有 6000多條這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯(cuò)，織成了薈萃萬(wàn)千的老北京景觀(guān)現(xiàn)今胡同景觀(guān)保存相對(duì)完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門(mén)地區(qū)最早起源于元代八閱讀理解（35 分）（ 一）師曠論學(xué)（11 分）晉平公問(wèn)于師曠曰： “吾年七十， 欲學(xué)， 恐已暮矣！ ”師曠曰： “何不炳燭乎？”平公曰： “安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰： “盲臣安敢戲其君乎？臣聞之： 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰： “善哉！ ”1. 解釋加點(diǎn)詞的意思（6 分）吾年七十，欲學(xué)，恐已暮 矣：臣聞 之

5、：善 哉：2. 用“ I ”劃分畫(huà)線(xiàn)句子的朗讀節(jié)奏（1分）盲 臣 安 敢戲 其 君 乎3. 寫(xiě)出文中師曠連續(xù)運(yùn)用比喻的句子，并說(shuō)出它們說(shuō)明了什么道理。（ 4 分）（二）他要感謝那只手（9 分）感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手。是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“這是農(nóng)

6、夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭挂灰灰粋€(gè)皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子一一桌前，彎腰低頭問(wèn)他：“能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎？”“這是你的手，老師。"孩子小聲答道。歡迎來(lái)主頁(yè)下載-精品文檔她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個(gè)人都要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)、給予你的機(jī)會(huì)。另一個(gè)方面，對(duì)于很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是

7、微不足道的?？墒撬淖饔脜s難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1 .（ 3 分） 第 自然段中說(shuō)： “可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”， 結(jié)合 、 段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這里的“非凡的意義”指的是什么。 （ 20 個(gè)字左右）2 .（ 1 分）在第 自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3 .（ 3 分）從全文看，第 自然段的記敘順序是；第 自然段的作用是。4 .（ 2 分）這篇充滿(mǎn)人情味的散文表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)是：（三） 論語(yǔ)節(jié)選（15 分）文段一子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（論語(yǔ)學(xué)而第一 ）文段二子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，

8、泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！保ㄕ撜Z(yǔ)學(xué)而第一）文段三子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”（論語(yǔ)學(xué)而第一）文段四 子曰： “吾十有五而志于學(xué)， 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 ”（論語(yǔ)為政第二）文段五 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ㄕ撜Z(yǔ)雍也第六）文段六子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”（論語(yǔ)述而第七）1. 請(qǐng)?jiān)囍忉屜铝懈骶渲屑狱c(diǎn)字的意思。（ 6 分）（ 1 ）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō) 乎： （ 2）人不知而不慍 ：（ 3）出則弟 ： （ 4）敏 于事而慎于言：（ 5）知之者

9、不如好 之者： （ 6）學(xué)而不厭 ：2. 請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。（ 1 ）根據(jù)文段一，說(shuō)說(shuō)孔子認(rèn)為人生有哪些快樂(lè)。（ 2 分）（ 2）孔子認(rèn)為“好學(xué)”的表現(xiàn)有哪些？（4 分）3. 請(qǐng)從以上文段中提取常用成語(yǔ)，不少于三個(gè)。（ 3 分）九、請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬身?xiàng)任務(wù)中，任選 一項(xiàng) 作答（ 10 分）1. 看 新聞報(bào)道，寫(xiě)讀后感要求：聯(lián)系自己生活實(shí)際，觀(guān)點(diǎn)明確，語(yǔ)言通順，字跡工整，字?jǐn)?shù)不超過(guò)150。課后， 望著眼5 月 31 日上午， 溫總理到北京朝陽(yáng)區(qū)十八里店小學(xué)和同學(xué)們一起上了一節(jié)體育課。精品文檔歡迎來(lái)主頁(yè)下載-精品文檔前天真活潑、健康快樂(lè)的孩子，他深情地跟大家說(shuō)：“身體是精神和知識(shí)的載體，沒(méi)有好的身體

10、，就不會(huì)有充沛的精力刻苦學(xué)習(xí)。只有孩子們健康，才有祖國(guó)的未來(lái)我們要有一個(gè)健康的體魄，才 能更好地為人民服務(wù)。同學(xué)們要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，把運(yùn)動(dòng)貫穿一生。2.寫(xiě)一首詩(shī)歌，表達(dá)你上北京四中高興的心情和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的向往 要求：情感真摯、飽滿(mǎn)，字跡工整，100字以?xún)?nèi)參考答案一、看拼音寫(xiě)漢字（每寫(xiě)對(duì)一個(gè)字給 1分，共10分）1.徘徊2. 抽屜3.璀璨4.襤褸5.鯨鵬二、改錯(cuò)別字（6分）1.仆；2.昧；3.奮；4 奈；5.紋；6.及三、填出下列句子中的敬詞和謙詞（4分）1.恭喜；2. 請(qǐng)教；3.拜托；4.勞駕 四、根據(jù)句子意思和要求寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）1.言出必行，出爾反爾；2.勤儉節(jié)約鋪張浪費(fèi)。五、在下面

11、這段文字中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有三處使用不當(dāng)。請(qǐng)?jiān)诓磺‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫(huà)橫線(xiàn)，并在括號(hào)里改正 （3分）那么（并且）；匝且（那么）；（因?yàn)椋┝?、古?shī)文填空（每小題2分，共24分）1.千錘萬(wàn)鑿要留清白；2.萬(wàn)馬齊喑不拘一格降人才;3 .百日嚏 雪紛紛莫愁前路天下誰(shuí)人不識(shí)君；4 .萬(wàn)仞山羌笛何須春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)；5 .秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)萬(wàn)里長(zhǎng)征 飛將在度陰山；6 .白鷺飛桃花流水蹶魚(yú)肥斜風(fēng)細(xì)雨不須歸；7 .山重水復(fù)疑無(wú)路；8. 孤煙直落日?qǐng)A；9. 一覽眾山??；10.千里共嬋娟；11.無(wú)以至千里無(wú)以成江海；12. 富貴 貧賤 威武。七、排列順序（請(qǐng)將序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)里，4分）、 八.閱讀理解（35分）（一）師曠論學(xué)（

12、11分）1.晚；聽(tīng)說(shuō)； 好。2.盲臣I安敢I戲其君乎？3.文中師曠連用了： “少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！边@三個(gè)比喻。意在說(shuō)明：學(xué)無(wú)止境，只要想學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都可以學(xué)有所獲。（二）他要感謝那只手（9分）1 .小道格拉斯沒(méi)有感受到家庭帶給他的溫暖，但老師的手牽住了他，讓他感受到了關(guān)愛(ài)。（3分）2 .不僅而且（1分）3 . 插敘總結(jié)全文（2分）4 .答案示例：（1）我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能，給予別人必要的幫助。（2）我們應(yīng)當(dāng)感謝別人給予自己的關(guān)愛(ài)（精神上的支持）。（2分，答出任意一點(diǎn)即給分）（三）論語(yǔ)節(jié)選（15分）歡迎來(lái)主頁(yè)下載-精品文檔1. （每字 1 分，共 6 分。意思對(duì)即可。）（ 1）同“悅”，愉快；（2）生氣，發(fā)怒；（ 3） “悌”的古字，順敬兄長(zhǎng)；（4）勤勉，努力；（5）喜愛(ài)；（6）滿(mǎn)足。2. （每個(gè)小分句1 分，共 6 分。抄寫(xiě)錯(cuò)字該句不得分）（ 1）學(xué)而時(shí)習(xí)之；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)。（ 2） （君子）食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。3 （每寫(xiě)對(duì)一個(gè)給1 分，給滿(mǎn)3 分為止。 ）三十而立， 四十不惑，學(xué)而不厭，誨人不倦等。九寫(xiě)作（10 分）1. 看