下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告“時(shí)間真的過(guò)得好快,時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年, 我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是XX年,突然發(fā)現(xiàn),我就要畢業(yè)了,真的有些感慨,往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中,給我感觸最深的那就是次去體驗(yàn)生活,真正感受到人生 的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起 初,大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然 后應(yīng)付交差。但是,今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去, 我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì),真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)行了為期 2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí), 成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話,如果想知 道梨的味道,就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷
2、就是 從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這 個(gè)"無(wú)冕之王"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外,的是學(xué)到了 一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,與人溝通的能力和獲得了一份寶 貴的人生經(jīng)歷。首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工 作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個(gè)家,新聞工 作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有 加,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌,坦懷 聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。正因
3、為如此,在編輯部的工作, 讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有:1、基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī);2、基本掌握了社會(huì)新聞的采寫和區(qū)別 ;3、基本了解編 輯新聞攝像帶的大致流程;4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫 作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采 訪拍攝工作,還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作 品。一個(gè)月的時(shí)間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫近18篇,自己獨(dú)立完成的采寫作品 1篇。老師每次安排的采訪任 務(wù)都可以順利完成。當(dāng)然在這期間,工作上也存在著一些不足主要有:1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;2、新聞的敏感性相對(duì)較差, 特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的
4、社會(huì)性新聞把握不足等。剛來(lái)的日子基本上都在接熱線電話,幫助老師收集新聞 線索。開始覺(jué)得有些枯燥,沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn),這些電話 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫出一篇好新聞,就要先找 到線索。通過(guò)電話,我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞,趕 到新聞現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?,更?感到新聞線索的重要性了,對(duì)接電話這樣的簡(jiǎn)單工作更是不 敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話都會(huì)認(rèn)真記錄。 以方便之后的采訪工作。老師告訴我們,在接電話的時(shí)候,我們需要問(wèn)清楚事情 大概的情況,對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。 并且時(shí)間久了之后, 你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的,從而做出一篇完整 的新聞。次的
5、采訪顯得有些緊張,對(duì)自己也沒(méi)有信心,害怕犯錯(cuò) 誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí),老師總是很 耐心的指導(dǎo)我,告訴我哪些是很重要的部分, 要詢問(wèn)清楚的, 要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然次的采訪,自己的表現(xiàn)有些慌亂, 但畢竟已經(jīng)跨出了一大步,從學(xué)校的書本課堂,走到了真實(shí) 的新聞采訪。次采訪的是關(guān)于機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道,一位觀眾打 來(lái)電話向我們反映,漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行 駛到非機(jī)動(dòng)車道上與行人一起搶道,極不安全。希望我們能 幫忙反映。于是,老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng), 并看到在還不到400 米的非機(jī)動(dòng)車道上,每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車通過(guò),給 行人造成不便,也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先,老師在現(xiàn)
6、場(chǎng)拍攝了一些畫面。接著我們采訪了附近的市民,進(jìn)一步了 解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理 范圍。于是,為了解決問(wèn)題,我們采訪了市交管局新聞發(fā)言 人姚先生。采訪結(jié)束后,我們回到了臺(tái)里接著寫稿子,剪帶 子,打字幕聽錄音。完成后,交給后期制作進(jìn)行編排。就這 樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)次的采訪也讓 我了解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。從前都只是在電視上看新聞,對(duì)于新聞的畫面并沒(méi)有太 多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新 聞。原來(lái)做好一條新聞,除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索, 以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪,還有一點(diǎn)非常重要的就是,新聞的后 期制作,正因?yàn)?/p>
7、有了后期的編排才使得一條新聞更加生動(dòng), 整條新聞也更加豐富。對(duì)于新聞的制作,之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi) 容,對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè),只能從頭學(xué)起,還好老師 總是很有耐心,總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單, 首先開始剪輯,從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段,使得新 聞畫面和新聞的文字稿相配合,相互呼應(yīng)。然后就要處理聲 音的部分,我們需要聽清當(dāng)事人所說(shuō)的話,并且記錄下來(lái), 因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加加上字幕,使得新聞更加完整,也可以幫助觀眾更仔細(xì) 的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè),使得新聞 更加生動(dòng),也更加吸引人。由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí),因此在做非編的時(shí) 候常常會(huì)遇到難題
8、,另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心,因 為所做出的新聞節(jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾, 任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的,因此我這個(gè)新手總是格外小 心,總是反復(fù)嘗試,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些 簡(jiǎn)單的編輯工作,也能幫上老師的忙,不用再向剛來(lái)的時(shí)候 傻傻地不知道能做什么。要做好一篇新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是分不開的,線 索,采訪,編輯每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的兩個(gè)月時(shí) 間里收益頗多,對(duì)新聞也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),也更清楚的 認(rèn)識(shí)了自己。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,常常會(huì)覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠 的,視野也不夠開闊,還缺少很多東西。真的就是臨到考試 的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的 補(bǔ)充自己的所學(xué),更加應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求,精益求精。正 是因?yàn)檫@次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),才讓我對(duì)許多事情豁然開朗, 對(duì)于將來(lái)也有了新的規(guī)劃,更加明確了以后所要走的路。大學(xué)校園,遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂,莘莘學(xué)子很少真正接觸到社 會(huì)現(xiàn)實(shí),理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié), 這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。如果 說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng),那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘,把 大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒?,F(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,真的很不舍得。而我也一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 污水課程設(shè)計(jì)紫外消毒
- 數(shù)字電路ic課程設(shè)計(jì)
- 教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)方法培訓(xùn)體驗(yàn)
- 電子課程設(shè)計(jì)網(wǎng)課答案
- 稅務(wù)工作總結(jié)制度建設(shè)與規(guī)范化監(jiān)督
- 急救護(hù)理工作總結(jié)
- 貸款經(jīng)理工作總結(jié)
- 電信通訊科技行業(yè)技術(shù)分析
- 旅游行業(yè)促銷活動(dòng)總結(jié)
- 酒店用品銷售工作總結(jié)
- 單招鐵路基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)單選題100道及答案解析
- 高低壓供配電設(shè)備檢查和檢修保養(yǎng)合同3篇
- 投資可行性分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)全套表格
- 2023-2024學(xué)年福建省廈門市八年級(jí)(上)期末物理試卷
- 易查云全球智能貿(mào)易信息查詢平臺(tái)商業(yè)計(jì)劃書
- 招標(biāo)文件的保密措施
- 2024小米在線測(cè)評(píng)題
- GA/T 804-2024機(jī)動(dòng)車號(hào)牌專用固封裝置
- 公務(wù)車輛定點(diǎn)洗車協(xié)議書2024年
- 學(xué)校空調(diào)維修合同模板
- 2015年下半年教師資格考試-小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論