拱橋初中創(chuàng)建安岳縣校風示范學?？偨Y(jié)

1、安岳縣拱橋鄉(xiāng)初級中學創(chuàng)建安岳縣校風示范學校工作總結(jié)我校地處319國道線旁，距離縣城17公里，在上級教育主管部門的關(guān)心幫助下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，成為一所教學質(zhì)量優(yōu)秀、環(huán)境優(yōu)美的學校。我?，F(xiàn)有10個教學班，在校學生412人，其中男生189人，女生223人，學校占地面積5270平方米，生均占地5.5平方米；建筑面積2494平方米，生均2.6平方米，現(xiàn)有圖書19276冊，生均圖書20冊，功能室3間，包括微機室1間、科學實驗室1間、圖書閱覽室1間。我?，F(xiàn)有教職員工49人，其中專職教師48人，后勤工人1人。行政領(lǐng)導3人，會計1人（兼職），出納1人（兼職）；專任教師中有中學高級1人，小教高級18人，小

2、教一級26人，小教二級1人，新分配未評職稱2人；教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)優(yōu)良，具有本科學歷14人，?？茖W歷32人，中師學歷2人專任教師的學歷達標率為100；現(xiàn)有市級骨干教師1人，縣級骨干教師3人。我校堅持以優(yōu)秀的教師隊伍為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)有效的課堂教學為中心，以培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德心理品質(zhì)為重點，促進學生全面發(fā)展的辦學思路，扎實推進素質(zhì)教育，育人質(zhì)量得到社會認可，素質(zhì)教育成績喜人，學校先后被評為安岳縣縣委縣政府“最佳文明單位”、安岳縣委宣傳部“愛教影片組織工作先進集體”“；安岳縣教育局“學校財務(wù)工作先進集體”、“綠化示范學?！?、“平安校園”、“衛(wèi)生先進單位”；共青團安岳縣委“五四紅旗團支部”等榮譽稱號

3、。近年來，我們不斷加大教育投入力度，校容校貌發(fā)生根本變化。同時，加大了教育教學管理的力度，學校管理工作步入制度化、規(guī)范化、科學化，學?！叭L”建設(shè)取得顯著效果。對照安岳縣中小學校風示范學校評估細則，通過學校自查，已達到其標準?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建縣級校風示范學校的工作總結(jié)如下：一、 健全了創(chuàng)建工作領(lǐng)導機構(gòu)成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責建立機制，制定規(guī)劃，組織實施，組織保障，考核獎懲，總結(jié)提高等職責。組 長：翁林 副組長：劉旭東成 員：羅京、李平、李能、全體班主任及科任老師二、 加大了學習宣傳的力度 1、多次召開了行政會議，專題研究創(chuàng)建縣級校風示范學校工作。統(tǒng)一班子成員的思想，充分認識創(chuàng)建工作的重要性、必

4、要性、艱巨性。群策群力，想辦法，出點子，形成了合力，抓出了實效。2、召開了教職工會議，學習了相關(guān)法律法規(guī)政策。（1）2015年3月學習了安岳縣中小學校風示范學校評估細則；（2）2015年4月學習了義務(wù)教育法；（3）不定期學習了安全工作的有關(guān)文件；（4）2015年9月學習了教育部中小學班主任工作規(guī)定；（5）2015年9月再次學習了安岳縣中小學校風示范學校評估細則；（6）2015年10月學習了未成年人保護法；（7）2015年10月上旬學習了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范；（8）2015年11月中旬學習了四川省教育廳關(guān)于貫徹省政府辦公廳規(guī)范辦學行為深入推進素質(zhì)教育的實施意見。3、建立了宣傳櫥窗和辦黑板報等1

5、0期，做到每月有主題，進行了廣泛的宣傳，形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍。三、狠抓了校風、教風、學風建設(shè)要通過宣傳教育等手段，把學校長期積淀的校園文化，形成了具有我校特色的辦學理念、校風、教風、學風。辦學理念：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意校風：教書育人、為人師表、開拓創(chuàng)新、與時俱進教風：求實、進取、協(xié)作、奉獻學風：樂學、善思、活潑、向上（一）領(lǐng)導作風我校形成了“勤政廉政、民主團結(jié)、創(chuàng)新進取”的領(lǐng)導作風和“教書育人、為人師表、開拓創(chuàng)新、與時俱進”的校風。始終堅持以提高領(lǐng)導干部隊伍的“思想素質(zhì)，管理能力，服務(wù)水平”為目標，努力打造一支高素質(zhì)的領(lǐng)導班子，帶動學校良好校風的形成與升華。1、學校領(lǐng)導深入學習了

6、黨的“十八大”精神，以加強行風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)為依托，以“查找風險點”活動為契機，開展“自我廉潔教育”活動，廉潔自律，提高依法治校的能力。學校領(lǐng)導班子成員身身建設(shè)形成了制度、起到了模范帶頭作用，帶頭遵守了法規(guī)法紀，做到嚴于律己，公正廉潔，密切聯(lián)系群眾、團結(jié)、尊重、依靠教職工，形成了強有力的凝聚力。2、提高了管理能力，學校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂，組織教師研究教育教學及學校管理中的問題，組建起了具有較強的教育科學研究能力的教育科研課題組，開展了教育教學研究培訓活動。進一步細化了崗位責任制、目標考核制，提高了行政執(zhí)行力和創(chuàng)新力。3、進一步增強了服務(wù)意識。學校領(lǐng)導開展各項工作，緊緊圍繞為教育教學工作服務(wù)，

7、為教師教學服好務(wù)的這一中心工作，努力為教師排憂解難，學校領(lǐng)導堅持走在第一線，突擊性工作沖在第一線。（二）教風我校通過各種方式方法，多種形式手段的活動，努力打造出一支具有“求實、進取、協(xié)作、奉獻”的優(yōu)秀教師隊伍。1、我校認真落實了“育人為主、德育為首”的要求，不斷創(chuàng)新德育形式，以德育學科滲透為手段，科學合理的落實情感態(tài)度和價值觀的教學目標，注重德育實效，促進了學生的全面和諧發(fā)展。2、認真落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、省教廳對教職工的“八不準”要求，全體教職工忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，教書育人，為人師表。 3、加強了教育行風建設(shè)，文明執(zhí)教，廉潔從教，樹立良好的師德師風形象。所有教師都能文

8、明執(zhí)教，舉止端莊，服飾大方，注重職業(yè)形象，從沒有語言粗俗，訓斥家長，不修邊幅或濃裝艷抹現(xiàn)象，沒有體罰與變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生，也沒有在教學活動中吸煙和使用手機等通訊工具現(xiàn)象。4、抓好教師教學“六認真”，提高了教育教學質(zhì)量。引導教師牢固確立新課改理念，加強教學改革，實現(xiàn)有效教學，取得了較好的教育教學質(zhì)量。2015年積極開展聽評課、公開課、優(yōu)質(zhì)課競賽等形式多樣的教研活動達12次，公開課達30多節(jié)次。進一步完善了教師教學常規(guī)檢查考評制度，堅持定期檢查與抽查相結(jié)合，全年定期檢查共8次，每次有詳細記錄，考評結(jié)果并予以公示。教師嚴謹治學，精益求精，教學效果顯著，在2015年縣教育局的畢業(yè)班教學質(zhì)量評估中，我

9、校獲得了縣教育質(zhì)量評估一等獎，畢業(yè)班教師劉洪娟獲數(shù)學科教學質(zhì)量縣級二等獎、唐艷瓊獲語文科教學質(zhì)量縣級二等獎，劉強獲科學科教學質(zhì)量縣級二等獎。5、積極進行業(yè)務(wù)進修，提高專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。截止2015年9月，我校的教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)優(yōu)良，具有本科學歷14人，?？茖W歷32人，中師學歷2人，專任教師的學歷達標率為100；現(xiàn)有市級骨干教師1人，縣級骨干教師3人。為提高拱橋鄉(xiāng)初級中學的教育教學質(zhì)量奠定了理論基礎(chǔ)。6、加強了教育科研工作，嚴謹治學，精益求精。我校十分注重教師專業(yè)技能與科研能力的培訓與提高，不斷提高科學文化知識和教育水平，鼓勵教師積極投身教育教學改革和教育科研，我校農(nóng)村小學校園安全文化建

10、設(shè)的實踐與研究已結(jié)題并獲縣級一等獎，現(xiàn)正在申報立項縣級教育科研課題農(nóng)村小學高段學生學習自信心的培養(yǎng)，還有有更多的教師正在積極準備來年向上級申報有關(guān)課題。近幾年來，教師們撰寫的60余篇課改、教改論文相繼在縣級以上刊物發(fā)表、交流并獲獎，其中，獲國家級獎3人次，省級獎10人次，市縣級獎40多人次。（三）學風經(jīng)過長期有效校園文化建設(shè)，多渠道多方式開展樹良好學風活動，我校已形成了“樂學、善思、活潑、向上”的學風1、加強了愛國主義教育，增強了民族自豪感，樹立了中國特色社會主義的理想。如組織學生看愛國主義教育書籍、影視片、講愛國主義故事，全校師生每周一定時開展升旗儀式和吟唱國歌等。2、認真落實了中學生守則、

11、中學日常行為規(guī)范。每期要求7年級默寫中學生守則、中學日常行為規(guī)范，每日按守則和規(guī)范檢查自己的言行，不斷糾正學生的陋習。3、深入貫徹我校學生一日常規(guī)，教育學生要團結(jié)友愛，互相幫助，尊敬師長，對人有禮貌，登記表整潔，著裝得體，舉止文明，在不同的情景下能熟練準確地使用禮貌用語和體態(tài)用語，能較好地使用普通話。教育和矯正了學生的不良行為習慣，做到不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、不浪費糧食、不打人罵人、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不參與封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信書刊和影視等。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。4、加強了集體主義的教育，形成了良好的班級文化。5、加強社會公德的教育，做到遵守社會秩序

12、，尊重社會公德，孝敬父母長輩，以“環(huán)境綜合治理進校園”為載體，開展了“彎腰活動”、“大手牽小手”、“環(huán)境小衛(wèi)士文明勸導”等形式多樣、內(nèi)容豐富、群眾喜聞樂見的活動，培養(yǎng)了學生愛護公共設(shè)施，愛清潔講衛(wèi)生的良好衛(wèi)生習慣，受到周邊群眾的一致好評。在每次城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理考評中我?？偸敲兄芏Y片區(qū)學校前茅。6、學生得以全面發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。學生熱愛學習，勤奮學習，認真上課，專心聽講，能按時完成作業(yè)，能積極參加班級和學校各項活動7、學生掌握了一定的安全知識和自我保護方法。我校編制了校園安全校本教材，傳授給學生日常安全知識，練就了常用的安全技能，改變了許多安全陋習，安全素養(yǎng)得到了提高。四、美化了校容校貌

13、，營造出濃厚育人氛圍近年來，我們不斷加大教育投入力度，2006年世行貸款項目投資了五十二萬余元新建教學樓一棟，2007年投資了10萬元新修廁所，2008、2009年共投資了40多萬元修建中心校堡坎和學生食堂，2010年投資了45萬元新修校門和硬化操場，所有教學樓貼上面磚，2011年至2013年共投入了維修改造資金近20萬元建設(shè)文化藝術(shù)墻、校園綠化、舞臺美化，增設(shè)不銹鋼欄桿、衛(wèi)生垃圾箱，購置學生課桌椅、張貼永久性標語和名人名言字畫來美化校園等。這些建設(shè)，讓我校的校容校貌發(fā)生翻天覆地地變化。打造出了優(yōu)美的農(nóng)村小學校園環(huán)境，讓校園變得更美，營造出濃厚的育人氛圍。1、結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，加強了日常管

14、理，進一步美化了校園。學校室內(nèi)外平整清潔，墻壁無污跡，垃圾入坑或入箱，置于隱蔽處，并定期清除，校園隨時無紙屑、果皮、食品垃圾袋；廁所每天打掃，定期沖洗；校舍門窗完好，玻璃齊全，窗明幾凈；辦公室、教室、學生宿舍等布置美觀大方，富于教育性，各類物品擺放合理，整齊有序；食堂衛(wèi)生符合有關(guān)規(guī)定。2、提高校園了的綠化率，2013年學校投入資金將學校綠化面積全部進行了綠化，并驗收為縣級綠化示范校，現(xiàn)綠化面積達到了應綠化面積的100%.3、進一步增添安全設(shè)備設(shè)施，排除安全隱患。4、學校按規(guī)定懸掛了領(lǐng)袖像，張貼了中華人民共和國地圖、學生守則和學生日常行為規(guī)范，教師職業(yè)道德規(guī)范和中外名人畫像，有校風、學風、班風、

15、校歌和醒目的宣傳標語等上墻并有合理布置。要求做到整潔、美觀、實用并有文化氛圍及教育意義。5、學校堅持了行政、教師值周制度、學生衛(wèi)生執(zhí)勤制度、文明勸導制度、清潔衛(wèi)生檢查獎懲制度。杜絕了在校園內(nèi)擺攤設(shè)點，堅決遏制了學生吃零食和亂扔果皮、紙屑的現(xiàn)象。6、開展豐富多彩、健康高雅的校園文化活動，每周四下午最后一節(jié)課為學生興趣小組活動，培養(yǎng)了學生興趣愛好，訓練了學生技能，陶冶了學生的情操。7、適時并定期更換了黑板報、墻報、宣傳欄、報欄內(nèi)容。五、加強了教育教學管理，提高了育人質(zhì)量1、加強了領(lǐng)導班子建設(shè)，堅持以提高領(lǐng)導干部隊伍的“思想素質(zhì)，管理能力，服務(wù)水平”為目標，努力打造成了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導班子。2、構(gòu)建

16、了師德高、素質(zhì)強、業(yè)務(wù)精的教師隊伍，師德建設(shè)扎實推進，努力構(gòu)建教師成長平臺。3、健全了德育管理制度。著力完善了以下制度：優(yōu)秀班主任評選辦法，文明班集體評選辦法，三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員評選辦法，學生綜合素質(zhì)評價辦法等。4、完善了激勵機制。進一步完善了教師目標考核辦法、教師績效考核辦法、評先評職管理辦法、教職工聘任實施辦法、班主任考核辦法等，管理工作做到了以制度來引導人，以制度來規(guī)范人，以制度來激勵人。5、強化教學管理，提高了教學質(zhì)量（1）抓教師的業(yè)務(wù)學習，牢固確立新課改及素質(zhì)教育的理念。抓教育科研的研究，提升教師的教研能力。（2）抓教學常規(guī)的管理，規(guī)范教師教學行為。嚴格執(zhí)行課程計劃，上足、上好每一門課，加強了教學“六認真”的管理督查力度，實行“推門聽課”制度。（3）規(guī)范學生的學習行為。6、強化了安全管理。我校嚴格實行安全工