2022年2022年《網(wǎng)絡時代我們怎么玩》說課稿

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載網(wǎng)絡時代,我們怎么玩？說課稿各位領(lǐng)導.老師,大家上午好：我為號選手,今日我說課的題目為網(wǎng)絡時代,我們怎么 玩？；下面我將從說教材,說學情,說教.學法,說教學過程,說板書設(shè)計.說教學反思這六個方面進行說課；一.說教材（一）教材的位置與作用網(wǎng)絡時代,我們怎么玩？為人民版七年級思想品德下冊第一單元第一課我們都愛玩的第四框題；隨著互聯(lián)網(wǎng)的進展與普及,網(wǎng)絡對同學的吸引力為很劇烈的,越來越多的中同學成為網(wǎng)民,中同學正處于生心發(fā)育階段, 他們有很強的奇怪心, 同時中同學也缺乏自制力,他們一旦上網(wǎng),很簡單陷進去不能自拔,而本課就針對這些問 題,引導同學正確熟悉網(wǎng)絡的利弊,明白

2、不健康上網(wǎng)的危害,學會預 防網(wǎng)絡成癮的方法,增強安全防范意識,指導同學健康上網(wǎng).安全上 網(wǎng)；因此,本框在全書的思想品德訓練中占有重要的位置；（二）教學目標的確立及依據(jù)七年級同學正處青春期階段,由于受自身熟悉進展規(guī)律的限制, 在熟悉上往往顯現(xiàn)偏差,看問題不全面,愛玩為孩子的天性,面對網(wǎng)絡的誘惑往往不能很理智的自我掌握；依據(jù)課程標準對本學科的總要求和對本節(jié)課的詳細要求, 考慮到本校七年級同學的現(xiàn)階段的認知結(jié)構(gòu)和心理特點,我制訂了以下教學目標：（一） 學問目標：1.使同學熟悉到健康玩應遵循的三原就；2.網(wǎng)絡時代要做到“玩不喪志,玩不喪德”；（二）才能目標：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下

3、載1.使同學熟悉到玩和學不為對立的,學會處理玩和學的方法；2.把握玩的原就,知道在網(wǎng)絡時代怎樣玩,從而確立正確的休閑觀,適應社會進展的要求；（三）情感態(tài)度價值目標：1.使同學懂得正確運用玩的權(quán)益,幫忙同學在玩中增長學問和才能,在玩中豐富精神生活；2.學會玩,遵循健康玩耍的原就, 駕馭好網(wǎng)絡這把 “雙刃劍”,辯證地看待網(wǎng)絡嬉戲；（三）.教學重點.難點的確定及依據(jù)依據(jù)本課在教材中的地位置, 同學的學習心理和以往學問體系的形成；以及本節(jié)課的訓練教學目標,確定本課的 教學重點為： 玩的三原就；網(wǎng)絡為一把銳利的“雙刃劍”；教學難點為： 駕馭好網(wǎng)絡這把“雙刃劍” ,辯證地看待網(wǎng)絡嬉戲；二.說學情隨著互聯(lián)網(wǎng)

4、的進展和普及, 越來越多的中同學成為新的網(wǎng)民,其中,部分同學不能正確處理網(wǎng)下生活和網(wǎng)絡生活的區(qū)分,把過多的時間花費在網(wǎng)絡上, 而目前互聯(lián)網(wǎng)上信息良莠不齊,缺乏自制力的同學由于心理. 生理的不成熟導致各種違法現(xiàn)象發(fā)生,造成許多家庭和社會問題,所以通過本課的學習,讓同學熟悉網(wǎng)絡.明白網(wǎng)絡,初步形 成區(qū)分網(wǎng)絡信息利弊的方法,引導同學積極健康地上網(wǎng)；三.說教法.學法考慮七年級同學的特點和需要,以同學活動為教學的主要方法, 讓同學切實參加活動,在活動中得到熟悉和體驗,產(chǎn)生踐行的愿望, 將課堂教學和自己的行動結(jié)合起來,充分引導同學全面看待自己,進展思辯才能,注意同學的心理體驗；精品學習資料精選學習資料 -

5、 - - 歡迎下載老師自身也為特別重要的教學資源之一,本課教學內(nèi)容的主題為自信,老師本人應以自信的姿態(tài)從事教學活動,通過課堂教學感染和鼓勵同學, 充分調(diào)動起同學參加活動的積極性,激發(fā)同學對擁有自信的希望, 并引導同學培育自己掌握和自我調(diào)適心態(tài)的才能,從而達到正確的教學成效；教學資料的預備： 針對七年級同學的認知水平和本節(jié)課的內(nèi)容特點,在備課時, 我預備了與教材所授主題相關(guān)的圖片和文字資料,通過引起社會較強反響的新聞實例和人物報道感染同學,讓同學從中體會網(wǎng)絡的便利與優(yōu)勢,感受它為社會及個人帶來的正面和負面影響, 具有直觀.詳細的特點；教法： 1.直觀演示法：利用動畫.圖片.視頻等手段進行直觀演示

6、,激發(fā)同學的學習愛好, 活躍課堂氣氛, 促進同學對學問的把握；2.活動探究法：引導同學通過創(chuàng)設(shè)情形等多種活動形式獵取學問,以同學為主體,使同學的獨立探干脆得到發(fā)揮,培育和進展同學自學才能.思維才能以及活動組織才能；3.集體爭論法： 針對提出問題組織同學進行集體和分組爭論,促使同學在相互協(xié)作.學習中解決問題,培育同學的團隊精神；學法：提倡自主學習. 合作學習.探究學習, 讓同學通過觀看.資料分析等,培育同學的科學探究才能,同學以小組為單位,進行合 作學習,喚醒同學的學習意識.挖掘同學的潛能,調(diào)動其積極性和主 動性,培育同學自主學習的精神；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載四.說教學過

7、程第一環(huán)節(jié).復習鞏固1.怎樣玩才為健康有益的？2.健康的玩應當遵循什么樣的原就？ 其次環(huán)節(jié).新課學習1.導入新課：七嘴八舌說時尚課件展現(xiàn)： "mmg.g 9494.稀飯.顏值 " 等網(wǎng)絡時尚詞語,讓同學說明詞語的含義；設(shè)計意圖：網(wǎng)絡已經(jīng)進入千家萬戶, 網(wǎng)絡時尚用語已經(jīng)為人們所接受,它便利了人們的生活,我們應當接受和明白它；2.全神貫注考眼力課件快速展現(xiàn)一組圖片（圖片內(nèi)容為：網(wǎng)絡給我們生活帶來的便利）以 " 網(wǎng)絡給我們生活帶來了哪些便利？" 為考題進行競賽；設(shè)計意圖：網(wǎng)絡的確給我們帶來了便利,從不同的角度讓同學了 解網(wǎng)絡在各個方面都產(chǎn)生著對社會的推動作用,

8、在各個方面都提高了人們的生活質(zhì)量和工作效率；小結(jié)： 網(wǎng)絡的顯現(xiàn)給我們生活帶來了便利,大大的提高了我們的工作效率；3.忐忑擔心求幫忙以李明常常收到不明網(wǎng)址為話題,懇求同學幫忙, " 李明可以瀏覽這些網(wǎng)頁嗎？"（同學進行爭論）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載設(shè)計意圖：讓同學懂得" 網(wǎng)絡具有擔心全性 " ,只有提高我們鑒別為非的才能,加強道德修養(yǎng),才能使自己不受損害；4.奇思妙想猜結(jié)局出示漫畫尷尬的結(jié)局（1）.讓同學猜想結(jié)局；（2）.對此你有何感想？設(shè)計意圖：通過真實的案例說明誘惑永久存在,陷阱就在身邊,只有提高自我愛護意識,才能免受損害；5.明

9、辨為非談網(wǎng)絡展現(xiàn)案例： 20xx 年一名沉迷于網(wǎng)絡嬉戲虛擬世界的13 歲男孩小藝 化名 ,挑選一種特殊造型辭別了現(xiàn)實世界：站在天津市塘沽區(qū)海河外灘一棟 24 層高樓頂上,雙臂平伸,雙腳交叉成飛天姿態(tài),縱身躍起朝著東南方向的大?！帮w”去,去追尋網(wǎng)絡嬉戲中的那些英雄朋 友：大第安.泰蘭德.報仇天神以及守望者；在網(wǎng)絡空間里一樣要正確行使玩耍權(quán)益的三原就；設(shè)計意圖：引導同學對現(xiàn)實學習中的因沉迷網(wǎng)絡而造成的悲劇綻開 爭論,使其從思想上真正熟悉沉迷網(wǎng)絡的嚴峻危害,從而檢討自己平常的行為；6.健康上網(wǎng)任我行同學爭論總結(jié)出什么為不健康上網(wǎng)方式：1 ）某些網(wǎng)絡嬉戲,似網(wǎng)絡毒品,一玩就上癮,且難以自拔；2 ）現(xiàn)實

10、感缺乏,網(wǎng)聊十幾個小時而不下線,導致人際交往障礙；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3 ）暴力嬉戲?qū)е聯(lián)尳俸投窔确缸镄袨榘l(fā)生；4 ）色情嬉戲?qū)е虏唤】敌孕袨?例如裸聊等.展現(xiàn)全國青少年網(wǎng)絡文明公約,請一名同學帶領(lǐng)全體同學宣誓,自覺遵守青少年網(wǎng)絡文明公約：要善于網(wǎng)上學習 、 不瀏覽不良信息；要誠懇友好溝通 、 不辱罵欺詐他人；要增強自護意識 、 不隨便約會網(wǎng)友；要愛護網(wǎng)絡安全 、 不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康 、 不沉溺虛擬時空；要樹立良好榜樣 、 不違反行為準就；設(shè)計意圖：引導同學得出結(jié)論,只有健康的玩耍,才能享受網(wǎng)絡帶給我們的歡樂；第三環(huán)節(jié).歸納總結(jié)網(wǎng)絡為一把雙刃劍網(wǎng)絡為先進

11、的,也為危急的,它轉(zhuǎn)變了我們的生活,但卻布滿著陷阱和誘惑；我們要學會愛護自己,自覺遵守網(wǎng)絡原就,從而縱情享受健康的網(wǎng)絡交往；【鞏固提高】（作業(yè)）以學習小組為單位為學校設(shè)計一個關(guān)于“網(wǎng)絡文明交往”宣揚活動,可以以手抄報.黑板報.演講.辯論.漫畫等作為活動形式；第四環(huán)節(jié).練習反饋為了把握課堂成效, 使教學中存在的問題得到準時反饋, 明白同學聽課過程中存在的疑點, 以三道挑選題進行綜合訓練, 讓同學當堂完成,并針對顯現(xiàn)問題進行重點講解,矯正深化；五.說板書設(shè)計 ：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載我比較注意直觀.系統(tǒng)的板書設(shè)計,仍準時地表達教材中的學問點,以便于同學能夠懂得把握；利一.網(wǎng)絡為把雙刃劍弊二. 安全上網(wǎng) -自覺遵守青少年網(wǎng)絡文明公約六.說教學反思：各位領(lǐng)導.老師們,本