(完整word版)最新新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃

1、2018學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃一、學(xué)情分析1 1、絕大多數(shù)學(xué)生的計算能力比較強(qiáng)， 只要認(rèn)真， 基本能很好的完成計算， 但是估算的能力不是很強(qiáng)，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。2 2、有一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較好，思維發(fā)散，在課堂上能積極思考，主動 參與學(xué)習(xí)活動。部分理解能力較差，基礎(chǔ)知識掌握不扎實，他們在學(xué)習(xí)方法 上，不能舉一反三，靈活運(yùn)用。今后的復(fù)習(xí)中要特別對此學(xué)生給予做題方法 的指導(dǎo)。3 3、注意讓能力好的學(xué)生梯度的練習(xí)，使其能夠充分展示、發(fā)揮，使其能 將知識吃透。5 5、對于貪玩好動的學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，注意力不集中，抄題不認(rèn)真、書 寫不規(guī)范，有問題不主動問，不認(rèn)真、不踏實。在復(fù)習(xí)中要關(guān)注這些學(xué)生的 學(xué)習(xí)習(xí)

2、慣，聽講狀態(tài)，課上多提問，關(guān)注作業(yè)書寫規(guī)范，抄寫認(rèn)真。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1 1、 通過整理和復(fù)習(xí)， 使學(xué)生在“萬以內(nèi)的加減法” 、 “多位數(shù)乘一位數(shù)” 、“簡單同分母分?jǐn)?shù)加減法”等內(nèi)容上進(jìn)一步掌握計算方法，理解算理，并能 正確進(jìn)行計算和驗算，進(jìn)一步滲透估算的意識，體會估算的作用。2 2、 通過對“四邊形”、 “時分秒”、 “千米和噸”、 “集合”等知識的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解周長的意義，進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形的特征，解決有關(guān)周長 計算的實際問題；加深對“ 1 1 千米”、“1 1 噸”、“ 1 1 小時”、“1 1 秒”的體驗，能 正確換算時間、長度、重量等單位，能采用連線、畫韋恩圖等方法來計算簡 單的

3、集合問題，并理解其意義。3 3、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解知識之間的相互聯(lián)系，并進(jìn)行復(fù) 習(xí)方法的指導(dǎo)和數(shù)學(xué)思想方法的滲透，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題 的能力，體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。四、復(fù)習(xí)方法及措施1 1、復(fù)習(xí)方法講練結(jié)合，點(diǎn)線結(jié)合。 （先各個知識點(diǎn)突破，再知識點(diǎn)綜合，最后解決生 活中的問題。）突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。進(jìn)行習(xí)題練習(xí)時規(guī)范學(xué)生的書寫，培養(yǎng) 學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)書寫、檢查的好習(xí)慣，對速度比較慢的同學(xué)多鼓勵，為他們制 定小目標(biāo)，逐步提高做題速度。及時反饋，及時訂正，使復(fù)習(xí)確實有效，使 大部分學(xué)生有較大幅度的提高。2 2、復(fù)習(xí)措施（1 1）針對本班的學(xué)習(xí)情況， 制

4、定好復(fù)習(xí)計劃， 備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。（2 2）采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，注意知識的整 合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進(jìn)行歸類整理。1計算部分A A、口算：堅持經(jīng)常練，每節(jié)課以及每個早自習(xí)都安排 3 3、5 5 分鐘時間練, 練習(xí)的方式盡可能的多樣，如聽算，視算，看誰做得又對又快，同時讓學(xué)生 在計算過程中運(yùn)用。B B、乘除法計算：先要復(fù)習(xí)計算方法以及應(yīng)注意的地方，重點(diǎn)講解一個因 數(shù)中間有 0 0 的題目。2解決問題部分 著重引導(dǎo)學(xué)生分析題中的數(shù)量關(guān)系，并聯(lián)系、對比結(jié)構(gòu)相似的題目，讓學(xué)生看到異同。3計量單位部分多聯(lián)系生活實際，加深學(xué)生對它們的認(rèn)識和運(yùn)用。4分?jǐn)?shù)

5、部分重點(diǎn)對分?jǐn)?shù)比較大小和 1 1 減幾分之幾的計算部分做相應(yīng)的練習(xí)。使學(xué)生 充分認(rèn)識體會。3 3）在抓好基礎(chǔ)知識的同時，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。（4 4）復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改,及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，做到知識天天清。（5 5）注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，與家長加強(qiáng)溝通。五、復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容安排序號具體時間內(nèi)容安排1 1時間時間單位：時分秒時間單位的換算；時間的計算測量長度單位：毫米、分米、千米的認(rèn) 識認(rèn)識毫米、分米；以毫米為單位進(jìn)行測量；較長路程的 單位；長度單位之間的進(jìn)率及換算質(zhì)量單位：噸

6、的 認(rèn)識常用的質(zhì)量單位；計量較重物體；質(zhì)量單位之間的進(jìn)率 及換算；噸的實際應(yīng)用（解決實際問題）2 2計算的綜合復(fù)習(xí)：萬以內(nèi)數(shù)的加減法：（1 1）兩二位數(shù)加、減法的計算方法；加、減法的估算；（2 2 ）加減法的驗算3 3倍的認(rèn)識：三種問題對應(yīng)的三種計算方法。多位數(shù)乘一位數(shù)：1 1、口算乘法：（1 1）整十、整百乘一位數(shù)；結(jié)合具體情境進(jìn)行乘法 估算；2 2、筆算乘法：（1 1）計算方法；熟練計算（不進(jìn)位、進(jìn)位、連續(xù)進(jìn)位、因數(shù)中 間或末尾有 0 0）;解決實際冋題（歸一、歸總冋題）4 4分?jǐn)?shù) 的初 步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 認(rèn)識認(rèn)識幾分之一、幾分之幾的分?jǐn)?shù)并理解意義；會讀寫分 數(shù)；知道各部分名稱及表示的含義； 會比較分?jǐn)?shù)大?。ㄍ?分母、同分子）分?jǐn)?shù)的簡單計算同分母分?jǐn)?shù)加減法；1 1 減幾分之幾；解決實際問題。5 5四邊形四邊