(完整word版)《光的折射》公開課教案

1、4.4光的折射一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解光的折射現(xiàn)象。2、了解光從空氣射入水中或其它介質(zhì)中時的偏折規(guī)律。3、了解光在發(fā)生折射時，光路是可逆的。 過程與方法：1、通過觀察，認(rèn)識折射現(xiàn)象。2、體驗由折射引起胡錯覺。 情感態(tài)度與價值觀：1、初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，激發(fā)學(xué)生探索自然現(xiàn)象的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的交流、團結(jié)和協(xié)作精神。二、 教學(xué)重、難點1 1、 教學(xué)重點光的折射和光的折射規(guī)律2 2、 教學(xué)難點利用光的折射規(guī)律解釋生活的有關(guān)現(xiàn)象。三、 教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課1 1、 a a、筷子在水中變彎折了；b b、去游泳時，看到清澈見底的湖水，跳下去時才發(fā)現(xiàn)很 深。你想知道是怎么回事

2、嗎？通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們就能夠解釋這些問題。2 2、 溫故知新：（1 1）光是怎樣傳播的？（ 2 2）什么是光的反射？3 3、我們是怎樣看到水中的魚？（有光從水中進(jìn)入空氣傳到我們的眼睛。這樣光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)的傳播，就是我們今天要學(xué)習(xí)的光的折射）（二）新課教學(xué)1 1、 什么是光的折射？（1 1）演示實驗：讓光從空氣斜射入水（玻璃）中，觀察實驗現(xiàn)象。 提出問題：（1 1）當(dāng)光從空氣斜射入水（玻璃）中時，光在空氣中是怎樣傳播的？（2 2） 當(dāng)光從空氣斜射入水（玻璃）中時，在水中（玻璃）又是怎么樣傳播的？（3 3）光從空氣進(jìn)入水（玻璃）的界面上發(fā)生了什么現(xiàn)象？從而得出：光的折射概念：光從一種

3、介質(zhì) 斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折的 現(xiàn)象叫做：光的折射。（具體分為兩類：光從空氣斜射入另一種介質(zhì)，或從一種介質(zhì)斜射入空氣，光的傳播方向會發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做光的折射）2 2、 光的折射現(xiàn)象中有哪些規(guī)律呢？（1 1）明確幾個概念 （學(xué)生跟著教師進(jìn)行作圖，明確這幾個概念）界面入射光線入射點法線入射角折射光線折射角（2 2）想一想：光的反射規(guī)律是什么？（3 3）提出問題：折射規(guī)律和反射規(guī)律一樣嗎？ A A ）折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)？B B） 折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)？C C） 折射角等于入射角？實驗裝置：如右圖 儀器：光的折射演示儀，半圓玻璃，激光器等（共 2 頁）

4、活動：學(xué)生根據(jù)問題、儀器、原理圖，設(shè)計實驗,1 1）、當(dāng)光從空氣斜射入另一種介質(zhì)時：折射角小于入射角。2 2）、當(dāng)光從另一種介質(zhì)斜射入空氣時；折射角大于入射角。3 3）、當(dāng)光垂直入射到界面時；折射角等于入射角。4 4） 、折射角隨著入射角的變化而變化；且光路可逆。3 3、總結(jié)光的折射規(guī)律光折射時，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，折射角隨入射角的改變而改變：入射角增大時，折射角也增大；入射角減小時，折 射角也減小。（幫助記憶：三線共面，法線居中，兩角不等，空氣中的角大）光線，在圖中畫出入射光線，標(biāo)出入射角的度數(shù)，并畫出折射光線的大致方向.4 4、井底之蛙

5、，所見甚小 若下雨了，它所看到的范圍變大還是變?。浚?？（作圖分析）5 5、用光的折射解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象7 7、課堂小結(jié)：1 1、光的折射： 2 2、光的折射規(guī)律： 3 3、禾 U U 用光的折射解釋現(xiàn)象: 8 8 例題講解，布置作業(yè)：課本6363 頁 1 1、2 2、3 3:達(dá)標(biāo)訓(xùn)練P26-27P26-27 相關(guān)練習(xí)。入射角0。3060折射角aia2a3入射角折射角aia2a33 3如圖所示，0B0B 是一束光線由空氣射到水面后的反射觀察、分析、歸納、總結(jié)、討論交流。1 1 光從空氣入射到玻璃（AOAO 入射）總結(jié)：（可以要求學(xué)2 2、光從玻璃入射到空氣（BOBO 入射）4 4、鞏固練習(xí)1 1、有一光線斜