老師對學生學習生活總結

1、老師對學生學習生活總結最新發(fā)布的老師對學生學習生活總結的詳細范文參考文章，覺得應該跟大家分享，重新整理了一下發(fā)到這里。篇一：小學生活教師學年度工作總結20XX20XX學年度第二學期工作總結本學期的工作已接近尾聲， 回顧這段時間在各位領導和同事的關心和幫助下， 有收獲也有遺憾， 有喜悅也有感嘆。 現(xiàn)將這學期的工作情況總結如下：一、關愛學生是基礎寄宿的孩子因離開父母，所以我們生活老師應像媽媽一樣幫助和照顧他們的生活，像媽媽一樣細致入微地關愛他們，為孩子們的健康成長創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，讓每一個孩子在學習和生活中都能感受到老師對他們無微不至的關懷和照顧，特別是當孩子情緒低沉時, 孩子真的需要愛，特別是

2、那些需要愛的孩子。生活教師與孩子們朝夕相處， 和孩子在一起的時間比家長還長，一言一行都會對學生產(chǎn)生不可低估的影響， 耳濡目染，將潛移默化地影響學生， 甚至在學生的一生中留有痕跡。從某種程度上講小學的生活教師是孩子的第二任母親，孩子需要母愛，其實他們只是希望有個人可以像媽媽那樣疼他，他們需要的是世界最偉大 , 最無私的一種感情。 我決定以師愛之心補償這孩子缺少的母愛。 最全面的范文參考寫作網(wǎng)站讓愛在點點滴滴中融化他的冰點 , 讓孩子在關愛中成長 - 這是老師給予孩子最好的禮物 , 孩子感受到了母愛的同時, 將會懂得怎樣去愛同學 , 愛集體 , 愛學校 , 以至懂得愛祖國 , 愛人民。二、抓好常規(guī)

3、工作1、抓好各寢室的內務管理，嚴格執(zhí)行生活部學生宿舍內務要求，高起點、高要求、高標準的要求。我每天督促檢查學生洗漱用品、衣柜物品的擺放，認真做好室內的清潔衛(wèi)生，使寢室保持清潔、整齊、美觀、通風。2、抓好文明進餐，作為生活老師的我要照顧好每個孩子的一日三餐是非常重要的，要求每個孩子一日三餐必須吃完配的飯菜。3、檢查上實行：每天全面檢查和不定時檢 ( 轉載于 在點 網(wǎng)老師對學生學習生活總結 ) 查的方式，使學生之間起到相互學習、 互相促進、 逐步提高的作用，共同把生活區(qū)的內務及衛(wèi)生搞好。4、培養(yǎng)學生的生活自理能力和生活習慣，加強安全防范意識，重點抓好午休、晚休的休息情況， 因為充足的睡眠有助于大腦

4、的發(fā)育，同時也是同學們能否學好功課的保證。三、“勤”字為先其實生活老師工作可以用一個字來概括就是“勤”字，把“勤”作為工作重點。對于一個做過多年生活老師的我來說，“勤”字尤為重要。它應該從以下幾個方面理解：腳勤、眼勤、嘴勤、耳勤和腦勤。俗話說得好：勤能補拙。1、腳勤：就是應多巡視，多檢查，我認為不但能起到督促作用，還可以減少學生的不良行為，也可知道學生想干什么？在干什么？2、眼勤：就是要善于發(fā)現(xiàn)問題。學生好比火爐上的水，要想它不開，我們就應學會散熱。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，比如：學生沖涼時嬉戲玩水，還有的甚至爬到了洗手臺上來沖涼， 我們發(fā)現(xiàn)了立即制止， 耐心地教育他們， 告訴他們這樣做的危險性。3、

5、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如學生在教學區(qū)發(fā)生了矛盾，回宿舍后，鬧情緒，并說臟話發(fā)泄，這時，我聽到了，耐心地給他們做工作，說服他們。4、嘴勤：就是像一個嘮叨婆一樣不停地去說，教育他們，看到不良習慣多加批評，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點及時進行鼓勵與表揚。5、腦勤：平時我善于發(fā)現(xiàn)一些好方法，不怎么安于現(xiàn)狀，原地踏步，力爭讓學生在宿舍內平安地生活， 讓他們有一種家的感覺。 對于難管的學生， 多動腦子，想辦法，盡量不和他發(fā)生正面沖突，一旦出現(xiàn)問題，就立即和班主任或者家長進行溝通。四、因材施教，循循善誘每一個后進生的實際情況是不同的，必然要求老師深入了解弄清學生的行為，習慣，愛好及其后進的原因，從而確定行之有

6、效的對策，因材施教，正確引導。因此，搭建師生心靈相通的橋梁，用關愛喚起他的自信心、進取心，使之改正缺點，然后引導并激勵他努力學習，從而成為品學兼優(yōu)的學生。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生不斷的變化。其實我工作中也有一些不足 , 需要我繼續(xù)努力 , 范文寫作那些不足也給我指明了下學期工作的方向。 下學期 , 我會著重狠抓這學期的不足 , 同時繼續(xù)保持本學期的工作狀態(tài) , 再接再厲 , 發(fā)揚工作中的優(yōu)點 , 彌補不足 , 爭取在下學期做好本職工作 , 并真正做出成績來 , 使學生們有一個良好的休息環(huán)境 . 我將以一顆誠心，一份責任，無限服務

7、于學生 , 共建溫馨家園。20XX-6-30篇二：老師對學生三年的評價在老師看來，你已經(jīng)把優(yōu)秀當成一種習慣了，并且一直追求做到最好。在學習態(tài)度方面，老師很佩服你的認真。俗話說：態(tài)度決定高度，你的積極主動，追求上進，下定決心把不懂得題弄懂、 吃透，之后又能夠舉一反三的態(tài)度就決定了你在學習成績上所達到的高度； 第二，在學習方法上， 聰明的你早就意識到一個適合自己的高效的學習方法是制勝的法寶。 因此經(jīng)過不斷地調整、 時間、檢驗，你終于總結了一整套適合自己的學習方法； 在班級事務上， 你作為一班之長， 有著“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”的信念，以身作則，嚴于律己，具有很強的責任心和班級榮譽感

8、，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大的努力；四，在實踐活動方面， 能夠積極參加學校組織的書法比賽， 在?？托笊隙啻慰亲髌罚⑶叶啻螛s獲校級或市級以上的榮譽；五，范文 TOP100在與人交往方面，你尊敬師長，孝敬父母和老人，團結同學，也善于主動地與他人交流合作，既有自己的見解，有能夠接受他人的觀點來；六，在運動和健康方面，你能夠積極主動的參加體育活動，掌握跳遠、籃球等的運用知識，達到課標的要求?？傊?，你是老師的驕傲，是老師的自豪。你是一個獨立而又堅強的女孩子，能與他人和諧相處，懂得謙讓他人，熱心助人，尊敬老師，熱愛學校，積極參加課外活動，為班級做出很多貢獻，深得老師和同學的喜愛。學習刻苦努力認真，

9、上課積極回答問題，學習成績優(yōu)良。你熱愛文體活動， 注重德智體美勞全面發(fā)展， 是一名德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生。 在生活方面也做得很好， 你愛勞動，注重個人衛(wèi)生。 你為人熱情，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。 作為課代表， 你配合老師工作， 并積極協(xié)助老師提高學科成績，得到了老師的好評。 對待考試，你有樂觀積極的心態(tài)， 勝不驕，敗不餒，成績十分穩(wěn)定，不讓老師擔心，每次成績的提高都是你勤奮的匯報。你很活潑，也很熱心，笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力，所以你的身邊總有很多的朋友。思想?yún)R報專題學習刻苦，很有毅力，能積極主動學習，刻苦認真，善于思考，善于質疑，總結了符合自身特點的學習方法。 “天

10、高任鳥飛，海闊憑魚躍”。只有一步一個腳印， 目標始終如一， 成功才能青睞與你。 我相信你能能不斷克服人生道路上的種種困難，You can do anything if you really want to.望你在以后的治學中要求思之深， 追求更高的目標， 學會調整自己， 相信優(yōu)秀的你會改變一切的！高中三年，老師見證了你的成長。你深知學習的重要性，能積極主動完成老師布置的任務， 并能及時預習和復習功課， 能從學習中發(fā)現(xiàn)樂趣， 你有良好的學習習慣，品學兼優(yōu)；你熱愛班集體，具有強烈的集體榮譽感和責任感，作為班干部，你能以身作則，是同學的好榜樣；你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；

11、作業(yè)整潔書寫認真，能主動給同學提供幫助，督促同學以求共同進步， 是同學的好朋友； 你能積極參加學校組織的各項工作，通過這些陶冶了情操，提高了審美水平；你全面發(fā)展，品學優(yōu)良，度過了一個五彩的高中生活。你懂得父母的不易，能分擔父母的辛勞，是父母最大的安慰。高中三年如過眼云煙般已經(jīng)逝去，你未來的人生之路還有很長，愿你能不懈努力，拼搏不止，實現(xiàn)心中的夢。在前進的路上，你并不能預知發(fā)生什么，你能做的就是好好把握自己，努力做好準備，唯有如此，當機遇來臨時，你才能從容不迫，緊緊抓牢。人生不如意之事十有八九，記得一定要堅持夢想，勇敢追求自己的夢，不拋棄不放棄，不逃避不退縮，努力努力再努力，終有一天，你會獲得命

12、運特別的恩贈。加油啊，老師期待看到你美好的明天！綜合評價：經(jīng)過一學期的相處，你的努力是有目共睹的。待人誠懇，與同學相處融洽，有充分的自信心，尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，行為舉止文明，熱愛學校生活，樂于助人，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，愛勞動，講衛(wèi)生，集體觀念強，積極配合干部開展各項活動， 積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能吃苦耐勞，學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀， 能自己管理自己。 學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響、 埋頭苦干的你令老師很欣賞。 但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。 所以，每個人都應該把

13、成績當作自己騰飛的起點。在老師看來， 你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來， 學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力 . 如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！篇三：學生生涯小結個人小結轉眼即逝，如今的我已從當年的小毛孩成長為一個大學畢業(yè)生。從一個剛踏進校門開始自己的學生時代， 到現(xiàn)在即將走上自己的工作崗位， 這一角色的轉換是我人生中的一大挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，除了較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，還需要有自己學習生涯積累和技能的培養(yǎng)?；厥鬃约旱膶W生生涯，感覺時間是如此的短暫。

14、作為一個學生其本分就是學習。的確，學習是伴隨我們一生的智力體力勞動。 在學習中我認識了新的老師、新的同學，成為了新的朋友， 沒有了學習，我們就失去了生存的意義。 自幼時起，從學會講話到學會走路， 到初中的單純學習課本知識， 到高中學習人際關系， 學會做人，到大學學會學習， 還有以后的生活的點點滴滴的學習， 學會學習成為其中重要的一步。 學習是知識的積累， 如果把人生比作人前進的軌跡， 那么學習就是人腳下的大道， 只有不停的矯正步伐， 才能最終走在通達大道， 不至于走到崎嶇小路或走到懸崖邊上。學生生涯是豐富多彩的，初中、高中時代是家和學校的兩點一線生活，在校上課就是拿起課本學習， 下課就是同學之

15、間的相互交流， 回家后就只要你吃飯、學習和睡覺，其他工作都不需要你去參與。高中畢業(yè)后，是遠離故鄉(xiāng)，踏上異鄉(xiāng)的求學之路。 在大學里的生活變化很大， 有很多事都需要你去親力親為。 大學生活不再是家與學校之間的兩點一線生活。 它由家已改為了寢室。 寢室生活成為大學里學習和生活的主體。 寢室生活是多姿多樣， 大家互串寢室相互交流， 相互學習。寢室里有時會很安靜，有時會很熱鬧。上課時，以寢室為一個整體去往教室聽課學習。周末有機會時大家組織寢室活動去熟悉一下異鄉(xiāng)環(huán)境， 或去校外改善一下伙食之類的。 在大學的學習和生活不只是給予我學識上的成長， 也給我?guī)砹怂枷肷系某砷L，這對我來說也很重要。醫(yī)院實習時，大學

16、的寢室生活改為醫(yī)院里的宿舍生活了，寢室里一起生活的人變少了， 需要自己去思考實踐的事變的更多了。 來到新的學習環(huán)境， 認識新的老師和新的同學。實習期間，需要做到嚴格遵守實習醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，尊敬指導老師， 服從指導老師的安排， 團結科室里的老師和其他實習同學， 認真完成任務。實習不是隨便了事的，這也是一個認真學習的機會，它更接近與實踐。在實踐過程中結合自己的理論知識。對自己的理論知識進行復習， 溫故知新是必要的。做到認真學習和復習，虛心向老師和同學請教，這個是很重要學習過程。在實習過程中， 與人的交流很重要， 在與病人的交流特別能夠體現(xiàn)出來，關心體貼病人，熱心為病人服務，始終以“愛心，細心

17、，耐心”為基本，努力做到為想病人之所想，急病人之所急。學生時代雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光， 也對我以后的人生起著至關重要的作用， 我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。老師對學生學習生活總結是篇好范文參考，涉及到學習、老師、學生、生活、自己、孩子、一個、積極等方面，希望對大家有用。20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教

18、改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關。（）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的

19、量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽

20、課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生

21、物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強

22、理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能

23、力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學

24、期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動

25、探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形

26、式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶

27、新，不斷提高教師的業(yè)務素質。（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加

28、強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的

29、數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導 ，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼

30、續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇

31、到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的

32、運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現(xiàn)出調節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練

33、習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與

34、教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平