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文檔簡介

1、火星文簡介簡介:火星文,可解作火星人的文字。使用同音字、音近使用同音字、音近字、特殊符號來表音的文字。字、特殊符號來表音的文字。誕生:誕生:起源于我國臺灣地區(qū)。一些上網(wǎng)族最初為了打字方便,用注音文替代一些常用文字在網(wǎng)上交流發(fā)展:發(fā)展:隨著勁舞團等網(wǎng)游在大陸的流行,這一潮流隨著網(wǎng)游等渠道進入大陸,一部分網(wǎng)友自創(chuàng)了適合簡體勁舞團中文發(fā)揮的輸入方式。當形成一定規(guī)模后,出現(xiàn) 了“火星文”專用軟件。使用群體:使用群體:在大量的85后,90后,95后一族中有所使用,在游戲玩家中也屢屢出現(xiàn)火星文的角色名字。 例:偶電腦壞掉害偶一整天都粉sad /苊菂電腦壞扌卓叻,嗐硪整忝嘟彳艮傷吣 (中譯:我的電腦壞掉了,

2、害我一整天都很傷心) 例:1切斗幻,倒挖! (中譯:一切都是幻覺,嚇不倒我的!) 例:我又被河蟹了 “河蟹河蟹”也作“和諧和諧”,意指我的帖子又被刪除了(或網(wǎng)站被關了) 例:這帖很黃很暴力 “很黃很暴力很黃很暴力”原本帶有反諷意味,與“很好很強大”類似,后來 涵義被泛化,有時也指帖子的內(nèi)容很強,讓人耳目一新等。 例:關我鳥事,我是出來打醬油打醬油的 對某些話題不愿表態(tài),多喻指網(wǎng)絡上不談政治,不談敏感話題。 例:我是來做俯臥撐俯臥撐的 涵義同上,表達對時事不關心、不評論,只做自己事的態(tài)度。 國學專家痛斥火星文等網(wǎng)絡語言糟蹋傳統(tǒng)國學專家痛斥火星文等網(wǎng)絡語言糟蹋傳統(tǒng)李敬一:你們這些90后,就喜歡亂搞

3、些莫名其妙的文字?。ㄔO計對白)包包阿紫:你愛說什么隨便你,不過我們不想聽?。ㄔO計對白)著名國學專家李敬一教授著名國學專家李敬一教授“一些網(wǎng)絡語言,簡直是對祖宗和傳統(tǒng)的糟蹋。一些網(wǎng)絡語言,簡直是對祖宗和傳統(tǒng)的糟蹋。” 如今網(wǎng)絡語言泛濫,從不規(guī)范的潛詞造句,到不知所云的“火星文”,充斥網(wǎng)上,糟蹋了祖宗和傳統(tǒng)經(jīng)過幾千年形成的漢語言文字體系。“我們不能隨意地去造一個字詞,我們不能隨意地去造一個字詞,漢字的奇妙是其他民族望塵莫及的。漢字的奇妙是其他民族望塵莫及的?!本W(wǎng)絡語言從交流的速度等角度看有一定的道理,但像“菌男”、“霉女”這樣的詞,詞義上是一種顛覆,最終是不會得到認可的。這將給漢字的純潔與規(guī)范帶來

4、不利影響這將給漢字的純潔與規(guī)范帶來不利影響。80后作家沈嘉柯后作家沈嘉柯火星文是火星文是90后孩子的后孩子的“身份證明身份證明” 網(wǎng)絡語言并不會對漢語言產(chǎn)生沖擊,因為這些語言貌似艱澀,實際上不過是以通假、諧音等方式將原有的語言重新表述,依然遵循漢語語法規(guī)則,不會從根本上破壞漢語的純潔性。依然遵循漢語語法規(guī)則,不會從根本上破壞漢語的純潔性。 孩子通過對方是否使用這類語言,辨認出他們和自己是不是一路的,火星文已成為他們的身份火星文已成為他們的身份標志之一。標志之一。90后寫手包包、阿紫后寫手包包、阿紫可能會寫全網(wǎng)絡語言作品可能會寫全網(wǎng)絡語言作品 90后作者包包和阿紫,光與影和瘋長系的書腰上,大膽地

5、使用了火星文,吸引了眾人的目光。兩位90后小女生表示,這正是她們的個性所在。正是她們的個性所在。網(wǎng)絡語言已經(jīng)成為她們生活中的一部分。網(wǎng)絡語言已經(jīng)成為她們生活中的一部分。“火星文是傳統(tǒng)漢字的創(chuàng)新火星文是傳統(tǒng)漢字的創(chuàng)新” “每一個年代的人都有一個屬于自己的烙印,屬于我們的時代烙印其中之一就是火屬于我們的時代烙印其中之一就是火星文星文?!本W(wǎng)易一自稱是90后的網(wǎng)友留言說。 新浪廣州一網(wǎng)友反問專家,“中國字是表意的文字,其讀音與字形是分離的。用這用這些字形任意組合來表達出不同的含義正是中些字形任意組合來表達出不同的含義正是中國漢字的優(yōu)勢!國漢字的優(yōu)勢!不要抹煞這種優(yōu)勢。”“火星文是對傳統(tǒng)漢字的糟?;鹦俏?/p>

6、是對傳統(tǒng)漢字的糟?!?反對的網(wǎng)友認為,目前中國的文字已經(jīng)足夠博大精深了,即使要再加以創(chuàng)造和發(fā)揚,也應該在完全掌握目前的漢字的前提下再進行創(chuàng)新。應該在完全掌握目前的漢字的前提下再進行創(chuàng)新。 污染了語言環(huán)境,不利于正常學習。污染了語言環(huán)境,不利于正常學習。許多網(wǎng)友說“火星文看著非常累”,還有網(wǎng)友批駁“把無知當有趣把無知當有趣”、“是對中國文字的侮辱”。有網(wǎng)友說:“從一開始學語文,老師就教育不要寫錯別字。沒想到現(xiàn)在這些亂七八糟的字反而在青少年里面流行,真是悲哀悲哀。” 在80后身上是否存在民族文化精神缺失或減弱的傾向? 民族文化的傳承和弘揚在80后心目中占多大的比重?火星文的流行與大量使用,在一定程

7、度上體火星文的流行與大量使用,在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)了80后身上民族文化精神的減弱傾向,但后身上民族文化精神的減弱傾向,但并沒有完全缺失。并沒有完全缺失。 80后,這些新時期成長起來的一代,為了彰顯個性,一種被斥為“非主流”的網(wǎng)絡語言,開始大面積流行開來。 之所以有人喜歡使用這種異體火星文,更多的反映了未成年人的叛逆心理,這種火星文,可以說沒有什么創(chuàng)意,大多是通過工具機械的轉(zhuǎn)換而來,如果說符號火星文的使用顯出使用者的一種機智,那么異體火星文僅僅反映出使用者的懶惰。這種標新立異,漠視常規(guī),是典型的叛逆心理。 郭龍生指出“這類異體字或自造字既不存在輸入上的便利,別人也看不懂.很大程度上只是個人的自娛

8、自樂,或者是特立獨行、標新立異等某種特殊的情感需要,在傳播與交流過程中缺乏積極意義.” 南山實驗學校唐曉勇老師認為,私下聊天時,偶爾使用“火星文”沒什么問題;但如果長期使用長期使用“火星文火星文”,就會擾亂學,就會擾亂學生的語文思維,影響語文學習生的語文思維,影響語文學習。在教學中,教師還是應該適當?shù)丶右砸龑А?中國的文字的確面臨一定的危機中國的文字的確面臨一定的危機,例如,有些年青人在網(wǎng)上用鍵盤和同齡人交流起來很流利,但是如果給他一支筆、一張紙,他往往寫不下去,不是提筆忘字,就是滿篇錯別字滿篇錯別字,更別說正確的筆畫順序更別說正確的筆畫順序了。了。但火星文不是敵人,“語言是一種符號系統(tǒng),是重要的溝通工具,使用什么語言都不重要,溝通方便就可以”。

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