《馮諼客孟嘗君》教案

1、馮諼客孟嘗君教學(xué)目標(biāo)1掌握馮諼和孟嘗君的人物性格。2了解戰(zhàn)國策描寫人物極為生動的特點，本文主要表現(xiàn)為欲揚(yáng)先抑、一波三折的精妙構(gòu)思。3. 引導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)國時代養(yǎng)士用士的歷史風(fēng)貌。4. 掌握本文通過對話和動作描寫揭示人物心理和情感的描寫方法。教學(xué)重點難點1教學(xué)重點：積累文言文字詞、句式及翻譯等基本知識。2、教學(xué)難點：欲揚(yáng)先抑、一波三折的精妙構(gòu)思；通過對話和動作描寫揭示人物心理和情感的描寫方法。教學(xué)過程：一導(dǎo)入課文中國學(xué)術(shù)歷來有文史哲不分的傳統(tǒng)，先秦諸子散文其實是哲學(xué)著作，所以我們會討論精神超越的問題。又是歷史文獻(xiàn)，所以我們會談?wù)摗拜S心時代”。又是文學(xué)作品，在理性的思辨中處處折射出形象思維的光彩，比

2、如“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜”（毛澤東就直接引入自己的詞作），“子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也”。更不用說莊子散文中的盤旋而上者九萬里的鯤鵬，以及秋水中的河伯海若等形象。它們成為中華文學(xué)的重要源頭。二、歷史散文簡介先秦歷史散文的發(fā)展。大致可分三個階段。第一階段：從夏到春秋時期，如尚書記言，春秋記事，文字古樸簡潔。第二階段：從春秋末到戰(zhàn)國初期，代表作是左傳和國語，既記言又記事，言事相融，篇幅加長，內(nèi)容詳贍，記事曲折，寫人生動，富于文采。第三階段：是戰(zhàn)國中后期，以戰(zhàn)國策為代表，它采取國別體，吸取左傳、國語的創(chuàng)作技巧并加以發(fā)展，使歷史散文發(fā)展到新的高峰。三、戰(zhàn)國策簡介戰(zhàn)國策又叫國策，大約是秦

3、漢間人雜采戰(zhàn)國各國史官和私人所記存的史料編纂成的一部國別體史書。西漢末劉向加以整理，依國別按時序重新編訂，得33篇，定名戰(zhàn)國策。戰(zhàn)國策全書包括東西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山12國策。記事年代，上接春秋，下至秦并六國。1 / 12其基本內(nèi)容是戰(zhàn)國時代謀臣策士縱橫捭闔的斗爭及有關(guān)謀議或說辭。在對列國統(tǒng)治集團(tuán)間那些權(quán)謀、角逐、戰(zhàn)爭、殘殺活動的記述中，揭露和批判了統(tǒng)治者的腐敗與殘忍，也表現(xiàn)了作者對權(quán)謀的推崇。在對諸國頻繁的戰(zhàn)爭、苛重徭役及草菅人命的描述中，反映了下層百姓的苦難。此外，還記載了許多政治開明、堅持正義、反抗強(qiáng)暴的君主、卿相、士人、下吏的事跡，表現(xiàn)了作者的民本思想、貴士傾向

4、及對勇敢、正義和進(jìn)步意識的歌頌，同時也表現(xiàn)了作者公開宣揚(yáng)追求“勢位富貴”的人生觀。四、背景介紹 （一）戰(zhàn)國養(yǎng)士之風(fēng) 戰(zhàn)國時期，列國紛爭，出現(xiàn)了“士”這一最活躍的階層。由于天下大亂， 宗法制度遭到破壞，諸侯國王和貴族等領(lǐng)主勢力受到削弱，他們迫切需要大量的擁護(hù)者和謀畫者，于是王侯將相爭相養(yǎng)士，蔚然成風(fēng)。所養(yǎng)之士又稱門客、賓客、門人、食客等。“士”作為春秋戰(zhàn)國時期的一個特定階層，構(gòu)成成分極為復(fù)雜，有策士、俠士、隱士等。他們中的佼佼者，或逞舌辯游說諸侯，出謀劃策；或憑才智托身權(quán)要，排憂解難；或恃武力橫行天下，除暴安良。在當(dāng)時的社會生活和政治、軍事、外交等活動中，發(fā)揮了比較特殊的作用。戰(zhàn)國策的主要內(nèi)容，

5、就是記載這些士的各種活動。（二）“四公子”簡介在戰(zhàn)國時期，齊國孟嘗君、趙國平原君、魏國信陵君、楚國春申君，都各養(yǎng)士數(shù)千，號為“戰(zhàn)國四公子”。孟嘗君：齊國人，姓田名文，字孟，封于嘗邑，故號孟嘗君。養(yǎng)士數(shù)千人，擔(dān)任齊相，是齊國的重要政治力量。死后滅族。相關(guān)故事 ：雞鳴狗盜、狡兔三窟、“百年孟嘗店，千里客來投”等。平原君：趙國人，趙勝，趙武靈王子，惠文王弟，封于東武城，號平原君。門客三千。其侄繼位為趙孝成王。其位代傳，直至趙國滅亡。相關(guān)故事：毛遂自薦 春申君：楚國人，黃歇（先祖受封于黃，其后以黃為姓）。為楚相20余年?！半m名相國，其實王也?！狈庥趨牵柎荷昃?。相關(guān)故事：上海別稱申城及黃浦江

6、之得名，松江春申村。 信陵君：魏國人，魏無忌，魏安嫠王異母弟。孟嘗君讓于相位，魏王封以信陵之地，故號信陵君。相關(guān)故事：竊符救趙。 （三）“士”的分類及其地位1、武士（國家的武裝力量、俠士、力士）2、文士（道德型、智慧型、隱士） “士”的重要地位：“一怒而諸侯懼，安居而天下熄”；“士貴耳，王者不貴”；“所在國重，所去國輕”；爭士手段：官、爵、祿、獎、養(yǎng) “士之失位也，猶諸侯之失國家也” 五、課文分析 （一）串講（二）人物形象分析：馮諼客孟嘗君一文共塑造了三類人物形象：1、孟嘗君：是輕財好施、寬容大度、禮賢下士的形象。當(dāng)馮諼一而再、再而三的彈鋏而歌“長鋏歸來乎！食無魚?！薄伴L鋏

7、歸來乎！出無車?！薄伴L鋏歸來乎！無以為家?！瘪T諼不斷地要求優(yōu)厚的生活待遇，孟嘗君非常的寬容大度。孟嘗君說：“食之，比門下之客。（按照門下有吃魚資格的客人對待）”“為之駕，比門下之車客?！保ò凑粘鲩T有資格乘車的食客對待）孟嘗君使人給其食用（派人供應(yīng)馮諼老母飲食、用度），無使乏（缺乏）。當(dāng)他得知馮諼能為他到自己的封地收債時，他又非常謙恭禮讓，對未及時發(fā)現(xiàn)馮諼是個賢才，并未及時重用馮諼表示歉意請而見之，謝曰（請馮諼來相見，道歉說）：“文倦于事（我被事務(wù)搞得精疲力竭），憒于憂（被憂慮攪得心煩意亂），而懧（懦）愚，沈（沉）于國家之事，開罪于先生。（加之我平庸無能，整天沉溺國家大事之中，以致得罪了您）當(dāng)馮

8、諼收債為其已市義而歸之時，孟嘗君雖然不高興孟嘗君不說（“悅”），曰：“諾，先生休矣！”但仍不失君子風(fēng)度，并未因損失巨大財富而暴跳如雷，既然事已至此，他也只好作罷。一個寬懷大度、極富涵養(yǎng)的君子形象躍然紙上。2、馮諼：恃才自信、知恩圖報、深謀遠(yuǎn)慮的門客形象。馮諼雖因“貧乏不能自存”，寄食于孟嘗君門下，但他并不自卑自賤，只滿足于下等門客的待遇，而是恃才自信，恃才自信表現(xiàn)于三次彈鋏而歌，感嘆自己所受待遇不公。馮諼在享受到了最上等的生活待遇之后，開始回報孟嘗君的知遇之恩。知恩圖報表現(xiàn)于主動在文告上署名要為孟嘗君到薛邑收債，正式開始了輔佐孟嘗君的政治活動。深謀遠(yuǎn)慮表現(xiàn)在為了鞏固孟嘗君在齊國的地位，馮諼向孟

9、嘗君獻(xiàn)上了“鑿三窟”之計：第一“窟”就是焚券市義；第二“窟”就是謀復(fù)相位。他游說梁王，為孟嘗君提高了聲望，使得齊國“君臣恐懼”，齊王不得不重新聘請孟嘗君為相。第三“窟”就是立廟于薛。宗廟在封建社會是國家政權(quán)的標(biāo)志。馮諼幫助孟嘗君在薛邑立了宗廟，這就意味著孟嘗君在齊國的政治地位不可動搖。而且，薛邑既有齊國先王的宗廟，齊王必然要派兵護(hù)守，這也就使孟嘗君的封地不致遭受他國的侵?jǐn)_。馮諼的智慧和遠(yuǎn)見卓識在他為孟嘗君營建“三窟”的過程中得到充分的體現(xiàn)。3、群體形象：目光短淺、趨炎附勢的門客這一群人看孟嘗君的臉色行事，見孟嘗君只是“笑而受之”；以為孟嘗君輕視馮諼“左右以君賤之也，食以草具?！庇孟碌乳T客的待遇

10、招待馮諼。當(dāng)馮諼彈鋏而歌，要求生活待遇的時候，這一群目光短淺的人對馮諼的感情也就由最初的輕視發(fā)展到厭惡的情緒“左右皆惡之，以為貪而不知足?！彼麄冎缓唵蔚匾詾轳T諼是個“貪而不知足”的人，和孟嘗君的寬容大度、禮賢下士形成了鮮明的對照。文章所描繪的三類人物形象，充分展示了封建社會的世態(tài)人情。（三）、 馮諼與孟嘗君形象的現(xiàn)實意義馮諼能脫穎而出的原因有兩個：一是內(nèi)因，自己首先要煉就過硬的甚至是超常的本領(lǐng)；然后要具備堅強(qiáng)的自信力，該出手時就出手，不避自薦；做事要大膽、果決，勇于開拓，不存私念。二是外因，即有識才的孟嘗君。孟不聽對馮諼的貶抑，不惱馮諼的要待遇，而是慧眼獨具，禮賢下士，使“士為知己者死”，這是

11、可貴的領(lǐng)導(dǎo)才能。并且能放手用人，不指手畫腳，從而給人才以創(chuàng)造發(fā)揮的天地。這些對當(dāng)今人才的培養(yǎng)都是很好的啟示。（四）藝術(shù)特色 1、“情節(jié)是人物性格的歷史”。本文最成功之處，就是通過曲折多致、引人入勝且富于戲劇性的情節(jié)，來刻畫人物的性格特征，塑造出栩栩如生的人物形象。首先是用欲揚(yáng)先抑、對比襯托的手法，寫馮諼故意藏才不露的試探和由此受到的輕視。后文卻急轉(zhuǎn)直下，揭示出馮諼的遠(yuǎn)見卓識和才華。例如：開篇采用鋪墊手法，先描寫馮諼“無好”、“無能”，因“貧乏不能自存”而“使人囑孟嘗君，愿寄食門下”。論理馮諼應(yīng)該識趣地滿足現(xiàn)狀，他卻再三彈鋏而歌，不斷地要求優(yōu)厚的生活待遇，仿佛是個“貪而不知足”的小人。

12、文章用抑筆在進(jìn)行了這一系列的鋪墊之后，馬上揚(yáng)起一筆，采用層層深入的方法，逐一展示了馮諼的卓越不凡的見識和才能。他自告奮勇地為孟嘗君收債“市義”。在孟嘗君被齊王貶回封地薛邑之后，馮諼便開始為孟嘗君“復(fù)鑿二窟”。他首先“西游于梁”，游說梁王，為孟嘗君提高了聲望，使得齊國“君臣恐懼”，齊王不得不重新聘請孟嘗君為相。這時，馮諼又告誡孟嘗君曰：“愿請先王之祭器，立宗廟于薛”，為孟嘗君具體營就第三“窟”，從而鞏固了孟嘗君在齊國的政治地位。馮諼的智慧和遠(yuǎn)見卓識也在這層層深入的表現(xiàn)手法中得以具體展示，充分地顯示出了作者在構(gòu)思布局上的巧妙匠心。 2、善于通過典型情節(jié)和生動細(xì)節(jié)來刻畫馮諼的遠(yuǎn)見卓識和果斷

13、善謀的性格，如“收債于薛”、“經(jīng)營三窟”的情節(jié)。3、在全篇中，馮諼和孟嘗君的性格同是富于發(fā)展變化，也同是由隱而彰的。但馮諼是由藏才不露、初試鋒芒到大顯身手的，其才能的展現(xiàn)和信任的獲得，呈直線上升的趨勢；而孟嘗君對馮諼的認(rèn)識和信任，則是始而輕視而留有余地，繼而重視（收債）而又存疑（不悅），終而折服而言聽計從，是隨著自己得勢、失勢，再大得勢這種起伏之勢而曲線波動的。故二人性格的發(fā)展變化情勢，其同者形成互相襯托，其異者則構(gòu)成彼此對比。正是在這種襯托對比中，生動微妙地展現(xiàn)出人物各自的性格心態(tài)和相互關(guān)系的發(fā)展過程。六、補(bǔ)充 雞鳴狗盜的故事 史記·孟嘗君列傳載：戰(zhàn)國時候，齊國的孟嘗君喜歡招納各種

14、人做門客，號稱賓客三千。他對賓客是來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿。 有一次，孟嘗君率領(lǐng)眾賓客出使秦國。秦昭王將他留下，想讓他當(dāng)相國。孟嘗君不敢得罪秦昭王，只好留下來。不久，大臣們勸秦王說：“留下孟嘗君對秦國是不利的，他出身王族，在齊國有封地，有家人，怎么會真心為秦國辦事呢？”秦昭王覺得有理，便改變了主意，把孟嘗君和他的手下人軟禁起來，只等找個借口殺掉。 秦昭王有個最受寵愛的妃子，只要妃子說一，昭王絕不說二。孟嘗君派人去求她救助。妃子答應(yīng)了，條件是拿齊國那一件天下無雙的狐白裘（用白色狐腋的皮毛做成的皮衣）做報酬。這可叫孟嘗君作難了，因為剛到秦國，他便把這件狐白裘獻(xiàn)給了秦昭

15、王。就在這時候，有一個門客說：“我能把狐白裘找來！”說完就走了。 原來這個門客最善于鉆狗洞偷東西。他先摸清情況，知道昭王特別喜愛那件狐裘，一時舍不得穿，放在宮中的精品貯藏室里。他便借著月光，逃過巡邏人的眼睛，輕易地鉆進(jìn)貯藏室把狐裘偷出來。妃子見到狐白裘高興極了，想方設(shè)法說服秦昭王放棄了殺孟嘗君的念頭，并準(zhǔn)備過兩天為他餞行，送他回齊國。 孟嘗君可不敢再等過兩天，立即率領(lǐng)手下人連夜偷偷騎馬向東快奔。到了函谷關(guān)（在現(xiàn)在河南省靈寶縣，當(dāng)時是秦國的東大門）正是半夜。按秦國法規(guī)，函谷關(guān)每天雞叫才開門，半夜時候，雞可怎么能叫呢？大家正犯愁時，只聽見幾聲“喔，喔，喔”的雄雞啼鳴，接著，城關(guān)外的雄雞都打鳴了。原

16、來，孟嘗君的另一個門客會學(xué)雞叫，而雞是只要聽到第一聲啼叫就立刻會跟著叫起來的。怎么還沒睡蹭實雞就叫了呢？守關(guān)的士兵雖然覺得奇怪，但也只得起來打開關(guān)門，放他們出去。 天亮了，秦昭王得知孟嘗君一行已經(jīng)逃走，立刻派出人馬追趕。追到函谷關(guān)，人家已經(jīng)出關(guān)多時了。 孟嘗君靠著雞鳴狗盜之士逃回了齊國。逃離秦國之后那些上等食客都很汗顏，孟嘗君本人也非常感嘆，說要不是雞鳴狗盜之徒則自己必將命喪秦國?，F(xiàn)在這一成語常用來比喻微不足道的技能。一、通假字1使人屬孟嘗君 屬通囑,囑咐。2. 能為文收責(zé)于薛者乎 責(zé)同債，債務(wù)。乃有意欲為收責(zé)于薛乎責(zé)畢收以責(zé)賜諸民責(zé)畢收乎 3. 而性愚 同懦。懦弱。 4. 券徧合 徧通遍，全

17、部。 5. 以何市而反 反通返，返回。姑反國統(tǒng)萬人乎梁使三反 6. 不拊愛子其民 拊通撫，安撫。7. 孟嘗君不說 說通悅，高興。 8. 后朞年 朞通期，一年。 9. 寡人不祥 祥通詳，審慎。 10. 無纖介之禍者 介同芥，小草。二、古今異義1左右以君賤之也/左右以告/左右皆笑之/左右皆惡之/左右曰/ 左右 古：左右的門客；今：左邊和右邊。2于是乘其車/于是馮諼不復(fù)歌/于是梁王虛上位于是 古：從這以后/在這種情況下/因為這個原因今：連詞，表示后一件事緊接著前一件事，后一事是由前一事引起的。三、特殊句式（一）倒裝句賓語前置句1.貧乏不能自存 譯：生活貧困，養(yǎng)活不了自己。2.客何好？ 譯： 您愛好什

18、么呢？（您有什么愛好呢？）3.客何能？ 譯： 您能做什么呢？（您有什么才干呢？）4.以何市而反？ 譯：用（那些錢）買什么回來呢？定語后置句1.使吏召諸民當(dāng)償者 譯：叫官吏把該還債務(wù)的百姓找來 。2. 諸侯先迎之者 譯：先迎接他的諸侯。狀語后置句1.食以草具 譯：把粗劣的食物給他吃。2.能為文收責(zé)于薛者 譯：（誰）能替我到薛收債？3.文倦于事，憒于憂，而性愚 譯：（我）田文被事務(wù)搞得很疲倦，被憂慮的事情搞得心煩意亂，性格又懦弱愚蠢。4.孟嘗君就國于薛 譯：孟嘗君只好到薛回到自己的封邑。5.立宗廟于薛 譯：在薛建立宗廟。（二）判斷句1.左右曰：“乃歌曰長鋏歸來者也?！?譯：左右的人說：“就是唱那個

19、長鋏歸來的人?！?.乃臣所以為君市義也。 譯：（這）就是我為您買仁義的原因啊。3.千金，重幣也；百乘，顯使也 譯：黃金千斤，這是很重的聘禮了；百輛車子，這算顯貴的使臣了。4.孟嘗君為相數(shù)十年，無纖介之禍者，馮諼之計也 。 譯：孟嘗君在齊國當(dāng)了幾十年的相國，沒有遭到絲毫禍患，這都是馮諼計謀的結(jié)果啊?。ㄈ┍粍泳湮木胗谑拢瑧|于憂，而性愚 譯：（我）田文被事務(wù)搞得很疲倦，被憂慮的事情搞得心煩意亂，性格又懦弱愚蠢。四、詞類活用一、名作動1. 馮諼客孟嘗君 作門客2. 衣冠而見之 穿好衣，戴好帽3. 因而賈利之 求取二、名作狀西游于梁 向西三、形作動 左右以君賤之也 輕視四、形作名 1.憒于憂 憂慮的事

20、2.民扶老攜幼 老人、幼兒五、意動 1.孟嘗君客我 把.當(dāng)成客人2.孟嘗君怪之 以.為怪3.先生不羞 以.為羞4.孟嘗君怪其疾也 以.為怪5.不拊愛子其民 以.為子六、使動于是梁王虛上位 使.空出來五、虛詞“以”的用法1食以草具 介詞，用、拿。2左右以告 介詞，把。3無以為家 介詞，用。 4以為貪而不知足 以為，認(rèn)為。5以何市而反 介詞，用。6矯命以責(zé)賜諸民 介詞，把。 7君家所寡有者，以義耳 連詞，相當(dāng)于“而”。8竊以為君市義 介詞，用。9以責(zé)賜諸民 介詞，把。10乃臣所以為君市義也 所以，的原因。11寡人不敢以先王之臣為臣 介詞，把。 12以故相為上將軍 介詞，讓。 “乃”的用法1乃歌夫長

21、鋏歸來者也 副詞，就是。2乃有意欲為收責(zé)于薛乎 副詞，竟然。3乃臣所以為君市義也 副詞，就是。4乃今日見之 副詞，才?！捌洹钡挠梅?倚柱彈其劍/復(fù)彈其鋏/乘其車/揭其劍/過其友曰/復(fù)彈其劍鋏/孟嘗君使人給其食用/ 代詞，“他的”，指“馮諼”。5僅得免其死耳 代詞，代孟嘗君，可譯為“自己的”。6齊放其大臣孟嘗君于諸侯 代“齊”，可譯為“他的”。7齊其聞之矣 副詞，表推測語氣，可譯為“大概”、“應(yīng)該”。 2因燒其券 代詞，那。3孟嘗君怪其疾也 代詞，“他”，指“馮諼”。4不拊愛子其民 代詞，“自己的”，指“孟嘗君”。5僅得免其死耳 代詞，“自己的”，指“孟嘗君”。 6齊放其大臣孟嘗君于諸侯 代詞，

22、“他的”，指“齊”。7齊其聞之矣 副詞，表推測語氣，可譯為“大概”、“應(yīng)該”?！岸庇梅?孟嘗君笑而受之 連詞，表修飾2左右皆惡之，以為貪而不知足 連詞，表并列。3請而見之 連詞，表承接。4而性愚 連詞，表并列。5約車治裝，載券契而行 連詞，表修飾。6以何市而反 連詞，表修飾7驅(qū)而之薛 連詞，表承接。 8晨而求見 連詞，表修飾。9衣冠而見之 連詞，表修飾。10因而賈利之 連詞，表修飾。11未得高枕而臥也 連詞，表修飾。12諸侯先迎之者，富而兵強(qiáng) 連詞，表并列。 翻譯：齊國有位名叫馮諼的人，家境貧困，難以養(yǎng)活自己，托人囑托孟嘗君，愿意到孟嘗君的門下做食客。孟嘗君問：“先生有什么愛好嗎？”回答說：

23、“沒有?！庇謫枺骸跋壬惺裁床鸥蓡?？”回答說：“沒什么才干?！泵蠂L君笑著接受了他，說道：“好吧?！笔窒碌娜艘驗槊蠂L君看不起馮諼，給他吃粗茶淡飯。過了不久，馮諼靠著柱子彈著他的佩劍，唱道：“長鋏啊，咱們還是回去吧，吃飯沒有魚！”手下的人把這事告訴了孟嘗君。孟嘗君說：“給他魚吃，比照中等食客。”又過了不久，馮諼又靠著柱子，彈著劍唱道：“長鋏啊，咱們還是回去吧，出門沒有車！”左右的人都笑他，又把這話告訴了孟嘗君。孟嘗君說：“給他車駕，比照上等的門客?！庇谑邱T諼坐著車子，舉起寶劍去拜訪他的朋友，并且說道：“孟嘗君尊我為上等門客！”后來又過了些時，馮諼又彈起他的劍唱道：“長鋏啊，咱們還是回去吧，在這兒無

24、法養(yǎng)家。”左右的人都很討厭他，認(rèn)為他貪心不足。孟嘗君（知道后）問：“馮先生有親人嗎？”回答說：“有位老母?！泵蠂L君就派人供給馮諼母親吃的和用的，不使她感到缺乏。在這種情況下，馮諼就不再彈唱了。 后來，孟嘗君張貼公告，詢問他門下的眾多食客：“誰熟習(xí)會計，能替我到薛地收債？”馮諼（在公告上）簽署自己的名字，說“能”。孟嘗君（見了名字）感到很驚奇，問：“這是誰呀？”左右的人說：“就是唱那長鋏歸來的人?！泵蠂L君笑道：“這位客人果真有才能，我對不住他，還不曾見過呢！”（他立即派人）請馮諼來相見，當(dāng)面賠禮道：“我被瑣事搞得精疲力竭，被憂慮攪得心煩意亂，我生性懦弱，笨拙無能，整天埋在國家大事之中，怠慢了您。先生并不見怪，竟愿意到薛地為我收債嗎？”馮諼回答道：“愿意去?！庇谑翘缀密囻R，整治行裝，載上契約票據(jù)動身了。辭行的時候馮諼問：“債收完了，用它買什么回來？”孟嘗君說：“您就看我家里缺什么吧。” 馮諼趕著車到了薛地，讓辦事員召集應(yīng)該償還債務(wù)的百姓，都來核對契據(jù)。債券核對完畢，（他）站起來，假托孟嘗君的命令把債券賞賜給百姓，借此把債券燒掉。百姓都高呼“萬歲”。 馮諼趕著車，直奔齊都，清晨就求見孟嘗君。孟嘗君對馮諼回得如此迅速感到奇怪，立即穿好衣服、戴好帽子去見他，問道：“債都收完了嗎？回來得這么快？”馮諼說：