享受健康的網(wǎng)語交往蔡玉旨

1、享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)：1、懂得在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)；2、知道網(wǎng)絡(luò)交往 要遵守道德；3、懂得上網(wǎng)要遵守法律。二、能力目標(biāo)：1、具有抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力，提高安全防范意識、辨 別覺察能力，2、掌握網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)遵守的規(guī)則，培養(yǎng)樂于、 善于交往的能力，提高辯證看問題的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和自我保護(hù)的強(qiáng)烈愿望，不 沉游于網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識和樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 的責(zé)任?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】懂得網(wǎng)絡(luò)交往中自由是有限度的；學(xué)會(huì)自我保護(hù)，預(yù)防 網(wǎng)絡(luò)傷害?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則?！窘虒W(xué)課時(shí)】：一課時(shí)【教學(xué)方法】：情景教學(xué)法

2、，問題探究法，活動(dòng)討論法?！菊n前準(zhǔn)備】：教師制作多煤體課件，查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)危 害及網(wǎng)絡(luò)交往的有關(guān)要求。學(xué)生：思考自己怎樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，設(shè)計(jì)一 份宣傳“健康上網(wǎng)、文明交往"的廣告設(shè)計(jì)?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課活動(dòng)1：組織學(xué)生閱讀教材p"梅平的事例。設(shè)問：梅平能與天馬見面嗎？為什么？梅平會(huì)見天 馬，可能有哪幾種結(jié)果？這些結(jié)果會(huì)對梅平的生活產(chǎn)生什么 影響？梅平在現(xiàn)實(shí)生活中遇到問題，還可向誰求助？學(xué)生探究：暢所欲言、發(fā)表意見。教師點(diǎn)評：會(huì)與天馬見面，網(wǎng)上溝通得好，網(wǎng)下也能 住朋友，不一定網(wǎng)友都是壞人；不與天馬見面，梅平是女生, 網(wǎng)友如是壞人，她就會(huì)有危險(xiǎn)，要增強(qiáng)自我保護(hù).天馬與

3、 梅平心中想象一樣，誠實(shí)善良的她們成了好朋友；天馬是不 發(fā)份子，梅平受到了傷害；天馬外貌猥瑣與梅平的想象大相 徑庭，兩者見面后自然分手。向老師父母求助，向身邊熟 人求助，向社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)求助。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交往對象有不可捉模性和虛 擬性，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，要學(xué)會(huì)正確分辨網(wǎng)絡(luò)交往對象的能 力。進(jìn)入新課一、學(xué)會(huì)自我保護(hù)（板書）1、提高安全防范意識（板書）引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，p72-p73 （正文兩段）教師點(diǎn)評：網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見模不著及有可能 偽裝，網(wǎng)絡(luò)信息有可能虛假，網(wǎng)友有可能偽裝，因此我們不 能輕易泄露，個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，要提高安 全防范意識。2、提高辨別

4、覺察能力（板書）活動(dòng)2：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材p73小齊的事例。設(shè)問：小齊如果長期沉溺其中，會(huì)有什么后果？小 齊如果想了解科學(xué)的性知識，有哪些正當(dāng)渠道？學(xué)生探究：暢所欲言，發(fā)表意見。教師點(diǎn)評：身體受傷害，心理受傷害，學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重 干擾，正常的生活受影響，如果處理不當(dāng)，會(huì)走上違法道路。 認(rèn)真上好健康課，找生理衛(wèi)生書籍等。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)中有誘惑、陷阱，要提高辨 別能力。3、提高抵御誘惑能力（板書）活動(dòng)3：小敏本是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年，從小學(xué)起就擔(dān)任 班干部，學(xué)習(xí)成績名列前茅，一次偶然，小敏看了一張黃色 影碟，從那以后，影碟中一些刺激的鏡頭，老是在他腦海中 晃動(dòng)，使他整天精神恍惚，上課無精打采，做什

5、么都心不在 焉，成績急劇下降。后來他因?qū)ε瑢W(xué)的性侵犯行為受到了法律的處罰。設(shè)問：小敏看過黃色影碟后產(chǎn)生了什么后果？小敏 看過黃色影碟后本應(yīng)該如何控制自己的沖動(dòng)？教師點(diǎn)評：面對不良誘惑，小敏抵御能力差，走上了 違法犯罪道路。爭取同學(xué)老師的幫助，培養(yǎng)健康興趣，養(yǎng) 成良好習(xí)慣。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生提生自已的抗誘惑能力，提高學(xué)生 面對問題權(quán)衡利弊的能力。滲透法律：（多媒體展示）女的，處三年以上十年以下有期徒刑。wwwwwwwwwwwwwwwa/wwvwwwvwwwwwa/wwwwwvwwwwwwwwwwwvwazwwwwwww預(yù)防未成年人犯罪法第七款，不良行為：觀看、收聽色情淫，我的育像制.，品.x讀

6、物軍.,，二、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則（板書）1、網(wǎng)上交往自由有限制的（板書）活動(dòng)與探究：你如何看待交往的“自由"？這種自由 有沒有限度？網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)生活中的交往有沒有需要 共同遵守的規(guī)則？學(xué)生分組探究：暢所欲言、發(fā)表意見。教師點(diǎn)評：網(wǎng)絡(luò)交往的自由同現(xiàn)實(shí)生活一樣，只有在 道德、法律的范圍內(nèi)才有自由，一但超越道德法律的邊界， 就會(huì)失去自由?？梢娋W(wǎng)絡(luò)自由是有限度的。當(dāng)然有；網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，人們?yōu)榱烁行У販贤?，更有質(zhì)量地生活， 要制定出相應(yīng)的規(guī)則來約束不良行為，保證大家的利益。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生懂得只有遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則才能成為網(wǎng)絡(luò) 的主人，培養(yǎng)學(xué)生辯證看問題的能力。2、網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德（板書）活動(dòng)：

7、（多媒體展示）全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí), 要誠實(shí)友好交流, 要增強(qiáng)自護(hù)意識, 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全, 要有益身心健康,不瀏覽不良信息; 不侮辱欺詐他人; 不隨意約會(huì)網(wǎng)友; 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序; 不沉溺虛擬時(shí)空。設(shè)問：制定文明公約有必要嗎？我們在網(wǎng)絡(luò)交往中 應(yīng)遵守哪些道德？學(xué)生探究：分組討論、發(fā)表意見。教師點(diǎn)評：有必要；要語言文明、不辱罵他人；對 求助者，要出于愛心，盡力相助；與網(wǎng)友交流，要真誠友好, 不欺詐他人。設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)學(xué)生懂得我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò) 環(huán)境的責(zé)任。3、網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律（板書）活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材p74小堂一黑客的下場的案例。設(shè)問：小堂是抱著什么心態(tài)去嘗試制造電腦

8、病毒白？小堂攻擊同學(xué)信箱、公司網(wǎng)絡(luò)、他獲得了什么滿足？給同 學(xué)和公司造成什么危害？小堂的好奇心要受法律制嗎？ 為什么？學(xué)生：暢所欲言、發(fā)表意見，明確后果。教師點(diǎn)評：他可能是驗(yàn)證自己的電腦技術(shù)，由于好奇, 但他不大可能是為了以身試法，反應(yīng)了他法律知識淡薄。不 尊重他人，拿別人的利益開玩笑。這樣做滿足他自己的好 奇心、成就感和欲望，甚至因此證明了自己的實(shí)力而得意。 但他給別人造成了不便和巨大的損失。同時(shí)破壞了網(wǎng)絡(luò)形 象，影響社會(huì)穩(wěn)定。小堂的行為已構(gòu)成違法，要受到法律 的制裁，他的行為嚴(yán)重防礙他人正常生活，破壞社會(huì)安定。 好奇心本不是壞事，但由于好奇心導(dǎo)致違法行為的事實(shí)。必 定要受法律制栽。法律滲透

9、：（多媒體展示）aaa/wxaaaaaaaaaaaaaaaaaa/ka刑法第285條：違反國家規(guī)定，侵入國家事務(wù)、國 防建設(shè)圣佚端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域自計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的，一處三年以 下有期徒刑或者拘役。zwwwwwwvwww/vwwwwwvwvwvwvwwwwwwvwwwvwwxzv*第如條:,，速反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行 除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行, vwwwwwwwwwwwwwwwa/wwwwwvwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwvazwwwa/wwwwwwwwwwwwwwwvwwwvwwwwwwwwx/wwwxa/wwwwwwwv 后果嚴(yán)重的，處互年

10、以下有期徒刑或者拘役；一后果特別嚴(yán)重 的，處五年以上有期徒刑。vwwwwwvwwwwwwwwwa/w/wwwwwwx?wvwwwwwvwwvwwwwwv違反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲、處理或者傳輸 的數(shù)據(jù)超應(yīng)用程序進(jìn)行刪,除、修改增加的操作.?,卮果.嚴(yán)，重 的，依照前款的規(guī)定處罰。zv/ww/v/wv/wxzvvvvw/wk/wv/wwwv/wwwxzwwxzw/v/v/wwv/wwwwwwvzw/wx/v/vzwwwx故意制作、，.傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序八影響計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，依照第一款的規(guī)定處罰。/vwwwwwwwvx/v/vzwwwwwwvwvwvwv/wv/

11、v/wwvwwvwvwwwvzvzvzwwwwwvwwvwww/wwwwwwwwvwvwwx/wvwwwwwwwwwwvww/w.關(guān)jl維護(hù)，互聯(lián)網(wǎng)安全的決定.,.的有.關(guān)規(guī)定設(shè)計(jì)意圖：明確上網(wǎng)要遵守法律，如上網(wǎng)違法將要受到 法律制裁。探究結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸，因此上網(wǎng) 也要遵守法律，這一最基本的行為準(zhǔn)則?；顒?dòng)與設(shè)問：把你所知道的網(wǎng)上污辱人格、詐騙等違法 犯罪的事例說給同學(xué)聽，并分析其危害。學(xué)生：暢所欲言、發(fā)表意見。教師歸納：上網(wǎng)違法也要受到法律制裁，而且社會(huì)危害性大，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，維護(hù)自身的合法權(quán)益。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生懂得上網(wǎng)遵守道德和法律，增強(qiáng)學(xué)生依法行事的意識。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力?！菊n堂小結(jié)】：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到上絡(luò)是有限度的，要增強(qiáng)自我保護(hù)；上網(wǎng)要有道德、守法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。【作業(yè)反饋】：1、上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則有哪些?2