mpa社會(huì)實(shí)踐參考報(bào)告格式

1、mpa社會(huì)實(shí)踐參考報(bào)告格式社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式一、概念與特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)咨詢題，通過(guò)深化細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中搜集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面方式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（一）寫(xiě)實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史材料的根底上，用表達(dá)性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分理解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的根底。（二）針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比擬明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性咨詢題展開(kāi)的。因此，調(diào)查報(bào)告反映的咨詢題集中而有深度。（三）邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械

2、堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)展緊密的邏輯論證，探明事物開(kāi)展變化的緣故，預(yù)測(cè)事物開(kāi)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。二、分類(lèi)調(diào)查報(bào)告的品種主要有以下幾種：（一）情況調(diào)查報(bào)告。是比擬系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位根本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。（二）典型經(jīng)歷調(diào)查報(bào)告。是通過(guò)分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)歷，從而指導(dǎo)和推進(jìn)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。（三）咨詢題調(diào)查報(bào)告。是針對(duì)某一方面的咨詢題，進(jìn)展專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明咨詢題的緣故和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出處理咨詢題的途徑和建議，為咨詢題的最后處理提供根據(jù)，也為其他有關(guān)方面提

3、供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。三、寫(xiě)法調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。（一）標(biāo)題。標(biāo)題能夠有兩種寫(xiě)法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，根本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提咨詢式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查，提咨詢式如為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心咨詢題，

4、副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、咨詢題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的標(biāo)準(zhǔn)格式，如高校開(kāi)展重在學(xué)科建立××××大學(xué)學(xué)科建立實(shí)踐考慮等。作為公文，最好用標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1.前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、通過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心咨詢題或根本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致開(kāi)展通過(guò)、現(xiàn)實(shí)情況、主要成績(jī)、突出咨詢題等根本情況，進(jìn)而提出中心咨詢題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)概括出調(diào)查的結(jié)果，如確

5、信做法、指出咨詢題、提示妨礙、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的根本情況、做法、經(jīng)歷，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種詳細(xì)認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和根本結(jié)論。3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比擬多，能夠提出處理咨詢題的方法、對(duì)策或下一步改良工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出咨詢題，引發(fā)人們的進(jìn)一步考慮；或展望前景，發(fā)出鼓舞。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（一）暑假關(guān)于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，由于在這段時(shí)間里我們能夠掘起所好，做非常多本人想做，但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏?，歡樂(lè)又充實(shí)。非常多大學(xué)生都會(huì)

6、選擇抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既鍛煉才能，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)而不為呢？?jī)蓚€(gè)月的暑期生活就如此匆匆完畢了，還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工，這次選擇的工作地點(diǎn)是在家樂(lè)福大世界店，由于九月份開(kāi)學(xué)的降臨，因此選擇做馬培德文具的暑期促銷(xiāo)工作。八月份這個(gè)時(shí)候，面臨小孩們的開(kāi)學(xué)，幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷(xiāo)，商場(chǎng)里的各大文具廠商也會(huì)開(kāi)場(chǎng)降價(jià)，以便吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。剛開(kāi)場(chǎng)沒(méi)上班的時(shí)候，我本來(lái)以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)非常輕松。但是不然，上班之后，不久要按家樂(lè)福員工的上班時(shí)間

7、，早班從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)場(chǎng)上班，到下午四點(diǎn)鐘完畢。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班，由于住家隔上班地點(diǎn)依然有點(diǎn)遠(yuǎn)，因此晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了，在路程上每天坐公交車(chē)依然有點(diǎn)辛苦。去年我在太平洋全興店給某個(gè)服裝品牌做促銷(xiāo)工作的時(shí)候，依然比擬輕松的，只用負(fù)責(zé)本人份內(nèi)的工作就好了，但是在超市里，每個(gè)廠商的促銷(xiāo)員不僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷(xiāo)工作，每天還要協(xié)助家樂(lè)福負(fù)責(zé)本課其他的商品。例如給在文具區(qū)域的商品打價(jià)格標(biāo)簽，定時(shí)查價(jià)，看是否降價(jià)或是漲價(jià)。假如有新的商品，還要協(xié)助上貨，整理花車(chē)，負(fù)責(zé)整理散貨的歸類(lèi)。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。因此，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做非常多除此之

8、外的事情。剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，我對(duì)協(xié)助其他的商品上貨和整理花車(chē)之類(lèi)的工作是不理解的，由于我覺(jué)得我只是給一個(gè)廠商做促銷(xiāo)工作，其他的工作不應(yīng)該我負(fù)責(zé)。但是工作幾天之后，我也明白了這些好似都是超市里面的規(guī)矩，作為促銷(xiāo)員不僅要為廠商工作，同時(shí)還要為商場(chǎng)工作。如今的超市事實(shí)上也是在節(jié)約本錢(qián)。因此這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙繁忙碌的，也非常充實(shí)。超市里每天都會(huì)碰到各種各樣的顧客，偶然也會(huì)碰到外國(guó)的朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)本人英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)機(jī)。大多數(shù)時(shí)候依然一些家長(zhǎng)呆著小孩來(lái)買(mǎi)開(kāi)學(xué)的學(xué)慣器具，如此的場(chǎng)合，能夠培養(yǎng)本人的溝通才能，和本人的表達(dá)才能，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠本人在社會(huì)上的積累得來(lái)的。如今的我們賺錢(qián)不

9、是主要的，作為學(xué)生，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)歷來(lái)對(duì)待工作，不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的時(shí)機(jī)是非常寶貴的。也是以后本人找工作，實(shí)踐社會(huì)的資本。在家樂(lè)福里面工作，我依然看到了超市里面治理上存在的一些咨詢題，盡管我學(xué)的并不是工商治理。例如有些商品需要放在花車(chē)內(nèi)，今天看到同事非常辛苦的把商品一個(gè)個(gè)擺好，明天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，又讓把商品擺放在其他的位置。如此的事情經(jīng)常發(fā)生，非常浪費(fèi)時(shí)間和人力，我覺(jué)得這些就應(yīng)該盡早安排好，不要等到都做好了又否認(rèn)。我還碰到了一件事情，確實(shí)是一件商品的價(jià)格在不同的時(shí)間差了太多。()工作的一位同事在今年六月份的時(shí)候買(mǎi)了一款全新的拉桿書(shū)包，特價(jià)59元，由于當(dāng)時(shí)可能

10、是還剩了非常少的貨，因此價(jià)格非常廉價(jià)。八月份的時(shí)候，廠家又來(lái)了非常多同款的書(shū)包，這款書(shū)包的原價(jià)是199元，如今促銷(xiāo)價(jià)是148元。同一商品59元和148元之間確實(shí)差了非常多，六月份的時(shí)候買(mǎi)書(shū)包的顧客非常少，難道是由于如今要開(kāi)學(xué)了，買(mǎi)書(shū)包的顧客每天都有非常多，因此這價(jià)格就相差了這么多？如今的顧客都覺(jué)得大型超市里面的東西比擬公正，有一次我遇到一個(gè)廠家，從她的口中我得知了一款書(shū)包超市的進(jìn)價(jià)是105元左右，如今銷(xiāo)售給顧客的價(jià)格是150元左右，一款書(shū)包超市的利潤(rùn)就將近五十元左右，利潤(rùn)相當(dāng)于進(jìn)價(jià)的二分之一，因此超市每天的利潤(rùn)應(yīng)該是非常大的。八月三十一號(hào)，短暫的實(shí)踐生活就如此完畢了，除了收獲，還有非常多值得我

11、考慮的咨詢題。主要體會(huì)：這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了非常多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較本人付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。本人努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎么樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真細(xì)心，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是非常重要的，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，非常多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。我的考慮：社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，

12、理解社會(huì)，參加到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有非常多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的才能和表達(dá)才能。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的間隔，也開(kāi)辟的視野，增長(zhǎng)了才能，能更好明確本人的奮斗目的。希望以后還有如此的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。以上確實(shí)是我的暑假的經(jīng)歷和感受，盡管不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無(wú)味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來(lái)的關(guān)于人生感受，和一定的妨礙吧！社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（二）假期來(lái)了，我還能像往常一樣來(lái)?yè)]霍本人的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年

13、少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)別人的期望，為本人書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷？在注重素養(yǎng)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，不斷來(lái)深受學(xué)校的高度注重。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，

14、更是學(xué)生效勞社會(huì)、報(bào)答社會(huì)的一種良好方式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)本身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的本身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與理解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)

15、家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)制造了新的財(cái)富。這個(gè)假期我沒(méi)有選擇本人所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)協(xié)助賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、理解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)本人不斷十分想理解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、理解國(guó)情、效勞群眾的重要方式，關(guān)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷，提高實(shí)踐才能，豐富假期生活”為主旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我

16、。盡管在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)才能上有所提升·但是我感受我明白得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐加強(qiáng)了我的辦事才能交往才能，叫我明白得錢(qián)來(lái)之不易，叫我明白得人要打拼出一片屬于本人的天空。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。關(guān)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣酷寒，寒風(fēng)吼叫，我決然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓本人更進(jìn)一步理解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉本人的才能，培養(yǎng)本人的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出本人的缺乏和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)咨詢題就大概總是圍繞在我們的周?chē)?，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面

17、的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展本身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和提高本人的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠習(xí)慣國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)情勢(shì)的變化，同時(shí)能夠在生活和工作中非常好地處理各方面的咨詢題，我來(lái)到了xxx，開(kāi)場(chǎng)了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，確實(shí)是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使本人所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐

18、中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，又參加了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，關(guān)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感遭到的，在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必需要明白做什么，要本人地去做，而且要盡自已的努力做到最