城區(qū)職業(yè)教育與人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研參考報(bào)告

1、城區(qū)職業(yè)教育與人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研參考報(bào)告按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局關(guān)于開展“十一五”人才規(guī)劃編制工作的通知(*城人字XX5號)要求，區(qū)教育局組織專門力量，對我區(qū)職業(yè)教育與人才隊(duì)伍建立情況進(jìn)展了專題調(diào)研。有關(guān)情況如下：一、我區(qū)職業(yè)教育的根本情況科教興國，核心要素是人才，人才資源是第一資源。職業(yè)教育是與人才隊(duì)伍建立和經(jīng)濟(jì)開展聯(lián)絡(luò)最直截了當(dāng)、最嚴(yán)密的教育，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素養(yǎng)勞動(dòng)者和各類具有專門技能人才的重?fù)?dān)，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)開展、社會(huì)穩(wěn)定大局，關(guān)系到全面建立小康社會(huì)的雄偉目的?！笆濉币詠?，區(qū)委、區(qū)政府對職業(yè)教育高度注重，認(rèn)真貫徹職業(yè)教育法和省、市關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革開展的決定，把開展職業(yè)教育作為落實(shí)“科教

2、興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略的重要任務(wù)來抓，采取政府主辦，職業(yè)學(xué)校與有關(guān)部門、單位結(jié)合辦學(xué)的方式，構(gòu)成了全日制教育與業(yè)余教育相結(jié)合，校內(nèi)辦學(xué)與校外辦學(xué)相結(jié)合，職前教育與職后教育相溝通的教育體系，促進(jìn)了職業(yè)教育健康開展，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)開展提供了人才保障。(一)職業(yè)教育開展和人才隊(duì)伍建立的主要成績一是學(xué)校職業(yè)教育快速開展。區(qū)政府不斷加大投入，改善職業(yè)學(xué)校的校舍條件、配套設(shè)備不斷改善。職業(yè)學(xué)校依照市場需要，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培育骨干專業(yè)，努力培養(yǎng)習(xí)慣社會(huì)需要的技術(shù)人才。第二職業(yè)中專開設(shè)計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)電算化、市場營銷、電子電器等專業(yè)，構(gòu)成了計(jì)算機(jī)和會(huì)計(jì)電算化2個(gè)骨干專業(yè)，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備裝備齊全，能最大限度地滿足

3、教學(xué)需要。職業(yè)高中開設(shè)機(jī)電、財(cái)會(huì)、服裝、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)，汽車駕駛與維修開展成為骨干專業(yè)。兩處學(xué)校還加強(qiáng)了與高職學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)絡(luò)，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，為學(xué)生提供了更多的就業(yè)路徑。積極鼓舞，標(biāo)準(zhǔn)民辦職業(yè)學(xué)校開展。于河摩托車技校、潘里電子技校等社會(huì)力量辦學(xué)質(zhì)量高、信譽(yù)好，獲得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。多年來，我區(qū)職業(yè)學(xué)生就業(yè)率不斷保持在90%以上。二是不斷加強(qiáng)職工教育。我區(qū)職工教育堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，走結(jié)合辦學(xué)的路子，組織和引導(dǎo)干部職工立足本職積極參加各種培訓(xùn)。區(qū)教育局先后同區(qū)經(jīng)貿(mào)局、民營企業(yè)局、勞動(dòng)保障局、供銷社及部分企業(yè)舉辦普法教育、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、國際貿(mào)易、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)治理、企業(yè)會(huì)

4、計(jì)電算化、工商治理、涉外知識、超級營銷、購銷比價(jià)、網(wǎng)上定購等長短培訓(xùn)班，提高了企業(yè)治理人員和職工的崗位技術(shù)水平。三是穩(wěn)妥施行農(nóng)民教育。農(nóng)民教育以鎮(zhèn)(街辦)成人中心校為龍頭開展工作，主要結(jié)合各鎮(zhèn)、街辦的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，開展有用技術(shù)培訓(xùn);對農(nóng)村初中應(yīng)屆生進(jìn)展“綠色證書培訓(xùn)”，使他們學(xué)到一技之長，提高了效勞經(jīng)濟(jì)建立的才能。四是認(rèn)真組織成人高考和高等教育自學(xué)考試。認(rèn)真組織了成人高考(函授教育)和高等教育自學(xué)考試，鼓舞成年人參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷水平?！笆濉币詠?，我區(qū)20266人參加了成人高考;25367人參加了自學(xué)考試，有643人獲得了大學(xué)本、?？飘厴I(yè)證書。(二)職業(yè)教育開展和人才隊(duì)伍建立面臨的咨詢題我區(qū)

5、職業(yè)教育開展獲得了較大成績，但還面臨一些困難與咨詢題。一是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善。骨干職業(yè)學(xué)校建立資金缺口較大，籌措渠道有待進(jìn)一步拓寬;學(xué)校教學(xué)設(shè)備存在陳舊老化現(xiàn)象，需要盡快更新?lián)Q代。二是學(xué)生就業(yè)渠道不暢順。教育、勞動(dòng)、人事部門及用人單位之間缺乏有效的溝通和聯(lián)絡(luò)，就業(yè)準(zhǔn)入制度的執(zhí)行還存在薄弱環(huán)節(jié)，企業(yè)用工執(zhí)法監(jiān)視檢查力度不夠，存在人才培養(yǎng)與就業(yè)別離的咨詢題。三是職業(yè)學(xué)校生源還不充足。受傳統(tǒng)觀念的妨礙，社會(huì)上注重一般教育，輕視職業(yè)教育的情況較為普遍。加之高職招生院校少，且專業(yè)選擇面窄，使學(xué)生報(bào)考職業(yè)學(xué)校的積極性遭到妨礙。四是人才隊(duì)伍構(gòu)造還須優(yōu)化。專業(yè)拔尖人才缺乏，尤其是具備創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素

6、養(yǎng)、現(xiàn)代城市運(yùn)營理念和現(xiàn)代科技知識的高層次人才十分缺乏;現(xiàn)代治理、資本運(yùn)作、金融工商治理、外經(jīng)外貿(mào)、涉外法律、生物工程技術(shù)和信息技術(shù)等方面的人才特別缺乏;還沒有構(gòu)成與*城區(qū)位優(yōu)勢和將來開展要求相習(xí)慣的企業(yè)家隊(duì)伍。三、我區(qū)職業(yè)教育開展與人才培養(yǎng)的規(guī)劃設(shè)想“十一五”期間，我區(qū)職業(yè)教育開展與人才隊(duì)伍建立要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)職業(yè)教育法，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞為主旨，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，全面施行人才培養(yǎng)工程，建立寬領(lǐng)域、高層次的人才培育基地，加強(qiáng)各類人才特別是專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)教育，為施行科教興區(qū)戰(zhàn)略提供人才保證。一是加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校建立。對專業(yè)特色明顯、辦學(xué)效益明顯的重

7、點(diǎn)職業(yè)學(xué)校加大扶持力度，改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，配齊教育設(shè)備，提高育人質(zhì)量，帶動(dòng)各類職業(yè)教育與接著教育的開展。2011年，第二職業(yè)中專爭取到達(dá)國家級重點(diǎn)職業(yè)中專水平，職業(yè)高中到達(dá)省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校水平，35所民辦職業(yè)學(xué)校到達(dá)全市領(lǐng)先水平。依照市場需求，不斷調(diào)整職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化人才培養(yǎng)方向，努力處理我區(qū)目前人才分布與人才構(gòu)造不合理的矛盾。通過校企結(jié)合、校校結(jié)合等辦學(xué)方式以及開展對外交流與合作，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，造就一大批習(xí)慣*城經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展要求的有用型人才。二是拓寬人才培育渠道。積極推行人才培育多元化政策，引導(dǎo)社會(huì)投資興辦教育，逐步構(gòu)成政府投資為主，單位、個(gè)人共同參與的人才培育新格局。大力

8、開展農(nóng)民教育、企業(yè)職工教育和成人高、中等學(xué)歷教育，提高勞動(dòng)者素養(yǎng);建立健全新型的農(nóng)村人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，使大部分農(nóng)村勞動(dòng)力都能遭到一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn);積極推進(jìn)社區(qū)教育試點(diǎn)，廣泛開展科普教育，大力開展廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育。三是加大接著教育和培訓(xùn)工作力度。緊緊圍繞當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的開展和*城區(qū)重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域的需要，對專業(yè)技術(shù)人員和運(yùn)營治理人員施行教育培訓(xùn)，提高人才的創(chuàng)新認(rèn)識和創(chuàng)新才能。進(jìn)一步加強(qiáng)教育培訓(xùn)的法規(guī)和配套制度建立，建立培訓(xùn)與考核、任職、定級、晉升職務(wù)掛鉤機(jī)制，實(shí)在保證專業(yè)技術(shù)人員和公務(wù)員每年接受教育培訓(xùn)分別到達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)，保證培訓(xùn)效果。加大企業(yè)用工執(zhí)法監(jiān)視檢查力度，保證就業(yè)準(zhǔn)入制度的落實(shí)，從業(yè)人員必須做到持證上崗，提高我區(qū)勞動(dòng)者技能水平。四是注重高層次拔尖人才的培養(yǎng)。創(chuàng)新中青年專家等高層次拔尖人才的使用治理方法，加強(qiáng)實(shí)績考核，加強(qiáng)智力幅射，提高使用效益。圍繞*城社會(huì)和經(jīng)濟(jì)開展中的各類難題，通過學(xué)術(shù)交流、專家會(huì)診等方式，組織科技人員集體攻關(guān)，在科研實(shí)踐與技術(shù)交流中提高青年人才的才能水平。加快培養(yǎng)建成一支能有效組織施行技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的高級治理人才隊(duì)伍，重點(diǎn)對運(yùn)營治理人才加強(qiáng)世貿(mào)組織通用規(guī)那么、外語、電子商務(wù)知識、現(xiàn)代人力資源開發(fā)理論以及企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃才能的培訓(xùn)。五是努力營建促進(jìn)職業(yè)教育開展的社會(huì)氣氛。深化學(xué)習(xí)宣傳中華人民共和國職業(yè)教育法和國務(wù)院關(guān)于大