部編人教版語文一上7《青蛙寫詩》 課件

1、7 青蛙寫詩人教版小學(xué)語文一年級(jí)引入新課1、認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫生字；認(rèn)識(shí)部首“禿寶蓋、四點(diǎn)底 。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、借助具體事物認(rèn)識(shí)“逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào) 。 張秋生，男，漢族，1968年8月出生，福建 泉州人， 1992年9月參加工作， 1993年4月參加中國共產(chǎn)黨，北方交通大學(xué)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，博士研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，教授 。作者簡介xi xi shsh dindin yo guyo gug gii dng chun men y chngdng chun men y chng寫詩點(diǎn)要過給當(dāng)串們以成我會(huì)認(rèn)PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程： 資料下載：范

2、文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇： 1ppt PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：我會(huì)讀寫詩 蝌蚪 送給 逗號(hào) xi sh kdu gi duho泡泡 句號(hào) 一串 水珠 po j chun zh可以 省 略 呱呱叫 y shng l gu我會(huì)寫筆順：下下雨 上下xixi我會(huì)寫個(gè)單個(gè) 個(gè)數(shù)gg筆順：我會(huì)寫雨下雨 雨水yy筆順：我會(huì)寫們我們 人們menmen筆順：自讀課文，畫出不熟悉的字詞，多讀幾遍，把句子讀通順。初步感知下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！感知課文注意紅色字的朗讀語氣情景表演朗讀比賽

3、小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)。感知課文kdugiduho情景表演朗讀比賽池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。poj感知課文注意紅色字體的朗讀語氣荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng) 省 略 號(hào)。hchun zhy shng l感知課文感知課文青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱情景表演朗讀比賽有感情地朗讀課文，思考： 在青蛙寫詩的時(shí)候，都有誰來幫助了？他們幫了什么忙？感知課文小蝌蚪水泡泡一串水珠在文中畫出小蝌蚪、水泡泡和水珠說的話，聯(lián)系文中插圖，你認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)嗎？看書畫出相關(guān)語句！學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文，。逗號(hào)句號(hào)省略號(hào)展開想象青蛙在詩中都寫了哪些內(nèi)容？青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱青蛙的“呱呱聲中都在說什么呢？同學(xué)們，展開想象，替青蛙寫一首小詩吧，然后推選學(xué)生上臺(tái)表演說幾句小詩，可以把課文的詩歌改編！展開想象說一說： 大自然中的事物，還有什么可以當(dāng)逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)？拓展練習(xí)池塘邊的風(fēng)景那么美好，小伙伴們那么熱心，青蛙的詩終于寫成了。它快樂極了！我們也為它感到快樂，是吧？分角色讀課文。 課堂作業(yè)課外作業(yè)青蛙寫詩時(shí)小蝌蚪來當(dāng)逗號(hào)了，水珠來當(dāng)句號(hào)，一串水泡泡當(dāng)省略號(hào)