體育優(yōu)質(zhì)課教案

1、 體育優(yōu)質(zhì)課教案 學(xué)習(xí)目標1、 學(xué)生能懂得雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)和在籃球比賽中的作用。2、 學(xué)生能初步掌握雙手胸前傳接球的技術(shù)。80% 以上的學(xué)生在傳球時能做出蹬地、伸臂、撥球；在接球時能做出主動迎球，接球緩沖的技術(shù)動作。通過籃球游戲，學(xué)生能了解和掌握基本的比賽規(guī)則，發(fā)展學(xué)生速度和靈敏素質(zhì)，提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)性。3、 學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)和比賽，遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)籃球興趣。內(nèi)容雙手胸前傳接球重 點：傳球：蹬、伸、撥 接球：迎球緩沖難 點：傳球： 壓腕、撥指 難點：接球穩(wěn)程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式運動負荷時間強度一常規(guī)導(dǎo)入2一、課堂常規(guī)1、師生問好2、檢查服裝、人數(shù)、安排見習(xí)生3、宣布本

2、課目標和任務(wù)4、安全教育1、體委整隊，檢查人數(shù)2、師生問好！3、明確本課內(nèi)容和要求 如圖1：小二激趣熱身8一、隊列隊形練習(xí) 1、原地三面轉(zhuǎn)法 2、齊步走二、球性練習(xí) 1、繞場慢跑 2、繞場運球 3、模仿老師一起進行球性練習(xí)一、教師口令指揮二、1、教師帶領(lǐng)學(xué)生繞場慢跑2、組織學(xué)生慢跑中完成拿球3、帶領(lǐng)學(xué)生進行各種球性練習(xí)一、注意力集中，動作到位，隊伍整齊二、1、一路縱隊集體行進2、每人一球進行行進運球練習(xí)3、模仿老師進行球性練習(xí)4430中三學(xué)習(xí)技術(shù)、發(fā)展技能22一、雙手胸前傳接球1、傳接球手型2、傳接球要領(lǐng)3、傳接球模仿練習(xí)4、傳接球練習(xí)5、傳接球比賽 1、講解示范動作要領(lǐng)2、組織學(xué)生傳接球模仿

3、練習(xí)，教師口令指揮3、組織學(xué)生進行傳接球練習(xí)，教師循環(huán)輔導(dǎo)4、教師集體糾錯，并組織小組長進行輔導(dǎo)5、組織學(xué)生進行傳接球比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)比誰傳得多，并由其向大家展示1、聽講解觀示范2、學(xué)生兩人一球，進行傳接球模仿練習(xí)，體會動作要領(lǐng)。3、學(xué)生兩人一組，合作傳接球練習(xí)。4、各組由小組長循環(huán)輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。5、兩人合作，在規(guī)定的時間內(nèi)進行傳接球練習(xí) 8中四技能拓展、發(fā)展素質(zhì)86、多人傳接球練習(xí)7、防守下的傳接球二、游戲端線籃球方法：游戲開始，在中圈跳球，當某隊接球后設(shè)法傳給在對方禁區(qū)內(nèi)的本隊接球員。接球員接到球得1分。守隊則積極組織防守、搶奪、攔截傳接球，努力防守轉(zhuǎn)入進攻。在規(guī)定時間內(nèi)以得分多的隊為

4、勝。6、組織學(xué)生進行多人、多球的傳接球練習(xí)，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生自主練習(xí)。以失誤少，使用球數(shù)多為最佳。7、教師講解練習(xí)方法和規(guī)則二、講解游戲方法和規(guī)則：1）不得持球走步和兩次運球。2）球出界，由對方在出界處發(fā)界外球。3）不得推、拉、打等違體動作4）得分后由負方在端線發(fā)球。6、由小組長帶領(lǐng)到規(guī)定的地點進行多人、多球傳接球練習(xí)。7、學(xué)生三人一組，兩人進行傳接球，一人進行防守。二、學(xué)生五人一組，進行小組比賽。要求做到：1）遵守比賽規(guī)則2）相互合作，積極參與散點隊形45中上五放松身心5一、 放松練習(xí)二、自評、互評三、總結(jié)評價四、布置作業(yè)五、組織回收器材六、師生再見1、在音樂背景下引導(dǎo)學(xué)生愉快地進行放松練習(xí)2、組織學(xué)生自評、互評3、教師總評4布置作業(yè)：跳繩、踢毽4、 組織學(xué)生回收器材6、宣布下課1、模仿老師動作，伴隨音樂節(jié)奏進行放松練習(xí)2、大膽說出自己的感受、自評和互評。3、認真聽取老師總結(jié)4、10分鐘跳繩、踢毽5、協(xié)助老師回