2018-2019學(xué)年春季人教版初中物理第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)第七章《力》測(cè)試卷(含答案解析版)

1、2018-2019 學(xué)年春季人教版初中物理第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)第七章力測(cè)試卷 一、單選題（共 15 小題） 1關(guān)于彈力的敘述中正確的是 （ ） A .只有彈簧、橡皮筋等這類(lèi)物體才可能產(chǎn)生彈力 B .只要物體發(fā)生形變就一定會(huì)產(chǎn)生彈力 C.任何物體的彈性都有一定限度，因而彈力不可能無(wú)限大 D .彈力的大小只與物體形變的程度有關(guān) 2有人認(rèn)為使用彈簧測(cè)力計(jì)必須注意以下幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)是不正確的 （ ） A .使用前必須檢查指針是否在零刻度處 B .彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜 C.使用時(shí)避免彈簧、指針與外殼摩擦 D .不能測(cè)量超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程的力 3下列常見(jiàn)到的四種現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)

2、狀態(tài)的是 籃球撞擊在籃板上被彈回； 用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化； 塑料直尺被壓彎； 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后緩緩向前運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)。 A. B. C. D. 4. 下列關(guān)于力的圖示的說(shuō)法中正確的是 （ ） A .力的圖示與力的示意圖是一樣的 B .在同一受力圖中，可根據(jù)需要選取不同的標(biāo)度 C.標(biāo)度可任意選取 D .以上說(shuō)法都不正確 5. 在圖中，A、B 兩球相互間一定有彈力作用的圖是 （ ） 6關(guān)于物體的重力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ） A .物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的 B .重力的作用點(diǎn)是物體的幾何中心 C.物體放在水平桌面上，它對(duì)桌面壓力的大小和物體重力大小相等 D .重力的方向總是豎直向下

3、 7下列物體中重力最接近 1 N 的是（ ） A. 一只大公雞 B. 一張學(xué)生課桌 C. 一袋方便面 D. 一枚大頭針 8. 個(gè)物體受到的重力大約是 5 N，這個(gè)物體可能是（ ） A. 一張課桌 B. 本書(shū) C. 一支鉛筆 D. 一個(gè)學(xué)生 9. 下列說(shuō)法中正確的是（ ） A .物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比 B .重力的施力物體是地球，方向總是豎直向下 C. 質(zhì)量為 1 千克的物體重 9.8 牛，可以寫(xiě)成 1 千克=9.8 牛 D. 重力的方向總是垂直于物體表面 10. 把手掌攤開(kāi)，將物理八年級(jí)下冊(cè)課本放在手上，手掌平托著課本所用的力大約為 （ ） A . 0.2 N B . 2 N C .

4、20 N D . 200 N 11. 關(guān)于形變，下面說(shuō)法正確的是 （ ） A .物體發(fā)生形變，一定受到了力的作用 B .物體發(fā)生形變只有彈性形變 C.用力壓在桌子上，桌子是堅(jiān)硬物體，不會(huì)發(fā)生形變 D 橡皮泥受到擠壓后，發(fā)生彈性形變 12. 用水平力推礦泉水瓶的下部， 礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)， 改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部, 礦泉水瓶被推倒，這說(shuō)明力的作用效果與 （ ） A 力的大小有關(guān) B 力的作用點(diǎn)有關(guān) C.力的方向有關(guān) D .受力物體的種類(lèi)有關(guān) 13. 如圖所示，所畫(huà)的水平桌面上的茶杯，受到桌面的支持力示意圖正確的是 14.圖中的測(cè)力計(jì)在兩個(gè)水平拉力作用下處于靜止，拉力的大小均為 F,

5、該測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ） C. F D. 2F 15. 下列物體中，重約 30 N 的可能是（ ） A. 一支粉筆 B . 一個(gè)裝了書(shū)的書(shū)包C 一個(gè)成年人 D 一輛汽車(chē) 二、填空題（共 3 小題） 16. 在體育比賽中，小云用力將實(shí)心球投出，說(shuō)明力可以改變物體的 17. 找出下列情況下的施力物體和受力物體 風(fēng)吹草動(dòng)，施力物體是 _ ，受力物體是 _ . （2） _ 磁鐵吸引鐵釘，施力物體是 ，受力物體是 . （3） _手握啤酒瓶,施力物體是 ，受力物體是 . 電梯載人上樓，施力物體是 _ ，受力物體是 _ . 18. 把一條盤(pán)在地上、長(zhǎng)為 L 的質(zhì)量分布均勻的軟繩向上提起，當(dāng)繩剛好拉直時(shí)，它的重

6、心位置升 高了 _ ;把一邊長(zhǎng)為 L 的正方形均質(zhì)薄板 ABCD（如圖所示）繞 C 點(diǎn)翻到對(duì)角線(xiàn) AC 處于豎直 三、實(shí)驗(yàn)題（共 3 小題） 19. 利用三角尺，線(xiàn)和螺母，設(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量桌面是否水平. 20. 用厚玻璃瓶、帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞、容器和水 ，來(lái)證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變。 器材的安裝：。 操作的方法：。 發(fā)生的現(xiàn)象：_。 玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因 完成表格中數(shù)據(jù)的填寫(xiě)； （2） _ 在表格中填寫(xiě) 重力與質(zhì)量的比值”，發(fā)現(xiàn)該比值 _ （選填 改變”或 不變”，）其物理意義是 - ； （3） _ 分析表中數(shù)據(jù)，可得出的初步規(guī)律是： . 四、簡(jiǎn)答題（共 3 小題） 22. 如圖所示，小

7、強(qiáng)和小麗坐在滑板車(chē)上，各自握住繩子的一端，同時(shí)向相反地方向用力拉動(dòng)繩 子請(qǐng)你寫(xiě)出在此情境中涉及的兩個(gè)物理知識(shí). 23. 一人在湖邊的小木船上玩，不慎被風(fēng)把船吹到離湖邊幾米遠(yuǎn)，此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)船的錨繩在船上， 船上還有一塊木板，問(wèn)此人能用什么辦法使船靠岸？并說(shuō)明其中的物理原理. 24. 如圖所示，小明穿著旱冰鞋用力向前推墻，他將向后運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋小明為什么向后 運(yùn)動(dòng)？ 五、計(jì)算題（共 3 小題） 25. 一個(gè)橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌，此限重標(biāo)志牌的含義是什么？汽車(chē)對(duì)該橋面橋面的壓力 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉤砒質(zhì)量 匝力與質(zhì)量 （千克） （牛 的比值（牛/千克） 1 0. 1 1 2 0. 2 2 3

8、 0.斗 4 21.在 探究物體受到的重力與其質(zhì)量的關(guān)系 ”實(shí)驗(yàn)中， 測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示, (1) 超過(guò)多少牛時(shí)，橋就有可能被損壞？ （取 g= 10N/kg） 26八年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了 科學(xué)探究的方法”和密度”知識(shí)后，召開(kāi)了密度知識(shí)應(yīng)用 交流會(huì)”，會(huì)上, 同學(xué)們想知道紅薯（俗稱(chēng)地瓜）密度是多少.于是有的同學(xué)從家中帶了一個(gè)質(zhì)量 1.4 kg 的大紅薯，測(cè) 得其體積是 1 300 cm3.求： （1）紅薯受到的重力是多少牛頓； 紅薯的密度是多少？ （g 取 10N/kg，保留 2 位小數(shù)） 27.公路橋梁的兩端都有類(lèi)似如圖的標(biāo)志 （t 是 噸”的符號(hào)，13t 表示橋梁最大能承受質(zhì)量為 13 t 的

9、物 體的重力）一輛重為 5X104N的汽車(chē)，裝有 5 m3的磚，已知P10 N/kg = 20 N .不 符合題意； B、 一張學(xué)生課桌的質(zhì)量在 15 kg 左右，受到的重力大約 G= mg = 15 kg 0 N/kg = 150 N .不符合 題意； C、 一包方便面的質(zhì)量在 100 g = 0.1 kg 左右，受到的重力大約 G= mg= 0.1 kg N/kg = 1 N .符 合題意； D、 一枚大頭針的質(zhì)量在 0.1 g = 0.0001 kg 左右，受到的重力大約 G= mg = 0.0001 kg 0 N/kg = 0.001 N .不符合題意. 故選 C. 8. 【答案】 B

10、 【解析】A、一張課桌的質(zhì)量約在 10 kg 左右，重力約為 G= mg= 10 kg X10 N/kg = 100 N 不符合 題意； B、 一本書(shū)的質(zhì)量約為 0.5 kg,重力約為 G= mg = 0.5 kg 1 N/kg = 5 N 符合題意； C、 一支鉛筆的質(zhì)量約為 10 g = 0.01 kg,重力約為 G= mg = 0.01 kg 1 N/kg = 0.1 N 不符合題意; D、 一個(gè)學(xué)生質(zhì)量約為 50 kg,重力約為 G= mg = 50 kg 0 N/kg = 500 N .不符合題意. 故選 B. 9. 【答案】 B 【解析】A、質(zhì)量是物體的屬性，與重力無(wú)關(guān)，重力一種力

11、，與質(zhì)量成正比，注意 原因”和結(jié)果 說(shuō)反了,故 A 不正確；B、 地球附近的物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的一種力叫重力，所以重力的施力物是地球，方向 總是豎直向下，故 B 正確； C、 千克和牛頓是兩個(gè)不同物理量的單位，不能直接用等號(hào)，故 C 不正確； D、 重力方向是豎直向下，而不是垂直于物體表面，故 D 不正確 故選 B. 10. 【答案】B 【解析】一只普通蘋(píng)果的質(zhì)量在 200 g 左右，物理八年級(jí)下冊(cè)課本的質(zhì)量與此差不多， 則其重力為： G= mg = 0.2 kg W N/kg = 2 N. 故選 B. 11. 【答案】A 【解析】A、物體發(fā)生形變，一定受到了力的作用，該選項(xiàng)說(shuō)法正確

12、； B、 物體發(fā)生形變有彈性形變和塑性形變，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確； C、 用力壓在桌子上，桌子是堅(jiān)硬物體，也會(huì)發(fā)生形變，不過(guò)不容易觀察罷了，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確； D、 橡皮泥受到擠壓后，發(fā)生塑性形變，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確. 12. 【答案】B 【解析】用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部，礦泉水瓶被推倒，體現(xiàn)了力的作用點(diǎn)不同影響 了力的作用效果故 ACD 錯(cuò)誤；B 正確。 13. 【答案】A 【解析】水平桌面上的茶杯受豎直向上的支持力，作用點(diǎn)在茶杯上； A、 作用點(diǎn)在茶杯上，方向豎直向上，故 A 正確； B、 方向豎直向下，故 B 錯(cuò)誤； C、 作用點(diǎn)在桌面上，方向豎直向下，故 C 錯(cuò)誤； D、 作用點(diǎn)在

13、桌面上，故 D 錯(cuò)誤. 故選 A. 14. 【答案】C 【解析】用大小均為 F 的拉力分別拉彈簧秤的兩端，雖然測(cè)力計(jì)的掛鉤和掛環(huán)同時(shí)受到力的作用, 但彈簧測(cè)力計(jì)只測(cè)作用在掛鉤上的力，即測(cè)力計(jì)的示數(shù)為一個(gè)拉力 F 的大小. 故選 C. 15. 【答案】B 【解析】重為 30 N 的物體的質(zhì)量 m=f=捲斥=3 kg. A、 一只粉筆的質(zhì)量大約為 10 g = 0.01 kg，故 A 不符合題意； B、 一個(gè)裝了書(shū)的書(shū)包的質(zhì)量約為 3 kg，故 B 符合題意； C、 一個(gè)成年人的質(zhì)量大約是 60 kg ,故 C 不符合題意； D、 一輛汽車(chē)的質(zhì)量在 3000 kg 左右，故 D 不符合題意 故選

14、B. 16. 【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】用力將實(shí)心球投出，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，則說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 17. 【答案】（1）風(fēng) 草（2）磁鐵 鐵釘（3）手 啤酒瓶（4）電梯 人 【解析】 18. 【答案】艮亠二 L 【解析】因?yàn)檐浝K質(zhì)量分布均勻，所以盤(pán)在地上時(shí)，重心在地面上，當(dāng)繩向上拉直時(shí)，重心在它 的幾何中心上，中心升高了 專(zhuān)，即重心升高了 y ； 正方形薄塊的重心在兩對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)處，當(dāng)重力作用線(xiàn)與對(duì)角線(xiàn) AC 重合時(shí)，重心升得最高，此過(guò)程 中重心升高了： h = *L= 密丄L，即重心升高的最大高度為 遲L. 故答案為：與，呼L. 19. 【答案】1、用線(xiàn)拴住螺母； 2、將三角尺在桌

15、面上豎直起來(lái) 3、提起細(xì)線(xiàn)，讓螺母懸空，靠近 三角尺一條邊，待螺母穩(wěn)定后，觀察細(xì)線(xiàn)與三角尺一條邊是否平行，平行則表明在此方向上桌面 水平. 【解析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的進(jìn)行分析桌面的高低情況和重垂線(xiàn)的原理 知道重力的方向總是豎直向下的，會(huì)根據(jù)重力的方向正確使用水平儀檢查物體是否豎直或是否水 平. 故答案為：1、用線(xiàn)拴住螺母； 2、將三角尺在桌面上豎直起來(lái) 3、提起細(xì)線(xiàn)，讓螺母懸空，靠近 三角尺一條邊，待螺母穩(wěn)定后，觀察細(xì)線(xiàn)與三角尺一條邊是否平行，平行則表明在此方向上桌面 水平. 20. 【答案】器材的安裝：厚玻璃瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)水，瓶口用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞嚴(yán)。 操作的方法：用手?jǐn)D壓瓶壁,觀

16、察細(xì)玻璃管中水柱的變化。 發(fā)生的現(xiàn)象：玻璃管內(nèi)升起水柱。 玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因：力可以改變物體的形狀。 【解析】該實(shí) 驗(yàn)利用轉(zhuǎn)換的思想，將微小的形變進(jìn)行放大。 21. 【答案】10 ； 10； 10；不變；質(zhì)量為 1 kg 的物體受到的重力大小是 10 N ；物體所受的 重力跟它的質(zhì)量成正比 【解析】在表格 1 中重力與質(zhì)量的比值：呂=戰(zhàn) =10 N/kg ;在表格 2 中重力與質(zhì)量的比值：呂=右善=10 N/kg ;在表格 3 中重力與質(zhì)量的比值： 呂為=10 N/kg 分析表中數(shù)據(jù)可知，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值不變，其物理意義是質(zhì)量為 1 kg 的物體受到的重力大小是

17、10 N; 分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 故答案為： 10 ； 10； 10; 不變；質(zhì)量為 1 kg 的物體受到的重力大小是 10 N; 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比. 22. 【答案】力的作用是相互的；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 【解析】小強(qiáng)和小麗坐在滑板上，各自握住繩子的一端，同時(shí)向相反的地方用力拉動(dòng)繩子，我們 會(huì)觀察到：原來(lái)靜止的兩個(gè)人會(huì)向中間靠攏，說(shuō)明力改變了兩人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，并且力的作用是相 互的. 23. 【答案】答：用木板當(dāng)槳，向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，由于力的作用是相互的，水會(huì)給 槳一個(gè)向前的力，船就會(huì)向湖岸靠去. 【解析】力是物體對(duì)物體的

18、作用，物體間力的作用是相互的. 24. 【答案】答：腳穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻，對(duì)墻施加推力，由于力的作用是相互的，同時(shí)墻給 人一個(gè)反作用力，人受力改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，結(jié)果人反而被墻推開(kāi). 【解析】 物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，受到另一個(gè)物體施 加的反作用力；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 此題考查的是力的作用效果和力的作用的相互性. 25. 【答案】1.5 105N 【解析】由圖示可知該橋限載標(biāo)準(zhǔn)為 15 t = 1.5 104kg, 車(chē)從橋上通過(guò)時(shí)允許對(duì)橋的最大壓力為： 4 5 F= G= mg = 1.5 10 kg MO N/kg = 1.5 10 N. 答：汽車(chē)對(duì)橋面的壓力超過(guò) 1.5 105N 時(shí)，橋就可能被損壞. 3 3 26. 【答案】(1)14 N ； (2)1.08 103kg/m3 【解析】(1)紅薯受到的重力： G= mg = 1.4 kg 10 N/kg = 14 N; (2)紅薯的密度： P=冷=丄；量心 1.08 g/crn=1.08 R03kg/m3. 答：(1)紅薯受