大班美術(shù)優(yōu)秀教案《可愛的蝸牛和螃蟹》_第1頁
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文檔簡介

1、大班美術(shù)優(yōu)秀教案可愛的蝸牛和螃蟹活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用紙條卷曲制作蝸牛和螃蟹，表現(xiàn)蝸牛與螃蟹的四肢。2、通過觀看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷、粘貼的技法。活動準(zhǔn)備：1、每組有小籮筐兩個(里面分別有長紙條、紅色橢圓形圖片)2、每組一盒水彩筆、兩只記號筆、膠水、抹布。3、紙卷蝸牛范例一個?；顒舆^程：1、教師出示范例，引起幼兒興趣。-教師：這是什么?蝸牛的身體是什么樣子的?-教師：你們想動手做一只可愛的小蝸牛嗎?2、觀察范例，了解制作蝸牛的方法。-教師：蝸牛的身上有什么?蝸牛的身體像什么形狀?(螺旋形)蝸牛的身體是怎么做的?(用長紙條卷曲成的螺旋形，圓圈一個比一個大)-教師根據(jù)幼兒的講述示

2、范制作蝸牛的身體。-教師：蝸牛的身體下面和頭上有什么?是怎么做的?(在圓圈的下面有一個長條身體，頭上有兩根觸須)-教師在蝸牛的身體下面粘貼長條身體，并在一端添畫眼睛，粘貼兩根觸須，3、教師念謎語螃蟹的兒歌，引出螃蟹。4、啟發(fā)幼兒想象，并探索如何用紙條和橢圓形拼貼螃蟹。-教師：螃蟹有幾條腿?是什么樣子的?他們是怎么排列的?怎樣制作螃蟹的八條腿和兩個大鉗子?-請個別幼兒嘗試用長紙條的兩端并攏變成一條螃蟹腿 ，最后，將八條腿和兩個大鉗子貼在橢圓形身體的兩側(cè)和身體的前面，最后，添畫眼睛。5、幼兒操作活動：蝸牛和螃蟹。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將做好的動物貼在紙上，再在旁邊添畫背景，例如：樹林、草地、花園、海邊沙灘等。6、

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