大班科學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《好玩的乒乓球》

1、大班科學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思好玩的乒乓球活動目標：1、了解乒乓球的基本特性，會創(chuàng)造性地玩球。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象及動手操作的能力。活動準備：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、墊板、水彩筆、音樂磁帶、筷子、橡皮泥、膠水、皺紋紙等?；顒舆^程：一、導入：老師今天要送大家一件小禮物，想知道是什么嗎?好，我請幾個小朋友來摸一摸，如果能講出自己摸到的這個東西的感覺來，我就送給他一個!1. 幼兒摸以后說出這東西的感覺：你摸到的是一個什么樣的東西?2. 讓幼兒雙手合攏了取回，不能給別人看到。3. 猜一猜是什么?揭曉謎底：打開看看?是個乒乓球。4. 讓每個幼兒取到球。二、這一個小小的，輕輕的、圓溜溜的乒

2、乓球可以玩嗎?怎么玩，請你找個空地方試試看。三、提問：1. 你的乒乓球是怎么玩的?2. 小結：因為乒乓球有彈力，又是個圓球體，所以小朋友有的拋、有的滾、有的讓它跳，玩的真高興。那你們知道它還能怎么玩?從哪里知道的?3. 介紹乒乓球運動的知識：乒乓球運動是我們中國人很喜愛的一項運動，中國的乒乓球運動水平也是世界最高的，我們曾經(jīng)連續(xù)兩屆奧運會摘得乒乓球項目的所有金牌，在剛結束的雅典奧運會上，我國運動員也獲得了男雙、女雙、女單三枚金牌。4.你認為乒乓球還會有其他的玩法嗎?你想不想試試剛才小朋友說到的玩法呢?四、老師給大家準備了許多乒乓球和其他工具，小朋友可以去觀察一下這些工具，想象一下運用工具可以怎

3、樣來玩球，如果需要還可以取了工具去嘗試一下。但是因為是嘗試，老師要求大家不要玩好多次，只要試一下就可以了，嘗試過了，請你把你創(chuàng)造出來的玩法介紹給大家!五、個別介紹、演示、教師鼓勵、并可以結合著講一講道理。六、總結：一個小小的乒乓球在我們聰明的小朋友手里就能玩出這么多的花樣，厲害，連老師都很佩服。1. 哎，用乒乓球可以玩不同的游戲和運動，那還可不可讓乒乓球變成個什么東西呢?2. 想象一下：你想用乒乓球變個什么東西?七、介紹材料、幼兒探索操作：用乒乓球還可以進行裝飾和制作小玩具，今天老師幫大家也準備了彩色貼紙、膠水、橡皮泥等材料，你們可以想好要讓乒乓球變什么，然后再制作，也可以看了材料邊探索，邊制作。有些小朋友可能還沒玩夠，想再去新學到的方法玩乒乓球 ，也可以，注意安全，在場地前面玩。運用乒乓球進行裝飾和玩具制作的可以圍著籮筐在場地后邊進行。八、作品展示：1. 向客人老師介紹。2. 集體面前介紹?；顒臃此迹涸谟變旱目茖W活動中，我們應該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強他們的獨立性、探