學(xué)生安全教育培訓(xùn)

1、學(xué)生安全教育培訓(xùn)2017年學(xué)生安全教育培訓(xùn)第一課時交通法規(guī)教學(xué)目的：1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越 來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念, 增強交通公德意識。二、新課1、認識交通警察。(1) 學(xué)生自讀書。(2) 出示圖片。(3) 學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察 是什麼樣的形象？教師補充：交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安 全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛 和行人。只有服從交通警察的指揮

2、，才會有良好的交通秩序，才能 保證車輛和行人的安全。2、認識交通標志。(1) 課前，老師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標志， 能說說你們觀察到了什么嗎？(2) 出示掛圖，請學(xué)生指岀圖中的各種交通信號、標志、標線， 并說出它的作用。(3) 在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號、標志和標線時, 應(yīng)該怎樣做？(4) 教師歸納其實，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今天 我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。 國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是中華人民共和國道路交通 管理條例。(1) 出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么

3、？(2) 說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在 黑板上)(3) 請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚或警示的話。(4) 怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都知 道？老師提意：用我們搜集的材料制作一期注意交通安全的黑板 報，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。三、課堂小結(jié)1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫 一條警示句。第二課時乘車的安全教學(xué)目的：1、通過對乘車知識的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識。2、通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些基木的自

4、救 方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，各種各樣的車輛己經(jīng)越來越快地融入到我們的生活 之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎 車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通 安全知識。二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定2、看書上的插圖，判斷對錯。3、教師小結(jié)：(1) 未滿12歲的.兒童不準在馬路的慢行道上騎車。(2) 自行車的鈴、閘齊全并有效。(3) 騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。(4) 不闖紅燈，拐彎減速慢行;不準雙手離把，不準追逐打鬧。三、乘汽車的安全1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财?、打的車、摩托車時的安

5、全做法。生：上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體 部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車;要到站 時，提前到車門旁邊等候;不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打 鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿 馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行;乘坐小型車時， 要系好安全帶;乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：同學(xué)們概括的比較全而，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上 還有什么補充。(1) 上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往 往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。(2) 待車子停穩(wěn)后再上車或下車

6、，上車時將書包置于胸前，以免 書包被擠掉，或被車門軋住。(3) 上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶 手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。(4) 乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。(5) 乘車時不要看書，否則會損害眼睛。四、遇到交通事故時怎么辦1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。五、小結(jié)：1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學(xué)到的自救和互救木領(lǐng)。第三課時水上安全教學(xué)目的：1、通過對水上交通知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。2、讓學(xué)生學(xué)會水上救人的本領(lǐng)，成為一

7、名有用的公民。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入如今水上交通發(fā)展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅游觀光, 都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今 天我們將一起來學(xué)習(xí)水上安全。二、乘船安全1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。2、了解乘船的安全知識。乘船要做到二要三不要：二要一要乘坐證件齊全的船只。二要乘船時聽從指揮。(2)三不要不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險乘船。三、劃船安全同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注 意什么呢？1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。2、小黑板出示劃船安全細則：(1) 不要在雨天、風(fēng)大浪急時劃船。(2) 不要在船上站立和打鬧。

8、(3) 不要集中坐在船上的一側(cè)。四、怎樣搶救船上落水人1、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會現(xiàn)場急救知識。(1) 把船漿或結(jié)實的繩子遞給落水人。(2) 把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。(3) 大聲呼救，請求別人救助。2、模擬練習(xí)，讓學(xué)生真實地去感受遇難和被救的感覺。五、教師小結(jié)水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學(xué)的知識，成為文明交通 人。第一課時體育活動的性質(zhì)一、活動目標：1、了解體育活動的科學(xué)性、合理性、原則性。2、明白體育活動要做到合理安全。二、活動過程：(一) 體育活動的科學(xué)性參加體育活動前，一定要做好充分的準備活動，這樣能提高中樞 神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的興奮性，反應(yīng)速度加快，協(xié)調(diào)

9、能力加強，有助于 完成各種動作，有效地防止肌肉、韌帶和肌腱受傷。(二) 體育活動的合理性體育活動要做到合理性，就是指要注意因人、因時、因地制宜。A要根據(jù)參加體育活動人的年齡大小、性別、體制強弱來指定體 育活動的活動量。B要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動。C要考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境，選擇適當(dāng)?shù)捏w育項目。(三) 體育活動的原則性A循序漸進：從簡單到復(fù)雜，從易到難，運動量從小到大。B全面鍛煉：運動要多樣化，使身體的各部分都能得到鍛煉。C運動量適度：運動量是指在運動的過程中，完成動作的數(shù)量、 質(zhì)量、時間、強度和密度等。三、活動小結(jié)：我們在活動時必須注意活動的科學(xué)性和活動的安全性。第二課時游泳安全一、活動

10、目標：1、了解游泳時需要注意的安全常識。2、認識游泳時可能發(fā)生的問題以及學(xué)會及時處理。二、活動過程：（一）游泳安全須知1、游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。2、禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館、池或標有無危險標記的 游泳區(qū)游泳。3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領(lǐng)，或結(jié)伴，不能單獨游 泳。4、游泳前應(yīng)做好充分的準備活動，使全身各個器官、系統(tǒng)得到 活動。5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體 過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學(xué) 的人，在水中時間不宜過長，一般15-30分鐘就要休息一下。（二）問題及處理1、游泳的時間或水溫不當(dāng)時，容易引起抽筋。這時應(yīng)立刻停止游泳。仰而浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉,