教師年度考核工作登記表范本_第1頁(yè)
教師年度考核工作登記表范本_第2頁(yè)
教師年度考核工作登記表范本_第3頁(yè)
教師年度考核工作登記表范本_第4頁(yè)
教師年度考核工作登記表范本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教師考核工作登記表(-學(xué)年度)學(xué)校名稱 XX 學(xué)校姓 名 王*教師職務(wù) 中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)填表日期:年 月 日XX教育委員會(huì)制填表說(shuō)明一、本表各欄均填寫(xiě)本年度考核內(nèi)容。二、 本表基本情況由本人填寫(xiě),審查核實(shí)、考核評(píng)語(yǔ)由組織填寫(xiě)。三、考核結(jié)論填寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一為:優(yōu)秀, 合格 , 基本合格, 不合格。四、用鋼筆或毛筆填寫(xiě),字跡端正、清楚姓 名王*性 七 出生 別女 年月1976年4月8日黨政職務(wù)最后學(xué)歷(時(shí)間、 學(xué)校、專業(yè))四川師大參加工作時(shí) 間2001職稱,任L中一期5本年度述職報(bào)告時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而乂充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了?;仡欉@一 年,忙碌而愉快的工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的協(xié)作下,取得了較好的成

2、績(jī)。本年度,我擔(dān)任六年級(jí)1班的班主任工作和六(1)、六(2)語(yǔ)文 教學(xué)工作,卜而戰(zhàn)把這學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié)。一、思想品德方面:在這學(xué)年里,我在思想上堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū) 育人,為人師表,嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí), 遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 以積極熱情的心態(tài)去完成各項(xiàng),作。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、 尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。作為一名教師,我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德”放 在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身 正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的那re,我就時(shí)刻嚴(yán)格 要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高

3、師德的人。二、教學(xué)工作方面:在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持 不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作,以積極的態(tài)度上 好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加各種培訓(xùn)和 校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),向他人學(xué)習(xí)了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)之余, 自己也進(jìn)一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成 文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,也是對(duì)教學(xué)的再思考,對(duì)自己教 學(xué)理論水平的一次提升。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,本年度所教語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成 績(jī):上學(xué)期期末語(yǔ)文平均分為 89.89分,及格率為100 %;下學(xué)期中考語(yǔ) 文會(huì)考卷平均分為92.05分。這幾

4、次校級(jí)以上今命題考試成績(jī)都很優(yōu) 秀,在整個(gè)盤龍區(qū)名列前矛。三、班級(jí)管理方面:作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè) 地度過(guò)在學(xué)校的每f,既教書(shū)又育人!我們班幾年來(lái)不變的口號(hào)是:“做全面發(fā)展的自己!”在班級(jí)管理中,我很注重以下幾個(gè)方面:(1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子、使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任、每天能快樂(lè)充實(shí):巨本年度述職報(bào)告時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做班主任的重點(diǎn)。 我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范自己的行 為,不斷地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)習(xí)中互相幫助。對(duì)于后進(jìn)生,我 采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用 期待的心

5、態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一 個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。(2)時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。(3)我注重學(xué)生能力的培養(yǎng),多利用班級(jí)事務(wù)鍛煉他們。(4)較為民主的班級(jí)管理,只要同學(xué)們提出合理的建議,我都會(huì)認(rèn)真思考,酌情加以采納。這一年來(lái),同學(xué)們進(jìn)步很大,班風(fēng)更好,學(xué)風(fēng)更濃。今年 3月份, 我們班被評(píng)為“盤龍區(qū)優(yōu)秀班級(jí)集體”。臨近畢業(yè)時(shí),有多個(gè)同學(xué)說(shuō)我 像媽媽一樣,我聽(tīng)了后心里感覺(jué)很復(fù)雜:我有這么老嗎?但轉(zhuǎn)念一想, 這難道不是孩子們對(duì)我最高的褒獎(jiǎng)嗎?我應(yīng)該感到欣慰啊。同學(xué)們?cè)诟?種考試中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。我班共41

6、人,學(xué)生在五會(huì)學(xué)習(xí)比賽中屢 次奪得第一的好成績(jī)。四、部門管理工作方面:“一切為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),一切為老師的發(fā)展服務(wù)”是教 科室的工作宗旨,圍繞這個(gè)目標(biāo),我克盡職守,認(rèn)真做好本職工作。當(dāng) 然,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助,也得到了各位老師的支持和配 合。這一年來(lái)主要做了以下幾個(gè)方面的工作:(1)上學(xué)期我參加班隊(duì)會(huì)的比賽,讀書(shū)點(diǎn)亮人生獲校級(jí)一等獎(jiǎng);2)代表語(yǔ)文組參賽古詩(shī)文 的復(fù)習(xí)課獲校級(jí)一等獎(jiǎng);(3)組織教師參加各級(jí)培訓(xùn);(4)代表班主任 做如何寫(xiě)好鋼筆字的教師培訓(xùn);(5)自主參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);有句話說(shuō)得好: 要想有提升,必須主動(dòng)學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想站得正,立得穩(wěn)得要不斷的學(xué) 習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以開(kāi)

7、啟智慧,滋養(yǎng)浩然之氣。思維著的精神是地球上最 美的花朵。希望在與教師們的真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開(kāi)創(chuàng)我校教 科研工作的新局面??傊?,總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去,未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn),將收獲的喜悅留在昨大?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”, 在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地搞好本 職工作。教學(xué)工作任教 班級(jí)任教 學(xué)生 人數(shù)周課 時(shí)本件:度本年度擔(dān)任其他教學(xué)活動(dòng)兀以1 士孜節(jié) 數(shù)代課 節(jié)數(shù)聽(tīng)課 節(jié)數(shù)第二課堂 任教節(jié)數(shù)六(1)語(yǔ)文45163202010050六語(yǔ)文46163201010035備課、編寫(xiě) 教案、批改 作業(yè)情況備課認(rèn)真,編寫(xiě)教案科學(xué)規(guī)范,較為詳細(xì)。作

8、業(yè)批改及 時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致,且全批全改。每次學(xué)校的“六認(rèn)真”檢 查都為“優(yōu)秀”等級(jí)。校級(jí)以上 統(tǒng)一命題 考試科目 成績(jī)情況本年度所教語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī):上學(xué) 期期末語(yǔ)文平均分為89.89分,及格率為100%;下學(xué)期中 考語(yǔ)文會(huì)考卷平均分為92.05分。這幾次校級(jí)以上今命 題考試成績(jī)都很優(yōu)秀,在整個(gè)盤龍區(qū)名列前矛。公開(kāi) 教學(xué) 情況開(kāi)課日期開(kāi)課范圍(地、縣、校)開(kāi)課內(nèi)容效 果2016.9.21集團(tuán)每逢傳節(jié)倍思 親好2017.2.25本校古詩(shī)義復(fù)習(xí)課好2018.3.17語(yǔ)文組學(xué)會(huì)合作略讀 教學(xué)好承擔(dān)課外活 動(dòng)和其他活 動(dòng)情況根據(jù)學(xué)校的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本年度對(duì)本 班學(xué)生的書(shū)法、主持

9、、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗卜演講等進(jìn)行指導(dǎo), 及其為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣而做的相關(guān)工作。學(xué)生的 整體素質(zhì)有較大的提高,參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的各種比 賽都取得了很好的成績(jī)。出 勤 情 況病假事假曠課規(guī)定活動(dòng)缺席情況黨團(tuán)組織生活0天2天0天政治 學(xué)習(xí)教研 活動(dòng)校、年 級(jí)會(huì)議其他集 體活動(dòng)黨團(tuán) 活動(dòng)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)班主任工作擔(dān)任何班級(jí) 班主任六(1)班主任班級(jí)集體 獲獎(jiǎng)情況晨跑一等獎(jiǎng)合唱比A等獎(jiǎng) 冬運(yùn)會(huì)團(tuán)體一等獎(jiǎng) 道德風(fēng)尚獎(jiǎng) 研學(xué)優(yōu)秀集體獎(jiǎng)制訂班級(jí)工作 計(jì)劃和總結(jié)班 級(jí)工作情況學(xué)年初結(jié)合本班實(shí)際認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃,力求做 到切實(shí)可行。之后,認(rèn)真貫徹執(zhí)行,做到每周一的班會(huì)課 小結(jié)班級(jí)情況,每個(gè)月進(jìn)一次總結(jié)。每次小結(jié)

10、都有學(xué)習(xí) 委員、勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)及班主任發(fā)言,這使得班級(jí)管理較 為民主。主題班會(huì)和輔 導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的 次數(shù)、內(nèi)容本年度舉辦主題班會(huì)16次,主要內(nèi)容有“讀書(shū)點(diǎn)亮 人生”這樣的對(duì)小升初的孩子們學(xué)習(xí)積極性的激勵(lì)的內(nèi)容 及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和后期為學(xué)生減壓等內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次 數(shù)、內(nèi)容,根據(jù)團(tuán)支部的安排均完成得很好。班級(jí)向貌 變化情況本年度,學(xué)生在本校的最后一年,很快將面臨一次大 考一一小升初選拔考試。整個(gè)班級(jí)面貌變化較為明顯,主 要表現(xiàn)為班風(fēng)更好、學(xué)風(fēng)更濃,且學(xué)生的自律意識(shí)更強(qiáng)。家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況 (時(shí)間、人數(shù)、內(nèi) 容),對(duì)學(xué)生跟蹤 調(diào)查情況本年度召開(kāi)了 4次家長(zhǎng)會(huì),每期開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結(jié)束, 每次家長(zhǎng)會(huì)只有極個(gè)別

11、家長(zhǎng)因事未到,但都跟班主任請(qǐng)了 假,并在過(guò)后抽空單獨(dú)到校與老師交流。到學(xué)生家訪問(wèn)較 少,但電話家訪幾乎是每天都不間斷,再加上每周 2人的 談話記錄。主要內(nèi)容為:了解學(xué)生在家的情況、反映學(xué)生 在校的表現(xiàn)、對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)跟家長(zhǎng)交流管理方法等。 對(duì)掌握的學(xué)生情況有記載,以便于跟蹤調(diào)查,更好地關(guān)心 學(xué)生的成長(zhǎng)。課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行 思想品德、職業(yè) 道德教育情況課內(nèi),在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育,讓學(xué)生明白是非,樹(shù) 立正氣,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。課外,時(shí)常從身邊人、 身邊事到中外名人的一些優(yōu)秀品質(zhì)方面的事跡跟學(xué)生交 流,讓他們樹(shù)立心中的榜樣。這一年中,學(xué)生良好的品質(zhì) 表現(xiàn)為寬容大度、有集體主義觀念、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積

12、極向上、 懂得感恩等。教學(xué)工作指導(dǎo)培 養(yǎng) 學(xué)生獲 獎(jiǎng) 情況(校 級(jí)以上競(jìng) 賽)日期獲獎(jiǎng) 項(xiàng)目獲獎(jiǎng)級(jí)別 與名稱本人在指導(dǎo)培亦中承擔(dān)任務(wù)2015年4月2016年5月2017年10月2018年3月作文集花蕾指 導(dǎo)獎(jiǎng)手抄報(bào)心中之 花迎國(guó)慶的詩(shī)歌朗 誦祖國(guó)在我心 中好書(shū)推薦板報(bào)校級(jí)作文花 蕾獲指導(dǎo)獎(jiǎng)校級(jí)團(tuán)體一等 獎(jiǎng)校級(jí)團(tuán)體一等 獎(jiǎng)校級(jí)團(tuán)體一等 獎(jiǎng)指導(dǎo)修改指導(dǎo)指導(dǎo)指導(dǎo)輔導(dǎo)差生 情況(方 法、效 果)1)思想溝通 2 )尋找原因3)兵教兵 4)師徒結(jié)對(duì)教研工教研 教改 工作教研、教改、級(jí)別 (省、市、縣、校)本人承擔(dān)的任務(wù)完成任務(wù)情況及成果校級(jí)一篇帶多篇的古詩(shī) 文教學(xué)略讀教學(xué)好好發(fā)表論名稱、級(jí)別(省、市、縣

13、)本人承擔(dān)部分出版、發(fā)表或交 流情況作文、編寫(xiě)教 材、總結(jié)交 流 經(jīng)驗(yàn)文 章、論著 等情況論文淺談?wù){(diào)動(dòng)學(xué)生積發(fā)表省級(jí)論文薈萃盤龍區(qū)民辦促進(jìn)會(huì) 舉辦的論文大賽教育教學(xué)探索二等獎(jiǎng)極性論文當(dāng)堂訓(xùn)練效果佳實(shí)施師徒結(jié)對(duì)后的心 得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)指導(dǎo) few起止時(shí)間指導(dǎo)何校何人指導(dǎo)項(xiàng)目和講課題目效 果教師 情況課程名稱起止時(shí)間、形式進(jìn)修學(xué)校學(xué)時(shí) 數(shù)成 績(jī)進(jìn) 修 培兩岸三地一師 一優(yōu)教學(xué)觀摩 小學(xué)語(yǔ)文新課 標(biāo)解讀與教學(xué) 示范2015年右南中 學(xué)校班主任工 作藝術(shù)德育管 理創(chuàng)新研討會(huì)2015 年 4 月 18-192013 年 4 月 13-142015 年 10 月 17-182013 年 5 月 11-13日日日日北京師范大學(xué) 老教授協(xié)會(huì) 北京師范

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論