機電工程學院教學督導組工作手冊

1、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院機電工程學院教學督導組工 作 手 冊 督 導 員： 使用學期： 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院機電工程學院教學督導組工作條例為貫徹落實國家高職教育發(fā)展規(guī)劃精神，進一步提高專業(yè)教育教學及其管理水平，切實保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，學院成立教學督導組。教學督導組在本院范圍內(nèi)對教學過程及其管理工作開展督導活動，旨在及時了解教學運行狀況和教學信息，調(diào)研、評估和指導教學管理機構(gòu)、教研室、專業(yè)（課程）組的工作，為學院領(lǐng)導工作決策當好參謀。為規(guī)范教學督導組工作，特制定本條例。 第一條 教學督導組的性質(zhì)和工作內(nèi)容 教學督導組是由學院院長聘任產(chǎn)生的非行政性教學咨詢指導機構(gòu)。教學督導組接受學院教學委員會的領(lǐng)導，在

2、院長、副院長的指導下開展工作。 主要工作內(nèi)容有：一是為院領(lǐng)導研究教學、進行教學管理和決策當好參謀；二是為教學機構(gòu)（辦公室、教研室）和教學教輔人員等規(guī)范行使工作職能和不斷提高教學質(zhì)量及管理水平提供教學咨詢。 第二條 教學督導組的組織 教學督導組由若干名教學督導員組成，并由學院院長從中聘任督導組組長一名。 第三條 教學督導員的條件及推薦聘任辦法 1.教學督導員應具備下列條件： （1）忠誠黨的教育事業(yè)，工作認真負責，敢于嚴格要求和管理，作風正派，秉公辦事；（2）有較高的業(yè)務(wù)水平和豐富的教學經(jīng)驗； （3）具有高級專業(yè)技術(shù)職稱，身體健康。 2.教學督導員的推薦和聘任 教學督導員主要從符合上述條件的退休或

3、在職的資深教師中選聘。具體辦法是： （1）教研室、教學辦推薦人選，學院領(lǐng)導審查確定聘任人員； （2）教學督導員由院長聘任并頒發(fā)聘書，聘期兩年。根據(jù)本人工作情況，可連續(xù)聘任。 第四條 教學督導員的職權(quán) 1.深入教學第一線，對本院教學管理部門和各方面教學工作進行了解、調(diào)研、評價與指導。 2.通過聽課和查看其他教學環(huán)節(jié)，了解教學運行狀況，調(diào)查教學效果；幫助教師發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，指導課程教學。每位督導員每月至少聽課3次，并認真填寫督導組聽課記錄。 3.了解教風和學風情況，通過多種形式和渠道調(diào)查、收集師生對教學及管理工作的反映。一般每學期有針對性地組織或參加院部組織的師生座談會不少于2次，平時要多作個

4、別調(diào)查性交談。4.將日常督導（聽課、評教等）和專項督導相結(jié)合，根據(jù)各教研室、專業(yè)（課程）組的教學及管理具體情況，對某一專題進行調(diào)研、評估和指導，并提出相應的改革建議和措施，達到以點帶面的效果。 5.接受學院、各辦（室）的委托，對相關(guān)工作進行調(diào)研、評價和指導，參與院、辦（教研室）組織的教研、教改和教學竟賽活動。 6.按時參加教學督導組每月工作例會，向會議匯報調(diào)研情況，并提供書面材料。適時提出穩(wěn)定教學秩序、改進教學工作和提高教學質(zhì)量等方面的意見和建議。 7.對在教學督導過程中發(fā)現(xiàn)的教學異常情況,應及時填寫教學異常情況調(diào)查表提交學院教學辦，由教學辦負責進行調(diào)查處理。必要時教學督導員可介入調(diào)查處理過程

5、。教學督導員有權(quán)對存在問題的單位（含實訓室在內(nèi)）或個人提出限期整改的要求，相關(guān)單位必須在指定時間內(nèi)作出負責任的答復和反饋。8.認真記錄參與的調(diào)研、督導工作，每學期結(jié)束前，須向教學督導組提交督導工作手冊和書面工作總結(jié)。9.完成學院和教學督導組安排的其他工作。 第五條 教學督導員的待遇 1.凡是按要求完成規(guī)定的工作職責的教學督導員，學院按月或按工作量計發(fā)適當酬金。 2.教學督導員的工作總結(jié)、調(diào)研報告，經(jīng)有關(guān)部門討論通過可作為教學研究成果優(yōu)先推薦到湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院學報上發(fā)表。 第六條 有關(guān)具體要求 1.教學督導組要加強對教學督導員的領(lǐng)導，認真做好組織、管理和考核工作。 2.為了便于開展工作，教學

6、辦為督導組提供教學研究、教學管理等方面的學習文件和資料。 3.教學辦為教學督導員制作“機電工程學院教學督導員工作證”，教學督導員憑證可到本院所有教學場所和有關(guān)單位進行教學調(diào)研，各單位要積極支持教學督導員開展工作。 4.教學督導員聽課或進行的其他教學調(diào)研活動所需的教科書及資料，可憑督導員工作證向教學辦和相關(guān)教研室借用。 第七條 本工作條例從公布之日起執(zhí)行。機電工程學院教學督導組聽課記錄講授教師課程名稱教學層次專業(yè)班級授課類型理論課 實踐課 上機課 其它聽課時間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學生到課應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學 過 程 摘 要教學課題：

7、督導意見評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院理論（實踐）課聽課評議表所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。機電工程學院教學督導組聽課記錄講授教師課程名稱教學層次專業(yè)班級授課類型理論課 實踐課 上機課 其它聽課時間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學生到課應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學 過 程 摘 要教學課題：督導意見評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院理論（實踐）課聽課評議表所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。機電工程學院教學督導組聽課記錄講授教師課程名稱教

8、學層次專業(yè)班級授課類型理論課 實踐課 上機課 其它聽課時間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學生到課應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學 過 程 摘 要教學課題：督導意見評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院理論（實踐）課聽課評議表所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。機電工程學院教學督導組聽課記錄講授教師課程名稱教學層次專業(yè)班級授課類型理論課 實踐課 上機課 其它聽課時間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學生到課應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學 過 程 摘 要教學課題：督導意

9、見評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院理論（實踐）課聽課評議表所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。機電工程學院教學督導組聽課記錄講授教師課程名稱教學層次專業(yè)班級授課類型理論課 實踐課 上機課 其它聽課時間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學生到課應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學 過 程 摘 要教學課題：督導意見評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院理論（實踐）課聽課評議表所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。機電工程學院教學督導組聽課記錄講授教師課程名稱教學層次

10、專業(yè)班級授課類型理論課 實踐課 上機課 其它聽課時間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學生到課應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學 過 程 摘 要教學課題：督導意見評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院理論（實踐）課聽課評議表所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。機電工程學院教學督導組聽課記錄講授教師課程名稱教學層次專業(yè)班級授課類型理論課 實踐課 上機課 其它聽課時間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學生到課應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學 過 程 摘 要教學課題：督導意見評語

11、與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院理論（實踐）課聽課評議表所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。機電工程學院教學督導組聽課記錄講授教師課程名稱教學層次專業(yè)班級授課類型理論課 實踐課 上機課 其它聽課時間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學生到課應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學 過 程 摘 要教學課題：督導意見評語與建議： 評價等級： 督導員簽名： 說明：聽課情況鑒定可參照學院理論（實踐）課聽課評議表所列指標和標準，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評價等級。機電工程學院教學督導組聽課記錄講授教師課程名稱教學層次專業(yè)班級授課類型理論課 實踐課 上機課 其它聽課時間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學生到課應到 人；實到 人；遲到 人；早退 人；缺課