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文檔簡介

1、第1頁/共17頁第一頁,共18頁。第2頁/共17頁第二頁,共18頁。 生活中你會(huì)常見很多實(shí)物(shw),由下列實(shí)物(shw)能想 象出你熟悉的幾何體嗎?(1)文具盒 (2)魔方 3)筆筒(4)足球 (5)漏斗第3頁/共17頁第三頁,共18頁。第4頁/共17頁第四頁,共18頁。你是這樣(zhyng)想的嗎? 文具盒能得到長方體 .第5頁/共17頁第五頁,共18頁。魔方魔方(m fn)能得到正能得到正方體方體.你是這樣你是這樣(zhyng)想的嗎?想的嗎?第6頁/共17頁第六頁,共18頁。筆筒筆筒(btng)能得到能得到圓柱體圓柱體 .你是這樣你是這樣(zhyng)想的嗎?想的嗎?第7頁/共17頁

2、第七頁,共18頁。議一議議一議 還有那些圖形象還有那些圖形象(xngxing)圓柱圓柱?杯子杯子(bi zi)、茶葉筒花瓶、薯片筒、易拉罐、藥瓶等、茶葉筒花瓶、薯片筒、易拉罐、藥瓶等 圓柱圓柱(yunzh)有何特點(diǎn)有何特點(diǎn)?上下兩個(gè)面是上下兩個(gè)面是 圓;頂是平的圓;頂是平的側(cè)面?zhèn)让?,由,由 構(gòu)成構(gòu)成 大小相等的大小相等的光滑光滑曲面曲面第8頁/共17頁第八頁,共18頁。漏斗漏斗(ludu)能得到圓椎體能得到圓椎體.你是這樣你是這樣(zhyng)想的嗎?想的嗎?第9頁/共17頁第九頁,共18頁。議一議議一議 還有那些還有那些(nxi)圖形象圓錐圖形象圓錐?圓錐圓錐(yunzhu)有何特點(diǎn)有何特

3、點(diǎn)?甜筒,麥堆,導(dǎo)彈甜筒,麥堆,導(dǎo)彈(dodn)頭,蒙古包頂,羽毛頭,蒙古包頂,羽毛球球 它的底是一個(gè)它的底是一個(gè) ;圓錐的頂是;圓錐的頂是 的的側(cè)面?zhèn)让?,由,由 構(gòu)成。構(gòu)成。圓圓尖尖光滑光滑曲面曲面第10頁/共17頁第十頁,共18頁。足 球 能 得 到足 球 能 得 到 ( d do)球體球體.你是這樣你是這樣(zhyng)想的嗎?想的嗎?第11頁/共17頁第十一頁,共18頁。 通過對你周邊(zhu bin)(zhu bin)物體的觀察、想象,歸納一下我們常見的幾何體有哪些? 正 方 體 、 長 方 體 、 棱 柱 、 圓 柱正 方 體 、 長 方 體 、 棱 柱 、 圓 柱(yunzh)

4、(yunzh)、圓錐、圓錐、 棱錐、球等棱錐、球等. .請你想一想請你想一想第12頁/共17頁第十二頁,共18頁。 第13頁/共17頁第十三頁,共18頁。簡單(jindn)(jindn)幾何體的分類:簡單簡單(jindn)的幾何體的幾何體柱體柱體錐體錐體(zhu t)球體球體圓圓柱柱棱棱柱柱圓圓錐錐棱棱錐錐議一議:議一議:柱體有何特點(diǎn)?柱體有何特點(diǎn)?錐體有何特點(diǎn)?錐體有何特點(diǎn)?第14頁/共17頁第十四頁,共18頁。1、如圖,第二行的圖形圍繞紅線(hn xin)旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個(gè)幾何體,用線連一連. A B C D第15頁/共17頁第十五頁,共18頁。1、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的豐富多彩2、在具體情境中認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、球,并能用自己的語言描述它們的某些特征(tzhng). 3、知道幾何體的分類感悟感悟(gnw)小小結(jié):結(jié):第16頁/共17頁第十六頁,共18頁。感謝您的觀看(gunkn)!第17頁/共17頁第十七頁,共18頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)第1頁/共17頁。生活中你會(huì)常見很多實(shí)物(shw),由下列實(shí)物(shw)能想 象出你熟悉的幾何體嗎。(1)文具盒 (2)魔方 3)筆筒。(4)足球 (5)漏斗。筆筒能得到圓柱體 .。杯子、茶葉筒花瓶、薯片筒、易拉罐、藥瓶等。甜筒,麥堆,

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