專業(yè)實習自我總結(jié)

1、專業(yè)實習自我總結(jié)實習對我的成長有著很大的幫忙，作為馬上要走出大學校園 的大學生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。以下是我 搜集整理的專業(yè)實習自我總結(jié)，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫忙。專業(yè)實習自我總結(jié)一一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不輕易， 但好老師 更不輕易。關(guān)于師范生實習自我鑒定范本，請接著往下閱覽。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生， 讓學生會，讓學 生理解，讓學生把握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重 要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生把握，怎樣把自己的意圖更 盡可能正確的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關(guān)注的焦點， 他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳

2、授給學生，去與學生互動，調(diào)動 學生的主動性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這 些實在需要好好下一番功夫。以下說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表 達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的 焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮， 都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓舞與幫忙下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可 以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、 丟面子，上了講臺以后，以下有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表 演，所以一定不能害怕，要鎮(zhèn)靜從容，大膽地去說去講，自信

3、地去說 去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否， 帶了講臺之后也不能 表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大， 我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點一一敢 于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢 表達自己的人來說，是必須要熟悉的一點，首先要做到的一點。在教學工作計劃方面，仔細備課，專心修改教案，保證教案、 教學課件規(guī)范，內(nèi)容正確。了解學生的學習計劃情況，針對不同的特 點進行教學，課堂上主動面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指 導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。 比如說

4、要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引 力；備課要害在于備學生，根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式，講課 富于變化性，與學生互動溝通專業(yè)實習自我總結(jié)二在XXXX實習的一個多月里，我確實學習到了很多東西，通過實習，學到了很多知識，更重要的是有了較快把握一種新事物的能力。 思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學 校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。(1)實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實 際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學 的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工 作打基礎。通過這段時間的實

5、習，學到一些在學校里學不到的東西。 因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣 了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。每日都不斷有新的東西涌 現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛 學到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了， 中國的經(jīng)濟越和外面接軌， 對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識， 還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學校讀書的人都說寧愿出 去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學， 學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量

6、， 在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉得更多， 使自己未踏入社會就已體會社會更多方面， 不要以單純的想法去理解 和熟悉社會。而是要深化地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學 會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。(2)課本知識、理論知識的基礎一定要打牢。是的，課本上學 的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的 就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識 用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應 付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻 是我一個學期在學校難以了解的。 就比如何與同事們

7、相處，相信人際 關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會碰到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的 部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩 們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情， 盡管許多情況我們不一定碰到，可有所了解做到心中有底，也算是此 次實習的目的了。(3) “在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這 次實習后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學 的理論知識用到的很少很少。在這次政府部門實習中我把握了很多東 西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了 很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤 于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。碰到不懂的地方，自己先想方 設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要 被社會所淘汰。實習對我的成長有著很大的幫忙，作為馬上要走出大學校園的 大學生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作 為我們