電子科技16秋《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》在線作業(yè)2 輔導(dǎo)資料

1、 謀學(xué)網(wǎng)16秋企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)在線作業(yè)2一、判斷題（共 10 道試題，共 50 分。）1. 激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì). 錯(cuò)誤. 正確正確答案：2. 層次制不利于權(quán)力集中。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：3. 領(lǐng)導(dǎo)體制是一個(gè)社會(huì)歷史范疇。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：4. 被領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)的核心。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：5. 咨詢機(jī)構(gòu)是為決策服務(wù)的，是決策中心的參謀部。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：6. 激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì). 錯(cuò)誤. 正確正確答案：7. 領(lǐng)導(dǎo)者政治素質(zhì)，指的是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的一些基本行為規(guī)范。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：8. 獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)人的行為的正強(qiáng)化。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：9. 嚴(yán)格的工作制度是提高

2、領(lǐng)導(dǎo)工作效率的保證。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案：10. 復(fù)雜多變的政治環(huán)境易誘發(fā)突發(fā)事件。. 錯(cuò)誤. 正確正確答案： 16秋企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)在線作業(yè)2二、單選題（共 5 道試題，共 25 分。）1. 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，最起碼的要求是（）。. 具有正確的政治方向和政治立場(chǎng). 具有高度的政治責(zé)任感. 具有法律知識(shí). 具有管理知識(shí)正確答案：2. 領(lǐng)導(dǎo)（）是一切領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是領(lǐng)導(dǎo)工作發(fā)展的推動(dòng)力。. 效能. 作風(fēng). 職能. 藝術(shù)正確答案：3. 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)形成和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。. 文化知識(shí)素質(zhì). 能力素質(zhì). 心理素質(zhì). 生理素質(zhì)正確答案：4. 領(lǐng)導(dǎo)者必須積極貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上與黨

3、中央保持高度一致，這是領(lǐng)導(dǎo)者的（）。. 法律責(zé)任. 政治責(zé)任. 思想責(zé)任. 政治責(zé)任正確答案：5. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心是（）。. 明確無(wú)誤的群體目標(biāo). 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng). 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)條件、方式、方法運(yùn)用的純熟、巧妙并富有創(chuàng)造性. 獲得權(quán)力正確答案： 16秋企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)在線作業(yè)2三、多選題（共 5 道試題，共 25 分。）1. 按領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的層次來(lái)劃分，可以將領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)分為（）。. 宏觀協(xié)調(diào). 中觀協(xié)調(diào). 微觀協(xié)調(diào). 職能協(xié)調(diào)正確答案：2. 領(lǐng)導(dǎo)者在決策中主要職責(zé)是（）。. 包攬與決策活動(dòng)有關(guān)的所有事情. 考慮決策目標(biāo)的確立. 組織決策方案的制定. 負(fù)責(zé)決策方案的抉擇正確答案：3. 組織機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)方式包括（）。. 直線型組織結(jié)構(gòu). 職能型組織結(jié)構(gòu). 混合型組織結(jié)構(gòu). 矩陣型組織結(jié)構(gòu)正確答案：4. 人才的特性包括（）。. 社會(huì)性. 智能性. 創(chuàng)造性. 廣泛性正確答案：5. 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的目的包括（）。. 深化全面改革. 個(gè)人升官發(fā)財(cái). 迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn). 促進(jìn)干部領(lǐng)導(dǎo)工作科學(xué)化正確答案： of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in p