最新學(xué)校法制教育工作總結(jié)

1、實(shí)用文檔系列文檔編號： YL-SY-669037最新學(xué)校法制教育工作總結(jié)本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育、 預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、 精神文明建設(shè)、 小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作， 從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合 xx 普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件， 法制教育取得了一定成效。 現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動員

2、組織學(xué)校教師、 家長積極參與法制宣傳教育， 形成齊抓共管的局面。 并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任 ;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置， 動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請玉山鎮(zhèn)蘇坊前村書記蘇同江擔(dān)任法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。 經(jīng)過多年的實(shí)踐， 我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實(shí)施、 師生共同參與、 全社會各方面配合的工作格第1頁共3頁實(shí)用文檔系列文檔編號： YL-SY-669037局。實(shí)踐證明， 這種

3、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地， 突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。 使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。 充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了 九年義務(wù)教育法、國旗法、國徽法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、治安管理處罰條例、環(huán)境保護(hù)法等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時，利用電視、黑板報(bào)、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是

4、通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合 ;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合 ;課堂教育與課外教育相結(jié)合 ;形成了我校的法制教育特色。三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開展各種活動，做到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實(shí)效。第2頁共3頁實(shí)用文檔系列文檔編號： YL-SY-669037緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)， 緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在世界唯我獨(dú)尊的不良心理。針對這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)， 根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。舉辦普法黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽活動。讓學(xué)生自主動手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。通過多種形式的法制教育， 使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。 并組織學(xué)生積極撰寫征文， 激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性。比如通過升