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文檔簡介

1、新教師教學(xué)計(jì)劃匯總6 篇新教師教學(xué)計(jì)劃匯總6 篇認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續(xù)以 " 關(guān)注課堂 " 為工作主線,并注意整合教學(xué), 更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式, 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn), 深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng)。二十一世紀(jì),是一個(gè)信息時(shí)代,知識不斷更新, 新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作,更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,看問題才會更準(zhǔn),思路才會更清,行動(dòng)才會更快。教

2、導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中,既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章,也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章, 防止東施效顰; 既要學(xué)正面宣傳的文章,也要學(xué)提出爭議的評論,防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法, 要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。 并經(jīng)常組織交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中, 從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 本期與上期一樣,每周一篇學(xué)習(xí)筆記,一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事。1 、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況, 嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課, 嚴(yán)禁私自調(diào)課或

3、侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生, 如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。2 、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的 中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī),修訂我校教學(xué)常規(guī)要求,使全體教師明確要求,自我對照,切實(shí)落實(shí)常規(guī),有效地改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課,翻本檢查”工作制度,繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。3 、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,教師成長成材的搖籃。 各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃, 結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中

4、心發(fā)言人。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章, Ji 發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色,及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失,在期末進(jìn)行交流,開展先進(jìn)教研組的評選。4 、抓好集體備課。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合。集中活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃、有安排,定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講,突出重點(diǎn),解決難點(diǎn)。著力提高集體備課質(zhì)量,各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改,并在教學(xué)過程加以調(diào)整,倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。5 、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹立 “有效教學(xué)” 觀念,增強(qiáng)質(zhì)量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學(xué)科的質(zhì)

5、量。 本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,分析存在問題,落實(shí)解決措施,力爭不使一門學(xué)科、一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽,即一年級看拼音寫漢字比賽,二年級朗讀比賽,三六年級“六一”作文比賽,低年級口算調(diào)研,中高年級計(jì)算、概念、應(yīng)用題調(diào)研,英語階段性調(diào)研。6 、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀, 引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長會,加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭取家長配合支持,為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。 抓兩頭,促中間,分類輔導(dǎo),采取

6、學(xué)月考試,獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念,根據(jù)學(xué)校的具體情況,安排教育教學(xué)。致力教改。本學(xué)期是初一下學(xué)期,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,特計(jì)劃如下:1 、教學(xué)目標(biāo):( 1)、加強(qiáng)學(xué)生的理論指導(dǎo)與測試。( 2)、加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。( 3)、在鍛煉中培養(yǎng)意志品質(zhì)以及進(jìn)取心。2 、學(xué)情分析:所任教的 14 班學(xué)生年齡在 13 15 歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)

7、與強(qiáng);女生趨于文靜,不好活動(dòng)。因此要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。3 、為學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 隨著學(xué)生身體和年齡的增長,采用一些對抗性的游戲、教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教, 分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。 做好測評工作,數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì),體育特長生的選拔工作,運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練以及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。4 、教學(xué)進(jìn)度表1 、書目:有效教學(xué)最需要什么 、以及相關(guān)有效教學(xué)的書籍。2 、具體措施:( 1)、教師讀書之后重要的是形成自己的 “想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”,將教師個(gè)人化的教育想法稱為“教師的信

8、念”。有了“教師的信念”之后,“教師的行動(dòng)”將隨之發(fā)生改變。通過我的讀書實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、 科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。( 2)、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、 摘錄。 (3)、主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會心得。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。1 、提高目標(biāo):加強(qiáng)理論素養(yǎng)以及本專業(yè)水平,通過國培等系列學(xué)習(xí)提升新理念、 新方法來教書育人。 主動(dòng)參與課堂有效教學(xué)并付諸行動(dòng)。2 、采取措施:( 1)、加強(qiáng)

9、自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),參加聽、評、賽課,做到認(rèn)真做好記錄,認(rèn)真做好準(zhǔn)備,抓住每一次的機(jī)會鍛煉自己,提高自己。( 2)、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng),不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)能力有一定的進(jìn)步與提高。 (3)、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論, 不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平, 做到有針對性的在教學(xué)中實(shí)施運(yùn)用,使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。( 4)、對課堂有效教學(xué)管理,做到及時(shí)反省,及時(shí)反思,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況, 使工作有序順利的開展。 (5)、堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,自我提高,練習(xí)教育教學(xué)技能,基本功,以使自己更加適合體育教學(xué)工作。1 、課題名稱主動(dòng)參

10、與、敢于嘗試、展示自我2 、所達(dá)目標(biāo):在課堂教學(xué)中,學(xué)生參與率達(dá) 100%,孩子們都能注意觀察、模仿、思考、嘗試、敢于做動(dòng)作、小組合作、競爭激烈、集體榮譽(yù)強(qiáng)、在體育舞臺上展示自我。3 、研究措施:體育教學(xué)基礎(chǔ)薄弱,教師的觀念的轉(zhuǎn)變,以及課堂教學(xué)地有效性是否對學(xué)生達(dá)到育體育心的目的。(1)、立足課堂,搞好教研工作為全面落實(shí)教研工作,從本學(xué)期開始,教師根據(jù)自身的實(shí)際情況,將“著眼點(diǎn)”放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;將“切入點(diǎn)”放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上。( 2)、重過程,重實(shí)效,搞好質(zhì)與量的關(guān)系。 (3)、做好信息地采集和工作。 (4)、教師撰寫科研論文,總結(jié)。( 5)、時(shí)間分配:第一階段:學(xué)期初命題和假設(shè),

11、采集信息。 第二階段:實(shí)施方法和采取措施進(jìn)行課堂教學(xué)。 第三階段:搜集與,總結(jié)與寫論文。xx 年我被評為信息技術(shù)校級學(xué)科帶頭人。作為一名信息技術(shù)學(xué)科的教師,要圍繞“創(chuàng)建學(xué)生健康成長樂園,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用, 認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。故制定計(jì)劃如下:積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊

12、的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,自覺的吸納新理念, 使自己的教學(xué)方式、 方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。堅(jiān)持每天讀書的習(xí)慣,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣,本期做好詳細(xì)的讀書筆記。1 、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。2 、認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn), 要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高 40 分鐘的教學(xué)效率。3 、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科

13、學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練, 使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。4 、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。5 、努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,形成個(gè)性的教育藝術(shù)。扎實(shí)落實(shí)組內(nèi)各項(xiàng)具體工作, 團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,細(xì)心關(guān)心新教師,互相聽課,交流思想,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。并組織本學(xué)科組教師進(jìn)行各種競賽活動(dòng)。1 、學(xué)會思考教育問題, 積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。2 、對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思, 是對自身教學(xué)工作的檢查與評定, 是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。3 、經(jīng)常反思自己做人、做事

14、中的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。本期爭取撰寫教育隨筆1 篇,撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文1篇。1 、用行動(dòng)來表達(dá)自己,用成績來證明自己?!鼻袑?shí)起到模范帶頭作用。2 、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動(dòng),并爭取在活動(dòng)中提高。3 、細(xì)致做好學(xué)校學(xué)科牽頭人和聽課小組的各項(xiàng)工作。4 、帶動(dòng)身邊的教師, 打造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫”的研修團(tuán)隊(duì)。認(rèn)真閱讀 " 二期課改 " 的內(nèi)容,結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,更新教學(xué)理念,確立三維目標(biāo) ." 二期課改 " 注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,這就要求我們在平時(shí)的教學(xué)過程中, 充分利用教材的科學(xué)特性,在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下

15、,切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾, 只有做到運(yùn)籌帷幄, 我們才能正確把握教學(xué)方向 .積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn),多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍, 來不斷擴(kuò)寬知識面, 為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。要提高教學(xué)質(zhì)量, 關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難, 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生, 包括如何組織教材、 如何

16、安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了, 克服以往教學(xué)中存在的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣。新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長,就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。1 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2 、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。3 、加

17、強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。4 、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。5 、在教學(xué)上下功夫, 努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃,也許有些不完善,但我始終堅(jiān)信愛的奉獻(xiàn)終究會收到累累碩果, 也會永遠(yuǎn)記住自己的使命,為教育事業(yè)不懈努力 !繼續(xù)

18、以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以師德為保證,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新, 注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn), 以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,切實(shí)將德育工作放在首位。本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是:以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、 個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。具體工作:1 、開展好學(xué)生的德育教育活動(dòng), 充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用,組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育

19、_ 和環(huán)保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動(dòng):1 )和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。2 )增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識,各個(gè)班級開展實(shí)踐活動(dòng):美化校園,應(yīng)該是舉手之勞;國家級綠色學(xué)校的一分子,從思想上及行動(dòng)上我們應(yīng)該做些什么?我們身邊(周圍)由那些不文明的現(xiàn)象, 我們應(yīng)該怎樣去做?3 )充分利用好班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。4 )班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友, 特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生, 多與他們談心,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”,解決他們的心理健康和青春期健康問題。5 )利用班隊(duì)會的時(shí)間適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行科普教育, 增強(qiáng)學(xué)生的科

20、普意識,使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識自然,反對封建迷信。2 、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng), 組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng),社會公益勞動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng),通過系列勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神,把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動(dòng)之中。3 、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī),加強(qiáng)警校共建,減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣,不參與任何組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有,搞好心理疏導(dǎo)工作, 促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī),對安全教育要常抓不懈。4 、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機(jī)聯(lián)系,將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外, 構(gòu)建一個(gè)社會化德育教育體系。 把家訪制度落到實(shí)處,更好的利用“家訪記錄”,鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學(xué)的教育方法,理解、支持并配合學(xué)校的工作??傊?,新的學(xué)期新的形勢,德育工作又有新的使命和新的要求,我們進(jìn)一步結(jié)合“十六大”會議精神,貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)課改的進(jìn)程,以人為本,針對上一學(xué)期政教工作,找出問題和差距,有的放矢,注重工作的實(shí)效性、針對性,使本學(xué)期的政教工作有新的突破。新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。 我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)

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