必修一高中生物組卷8

1、必修一高中生物組卷8一選擇題（共10小題）1（2008浙江模擬）如圖表示從血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述中，合理的是（）A步驟加入14C氨基酸的目的是為了在步驟中檢測核糖體B步驟的目的是破壞細(xì)胞膜C該過程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、層析法D步驟、的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)2（2008秋泰州期末）細(xì)胞色素C動植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起重要作用那么，細(xì)胞色素C的合成以及它發(fā)揮生理作用的場所分別是（）A高爾基體和葉綠體B核糖體和細(xì)胞核C核糖體和線粒體D細(xì)胞核和高爾基體3（2007廣東二模）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位對

2、如圖有關(guān)敘述不正確的是（）A能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和DB圖C代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德爾遺傳定律的基因存在于C和D細(xì)胞中D與C細(xì)胞相比，B細(xì)胞中基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是具有成形的細(xì)胞核4（2007江蘇一模）下列有關(guān)生物大分子在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移的敘述，不正確的是（）ADNA可由細(xì)胞核進(jìn)入線粒體BmRNA可由細(xì)胞核進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)CtRNA可由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)人核糖體D分泌蛋白可由核糖體進(jìn)人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5（2007秋如皋市期末）在線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是（）A二氧化碳、葡萄糖B葡萄糖、二氧化碳C丙酮酸、葡萄糖D丙酮酸、二氧化碳6

3、（2006上海）假藥亮菌甲素注射液，其溶劑二甘醇進(jìn)入人體后導(dǎo)致急性腎衰竭，臨床上用血液透析治療血透機(jī)工作原理如圖，所用的透析管膜應(yīng)具有的特點(diǎn)是（）A全透性B半透性C膜上有載體D允許蛋白質(zhì)通過7（2006東?？h模擬）2004年12月26日，一場突如其來的印度洋地震和海嘯奪走了超過20萬人的生命，災(zāi)后的防疫工作顯得非常重要，曾經(jīng)在2001年孟加拉國爆發(fā)的霍亂弧菌（在死水中繁殖速度很慢，但到人體內(nèi)呈爆炸式增長，被感染者腹瀉失水，嚴(yán)重者脫水死亡）自然成為防治的重點(diǎn)對象有關(guān)這種“霍亂”病原體的說法正確的是（）A一定具有線粒體B一定不是生產(chǎn)者C不具有核膜結(jié)構(gòu)D不發(fā)生染色體變異8（2006揭陽一模）下列有關(guān)

4、實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A脂肪可以被蘇丹染成紫色B向盛有葡萄糖液的試管中加人雙縮脲試劑會產(chǎn)生磚紅色沉淀C觀察細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志物是葉綠體，參照物是目鏡中的指針D葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，可以看到濾紙條最上方和最下方的色素帶顏色依次是黃綠色和黃色9（2006秋泰安期末）下列有關(guān)四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（）A框圖內(nèi)的生物都能進(jìn)行有絲分裂，且遺傳都遵循孟德爾遺傳定律B框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸C框圖內(nèi)的生物都有細(xì)胞壁，基因上都有與RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)D框圖內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖，都能夠進(jìn)行固氮10線粒體外膜包含很多稱為“孔道蛋白”的

5、整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過，科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)功能時將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來，脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白無法完成其生理功能，而離子和小分子也無法再通過膜了，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A這些離子和小分子的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸B這些離子和小分子的跨膜運(yùn)輸體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性C科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)表明蛋白分子在膜上的有序排列是完成其功能的基礎(chǔ)D科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)同時表明膜結(jié)構(gòu)的完整性是完成膜功能的基礎(chǔ)二填空題（共17小題）11（2014二連浩特市校級模擬）如圖為三種不同類型的細(xì)胞，請回答下列問題：（l）三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是（2）B細(xì)胞能分泌某種抗體，說明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是，該

6、抗體在核糖體上合成后，依次經(jīng)過哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外（用文字表示）（3）用將A細(xì)胞的細(xì)胞壁去除，然后與B細(xì)胞融合，該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動性（4）C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是C細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和，其代謝類型是自養(yǎng)型（5）假如A為洋蔥表皮細(xì)胞，若將其浸入l molL的KNO3溶液中，細(xì)胞會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象在此過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有12（2014春楊浦區(qū)校級期末）圖1表示動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答下列問題 （括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）（1）若圖1細(xì)胞是葉肉細(xì)胞，則不應(yīng)有，而需要補(bǔ)充

7、的結(jié)構(gòu)為（2）圖1中具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有（多選）ABCDEFGH（3）信號蛋白合成的場所是圖1中的（4）溶酶體除了圖中的作用外，還具有作用（5）自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會A增強(qiáng) B不變 C減弱 D都有可能13（2014春泰安期末）如圖甲、乙所示為兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中分泌蛋白的合成和分泌是多種細(xì)胞器共同作用的結(jié)果，首先在進(jìn)行，多肽進(jìn)入（填標(biāo)號）進(jìn)行加工，再由對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工，形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與細(xì)胞膜融合分泌出去，這體現(xiàn)出細(xì)胞器之間的；欲研究此過程，需相關(guān)氨基酸做標(biāo)記（2）圖乙細(xì)胞是否可作

8、為觀察線粒體的材料？，原因是（3）圖甲、乙比較，圖一特有的細(xì)胞器及作用是，圖乙特有的細(xì)胞器及作用是14（2014秋酒泉校級期中）某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請你幫助設(shè)計(jì)一個簡易的實(shí)驗(yàn)（1）選取人體的作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源A成熟紅細(xì)胞 B神經(jīng)細(xì)胞 C白細(xì)胞 D口腔上皮細(xì)胞（2）將選取的上述材料放入中，由于作用，一段時間后細(xì)胞將破裂（3）再用法獲得純凈的細(xì)胞膜，上清液中含量最多的有機(jī)物是（4）提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預(yù)測紅細(xì)胞表面積的值接近于（5）通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表：物質(zhì)種類膜的類別蛋白質(zhì)（%）脂類（%）（主要

9、是磷脂）糖類（%）變形蟲細(xì)胞膜54424小鼠肝細(xì)胞膜44524人紅細(xì)胞膜49438線粒體內(nèi)膜76240菠菜葉綠體片層膜70300依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是：；化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：15（2014秋秦州區(qū)校級期中）據(jù)圖回答下列問題：（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是，屬于真核細(xì)胞的是判斷的主要依據(jù)是（2）甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為，說明原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有性（3）甲細(xì)胞擬核中無 而乙細(xì)胞有該結(jié)構(gòu)的組成成分是16（2014秋莘縣校級月考）據(jù)圖回答下列問題：（1）乙圖是一個單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖，通過觀察我們可以判斷該生物（多選）A一定是自養(yǎng)生物B鞭毛的基

10、部是線粒體分布較多的地方C一定不是原核細(xì)胞D有細(xì)胞壁是植物（2）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是，屬于真核細(xì)胞的是判斷的主要依據(jù)為（3）甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在（4）甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無、，而乙有；甲只有，而乙還有其他細(xì)胞器17（2013秋朝陽縣校級期末）根據(jù)圖回答下面的問題：（1）圖中反映的是細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的功能（2）圖中甲表示的是的細(xì)胞，乙表示的是細(xì)胞（3）圖中表示與膜結(jié)合的，表示細(xì)胞膜上的，其化學(xué)本質(zhì)是（4）該活動發(fā)生在（細(xì)菌、藍(lán)藻、植物、動物）細(xì)胞之間18（2013春橋東區(qū)校級期末）圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌（1）甲乙細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心

11、的是；甲細(xì)胞可以由分化而來按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：（用數(shù)字標(biāo)號和箭頭表示）（2）酵母菌產(chǎn)生酒精的場所是，能產(chǎn)生CO2的場所是（上述兩空填寫數(shù)字符號）（3）從甲細(xì)胞5結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，經(jīng)過特定處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了5結(jié)構(gòu)具有的功能（4）若甲細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞器有（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是（填序號）脂肪細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 心肌細(xì)胞 口腔上皮細(xì)胞19（2013秋莊浪縣校級期中）如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和部分功能示意

12、圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中結(jié)構(gòu)名稱是，結(jié)構(gòu)名稱是（2）構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和大多數(shù)是可以運(yùn)動的，這說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有（3）動物細(xì)胞與細(xì)胞之間的識別與圖中的有關(guān)（4）葉綠體、線粒體、高爾基體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的不同20（2013秋貴州期中）對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個漫長的過程請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1）早在19世紀(jì)末期，研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究發(fā)現(xiàn)：凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，很容易穿過膜；反之，不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，不容易穿過膜這表明：細(xì)胞膜是由構(gòu)成的（2）將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中

13、，紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是（3）1933年發(fā)現(xiàn)：蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解，這表明（4）通過其他方法，測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分，如下表： 物質(zhì)種類膜的類別 蛋白質(zhì)（% ） 脂質(zhì)（主要是磷脂）（%） 糖類（%） 變形蟲細(xì)胞膜 54 42 4 小鼠肝細(xì)胞膜 44 52 4 人紅細(xì)胞膜 49 43 8依據(jù)上表數(shù)據(jù)，分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是主要區(qū)別是21（2013秋沙坪壩區(qū)校級期中）回答下列關(guān)于線粒體及其功能的相關(guān)問題：I線粒體是真核細(xì)胞的“動力工廠”請分析回答下列問題：（1）染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成（2）研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)膜成分中蛋白質(zhì)所占比例明顯高于外膜，其

14、原因可能是 （從下面選項(xiàng)中選擇）內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加；內(nèi)膜上分布著與ATP合成有關(guān)的酶類；內(nèi)膜上有與NADH的氧化有關(guān)的酶類（3）線粒體生長到一定大小就要開始分裂，形成兩個新的線粒體研究人員將膽堿缺陷突變型脈孢菌培養(yǎng)在含有3H標(biāo)記膽堿（一種磷脂的前體物）的培養(yǎng)基中，使帶上放射性3H標(biāo)記然后收集細(xì)胞，轉(zhuǎn)入不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，分別在不同時間收集細(xì)胞，再通過放射自顯影檢查培養(yǎng)時間長短不同的細(xì)胞中同位素的分布與含量隨著分裂次數(shù)的增加，具有放射性的線粒體的數(shù)量，放射性均勻分布到新的線粒體中，并且隨著分裂次數(shù)增加每個線粒體的放射性，證明新的線粒體是分裂而來的II為了確定細(xì)胞有

15、氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，某校的同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成實(shí)驗(yàn)過程（如圖所示）：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號和2號試管中均檢測到CO2（與預(yù)測結(jié)果不相符）（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中有一個錯誤步驟，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合在該錯誤操作下1號試管檢測到CO2的原因是實(shí)驗(yàn)改正措施是（2）實(shí)驗(yàn)步驟必須獲得線粒體而不進(jìn)一步離心獲取線粒體基質(zhì)的原因是線粒體必須保持才能完成相應(yīng)時生理功能（3）實(shí)驗(yàn)步驟依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是（4）本實(shí)驗(yàn)中處理是用將肝細(xì)胞分散成單個（5）2號試管檢測的結(jié)果是：溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃，實(shí)驗(yàn)步驟中加入的靈敏試劑是22（2013秋原平市校級期中）

16、根據(jù)所學(xué)知識填表需鑒定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色線粒體藍(lán)綠色DNA甲基綠RNA吡羅紅還原糖斐林試劑蛋白質(zhì)紫色23（2013秋金牛區(qū)校級月考）如圖是動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請據(jù)圖分析：要求在內(nèi)填編號，“_”上填文字（1）若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有若B是大豆細(xì)胞，則其中能合成多糖的細(xì)胞器有（2）若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用，則該CO2分子穿過的生物膜共層若A是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長跑時，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時在中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)（3）若A為癌細(xì)

17、胞，除細(xì)胞能無限增殖外，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是減少，導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移若A為胰腺細(xì)胞，在胰蛋白酶分泌過程中，囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)此細(xì)胞中與合成和分泌胰蛋白酶有關(guān)的膜性細(xì)胞器有（4）若B是紫色洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞，則色素主要存在于如果其是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是（5）實(shí)驗(yàn)室有濃度為10%的5種溶液：葡萄糖溶液 氨基酸溶液 淀粉溶液 蛋白質(zhì)溶液 氯化鉀溶液，其中能引起成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的有24（2013秋巢湖校級月考）圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖b是圖a的局部放大請根據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1a可能是下列哪種細(xì)胞A黑藻的葉肉 B硝化細(xì)菌 C洋蔥

18、根尖分生區(qū) D藍(lán)藻（2）圖1b是在看到的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為結(jié)構(gòu)功能的完成提供（3）如圖2體現(xiàn)出生物膜的A分泌作用 B吞噬作用 C一定的流動性 D選擇透過性圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是（填標(biāo)號）（4）圖1b是場所，此細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)還有（填寫名稱）（5）細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中發(fā)揮重要作用，細(xì)胞色素C的合成場所是（填寫標(biāo)號和名稱），發(fā)揮生理作用的場所是控制細(xì)胞色素C合成的信使RNA是大分子有機(jī)物，從其合成場所到細(xì)胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數(shù)是層25（2013秋興化市校級月考）下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，據(jù)圖回答（只填圖中

19、的數(shù)字或字母）：（1）與細(xì)胞壁形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是，細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由供給的（3）圖中結(jié)構(gòu)不含磷脂成分的是（4）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)結(jié)構(gòu)是26（2008北京）水華可因藍(lán)藻爆發(fā)所致科研人員嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如圖圖中表示實(shí)驗(yàn)步驟請回答問題：（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度上看，藍(lán)藻屬于細(xì)胞；從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于；藍(lán)藻的代謝類型通常是（2）引發(fā)水華的藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻毒素藍(lán)藻毒素（是、不是）藍(lán)藻生長、繁殖所必需的物質(zhì)藍(lán)藻毒素對人是一種致癌因子，可使原癌基因，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)

20、生癌變（3）圖中、通常使用的是、中已培養(yǎng)至期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌（4）圖中實(shí)驗(yàn)組在每個培養(yǎng)皿中，如果做三個重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是：為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，應(yīng)增設(shè)對照組，可采取的做法是：（5）藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍(lán)藻27（2000上海）如圖是動物細(xì)胞示意圖請據(jù)圖回答（內(nèi)填入標(biāo)號）：（1）若這是人體的骨髓細(xì)胞，正處于細(xì)胞周期的S期，則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化和（2）若這是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動需要多（3）若這是一個人體的腸腺細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器的含量會多一些，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的有關(guān)（4）若這是人體最大

21、的細(xì)胞，則其最大的特點(diǎn)是在內(nèi)分子數(shù)是腸腺細(xì)胞內(nèi)的（5）若這是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞，該上皮細(xì)胞的游離面有，增加小腸的吸收面積（6）洋蔥根尖生長點(diǎn)的間期細(xì)胞與該動物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是三解答題（共3小題）28（2015春洛陽期末）如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：（1）圖中具有生物膜的結(jié)構(gòu)包括和（填圖中序號）胰蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括（2）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的主要成分是微絨毛不僅增加了膜面積，還增加了細(xì)胞膜上的數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙塘的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有功能圖中的四種膜蛋白

22、功能不同、結(jié)構(gòu)有差異，其根本原因是（4）一直囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是29（2015秋高郵市期中）下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題（1）與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是（2）7中被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是，細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由供給（3）細(xì)胞的識別與中的有關(guān)的基本架（4）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“”和序號表示先后順序）（5）RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

23、，通過的生物膜的層數(shù)是層30（2015秋西夏區(qū)校級月考）如圖為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖（各結(jié)構(gòu)放大比例不同）請據(jù)圖回答有關(guān)問題（括號中填字母，橫線上填文字）：（1）欲從細(xì)胞中分離出圖中各種結(jié)構(gòu)，常采用的方法是（2）圖中屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的有，構(gòu)成這些生物膜的基本支架是，這些膜結(jié)構(gòu)中參與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過程的有（3）含有尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有（4）雌性激素的合成場所主要是必修一高中生物組卷8參考答案與試題解析一選擇題（共10小題）1 【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析實(shí)驗(yàn)圖解：實(shí)驗(yàn)步驟中用14C標(biāo)記氨基酸，氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖

24、體，所以步驟加入14C氨基酸的目的是為了在步驟中檢測核糖體，利用了同位素標(biāo)記法；步驟中加入蒸餾水，利用了滲透作用原理使細(xì)胞吸水漲破；步驟、的目的是用差速離心法分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)【解答】解：A、14C氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，所以步驟加入14C氨基酸的目的是為了在步驟中檢測核糖體，A正確；B、步驟中加入蒸餾水會使細(xì)胞吸水漲破，破壞細(xì)胞膜，B正確；C、該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法和離心法，但沒有應(yīng)用紙層析法，C錯誤；D、不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比重不同，因此步驟、的目的是用差速離心法分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D正確故選：ABD【點(diǎn)評】本題設(shè)計(jì)巧妙，結(jié)合核糖體制備的

25、大致過程，綜合考查滲透原理、離心法、蛋白質(zhì)合成和核糖體的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，理解能力和遷移應(yīng)用能力，屬于中等難度題2 【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析題干可知，本題是蛋白質(zhì)的基本單位，合成場所和功能，由題意可知，細(xì)胞色素C是由氨基酸組成的化合物，因此是蛋白質(zhì)，細(xì)胞色素C在生成ATP的過程中起重要作用，由此推測它作用于細(xì)胞呼吸過程，然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答【解答】解：A、細(xì)胞色素c是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，細(xì)胞色素c是動植物細(xì)胞共有的，作用場所也應(yīng)是動植物細(xì)胞共有的，不是葉綠體，A錯誤；B、生成ATP的過程主要是有氧呼吸，有氧

26、呼吸的主要場所是線粒體，不是細(xì)胞核，B錯誤；C、細(xì)胞色素c是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，細(xì)胞色素C在生成ATP的過程中起重要作用，生成ATP的過程主要是有氧呼吸，有氧呼吸的主要場所是線粒體，因此細(xì)胞色素C發(fā)揮作用的場所是線粒體，C正確；D、細(xì)胞色素c是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體不是蛋白質(zhì)，作用場所是線粒體不是高爾基體，D錯誤；故選：C【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是蛋白質(zhì)的基本單位、合成場所和功能，以及各種細(xì)胞器和細(xì)胞核的功能，解題時分析題干獲取有效信息是解決本題的關(guān)鍵3 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析題圖：A細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；B細(xì)胞不含葉綠體、細(xì)胞

27、壁，但含有中心體，屬于動物細(xì)胞；C細(xì)胞沒有被核膜包被的典型的細(xì)胞核，是細(xì)菌細(xì)胞；D細(xì)胞沒有被核膜包被的典型的細(xì)胞核，是藍(lán)藻細(xì)胞【解答】解：A、A細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，A錯誤；B、圖C為細(xì)菌，在生態(tài)系統(tǒng)中可屬于生產(chǎn)者（如硝化細(xì)菌）、消費(fèi)者（如寄生細(xì)菌）、分解者（如腐生細(xì)菌），B正確；C、孟德爾的遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳，所以C和D細(xì)胞中基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律，此外A和B細(xì)胞質(zhì)中的基因的遺傳也不遵循孟德爾遺傳定律，C錯誤；D、與C細(xì)胞相比，B細(xì)胞中基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是編碼區(qū)是不連續(xù)的、間斷的，D錯誤故選：ACD【點(diǎn)評】本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)

28、和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、遺傳定律的、生態(tài)系統(tǒng)的成分等知識，要求考生識記不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的類別；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；掌握遺傳定律的使用范圍；識記原核細(xì)胞基因和真核細(xì)胞基因的異同4 【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】解決該題宜用排除法B、C考查表達(dá)過程，mRNA的形成、翻譯在核糖體上，而tRNA是運(yùn)輸工具，將游離的氨基酸搬到核糖體，所以這兩項(xiàng)敘述正確D考查分泌蛋白的形成，分泌蛋白的形成包括裝配和加工兩過程，加工在核糖體，加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，所以表述正確【解答】解：A、DNA主要分布在細(xì)胞核，其次是線粒體和葉綠體

29、，不能相互轉(zhuǎn)移，A錯誤；B、mRNA可通過核孔從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，B正確；C、tRNA可將氨基酸從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運(yùn)輸?shù)胶颂求w上用于合成蛋白質(zhì)，C正確；D、分泌蛋白先在核糖體上合成，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工，最后由細(xì)胞膜外排出細(xì)胞，D正確故選：A【點(diǎn)評】此題的干擾設(shè)置很巧，一是題干的“生物大分子在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移”，極易把考生引向物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸；二是A項(xiàng)，高中課本從未提及，致使考生慌亂5 【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】有氧呼吸分三個階段：第一階段（糖酵解）：1個分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，同時脫下4個（H），放出少量的能量，場所在細(xì)胞的基質(zhì)中第二階段（檸檬酸循環(huán)三羧

30、酸循環(huán)）：2個分子的丙酮酸和6個分子的水中的氫全部脫下20個（H），生成6分子的二氧化碳，釋放少量的能量，場所為線粒體基質(zhì)中第三階段（電子傳遞鏈氧化磷酸化）：在前兩個階段脫下的24個（H）與6個氧氣分子結(jié)合成水，并釋放大量的能量合成34個ATP，場所在線粒體內(nèi)膜上光合作用分兩個階段：項(xiàng)目光反應(yīng)碳反應(yīng)（暗反應(yīng)）實(shí)質(zhì)光能化學(xué)能，釋放O2同化CO2形成（CH2O）（酶促反應(yīng)）條件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光，需多種酶場所在葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化2H2O4H+O2（在光和葉綠體中的色素的催化下） ADP+PiATP（在酶的催化下）CO2+C52C3（在酶的催化下）

31、C3+【H】（CH2O）+C5（在ATP供能和酶的催化下）【解答】解：線粒體基質(zhì)進(jìn)行的是有氧呼吸的第二階段和第三階段產(chǎn)物主要是二氧化碳和水，和葉綠體基質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng)產(chǎn)物主要是葡萄糖A、二氧化碳、葡萄糖，A正確；B、葡萄糖、二氧化碳，順序錯誤，B錯誤； C、丙酮酸是有氧呼吸的第一階段的產(chǎn)物，C錯誤； D、丙酮酸、二氧化碳，都是有氧呼吸的產(chǎn)物，D錯誤故選：A【點(diǎn)評】線粒體和葉綠體與新陳代謝關(guān)系密切，屬于高頻考點(diǎn)本題意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，注意題目中的“分別”二字6 【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】生物膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性，這與其結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系，大分子物質(zhì)不能通過，小分

32、子物質(zhì)（如水、氧氣、二氧化碳、甘油等）可以通過半透膜的特點(diǎn)是允許溶劑分子通過，不允許溶質(zhì)分子通過的膜【解答】解：利用血透機(jī)進(jìn)行血液透析的目的是使血液中的代謝廢物排出體內(nèi)，而人體中的代謝廢物屬小分子物質(zhì)，而對于人體比較重要的大分子不能通過，所以其透析管膜應(yīng)具有半透膜性質(zhì)故選：B【點(diǎn)評】本題以血透機(jī)工作原理圖為載體，考查細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力7 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】霍亂弧菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器

33、，只有核糖體一種細(xì)胞器，原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)原核生物可遺傳的變異來源只有基因突變【解答】解：A、霍亂弧菌是原核生物，沒有線粒體，A錯誤；B、霍亂弧菌是異養(yǎng)型生物，一定不是生產(chǎn)者，B正確；C、霍亂弧菌是原核生物，不具有核膜結(jié)構(gòu)，C正確；D、霍亂弧菌是原核生物，沒有染色體，不會發(fā)生染色體變異，D正確故選：BCD【點(diǎn)評】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生物變異等知識，首先要求考生明確霍亂弧菌是原核生物；其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)異同，識記生態(tài)系統(tǒng)的成分，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查

34、8 【考點(diǎn)】觀察線粒體和葉綠體；檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，分離色素時采用的是紙層析法，其原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）

35、、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）【解答】解：A、脂肪可被蘇丹染液染成橘黃色，A錯誤；B、向盛有葡萄糖液的試管中加人斐林試劑，水浴加熱后會產(chǎn)生磚紅色沉淀，B錯誤；C、觀察細(xì)胞質(zhì)流動時，需要標(biāo)記物，往往以葉綠體作為標(biāo)志物，參照物是目鏡中的指針，C正確；D、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，可以看到濾紙條最上方和最下方的色素帶顏色依次是橙黃色（胡蘿卜素）和黃綠色（葉綠素b），D錯誤故選：C【點(diǎn)評】本題考查生物組織中化合物的鑒定、細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需

36、要考生在平時的學(xué)習(xí)生活中注意積累9 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析題圖：圖中噬菌體是病毒，不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能繁殖后代；根瘤菌、硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，都含有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，其中硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者；衣藻是低等植物，含有細(xì)胞壁，是自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者【解答】解：A、中噬菌體是病毒，根瘤菌是原核生物，兩者都不能進(jìn)行有絲分裂，兩者的遺傳也都不遵循孟德爾遺傳定律，A錯誤；B、中硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，B錯誤；C、中的生物根瘤菌、硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，衣藻

37、是低等植物，屬于真核生物這四者都含有細(xì)胞壁，原核生物的基因和真核生物的基因上都有與RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)（編碼區(qū)上游的啟動子），C正確；D、中硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型生物，其中只有根瘤菌能固氮，D錯誤故選：C【點(diǎn)評】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等相關(guān)知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查10 【考點(diǎn)】生物膜的功能特性；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】1、生物膜的流動鑲嵌模型（1）蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的（2）膜結(jié)構(gòu)具有流動性膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的，生物

38、膜是流動的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成（3）膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實(shí)現(xiàn)的2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動性（1）原因：膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運(yùn)動的 （2）表現(xiàn)：變形蟲的變形運(yùn)動、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)等（3）影響因素：主要受溫度影響，適當(dāng)溫度范圍內(nèi)，隨外界溫度升高，膜的流動性增強(qiáng)，但溫度超過一定范圍，則導(dǎo)致膜的破壞 3、功能特性：具有選擇透過性 （1）表現(xiàn)：植物根對礦質(zhì)元素的選擇性吸收，神經(jīng)細(xì)胞對K+的吸收和對Na+的排出，腎小管的重吸收和分泌，小腸的吸收等（2）原因：遺傳性決定載體種類、數(shù)量決定選擇性【解答

39、】解：A、根據(jù)題意可知某些離子和小分子順濃度梯度通過的，并需要載體蛋白的協(xié)助，所以其跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散或易化擴(kuò)散，A錯誤；B、這些離子和小分子的跨膜運(yùn)輸是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體的協(xié)助，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性，B正確；CD、若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來，脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能，說明膜結(jié)構(gòu)的完整性（分子在生物膜上的有序排列）是完成生命活動的基礎(chǔ)，CD正確故選：A【點(diǎn)評】本題考查了生物膜的結(jié)構(gòu)和功能以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)等方面的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做

40、出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂的能力二填空題（共17小題）11（l）三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體（2）B細(xì)胞能分泌某種抗體，說明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，該抗體在核糖體上合成后，依次經(jīng)過哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜（用文字表示）（3）用纖維素酶將A細(xì)胞的細(xì)胞壁去除，然后與B細(xì)胞融合，該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動性（4）C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是C細(xì)胞沒有核膜C細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素，其代謝類型是自養(yǎng)型（5）假如A為洋蔥表皮細(xì)胞，若將其浸入l molL的KNO3溶液中，細(xì)胞會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象在此過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有自由擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散【考點(diǎn)】原核細(xì)

41、胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析圖解：圖A細(xì)胞中具有細(xì)胞壁和大液泡，屬于成熟的植物細(xì)胞；B細(xì)胞中具有1囊泡、2線粒體、3高爾基體、4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和5細(xì)胞膜，屬于動物細(xì)胞；圖C細(xì)胞為原核生物中的藍(lán)藻【解答】解：（l）分析圖解可知，A細(xì)胞為植物細(xì)胞，B細(xì)胞為動物細(xì)胞，C為藍(lán)藻，所有的細(xì)胞中具有核糖體這種細(xì)胞器（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，該蛋白屬于分泌蛋白，抗體在核糖體上合成后，需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸，高爾基體的進(jìn)一步加工和轉(zhuǎn)運(yùn)，最后經(jīng)過細(xì)胞膜的胞吐方式分泌到細(xì)胞外 （3）A細(xì)胞為植物細(xì)胞，植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素，根據(jù)酶的專一性，可以用纖維素酶將植物細(xì)胞的細(xì)胞壁去除，然

42、后與動物細(xì)胞融合，該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動性（4）藍(lán)藻屬于原核生物，植物屬于真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素，因此能夠進(jìn)行光合作用，其代謝類型是自養(yǎng)型（5）假如A為洋蔥表皮細(xì)胞，若將其浸入l molL的KNO3溶液中，細(xì)胞會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象在此過程中，細(xì)胞首先由于濃度差使細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，水分子以自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞；由于硝酸根離子和鉀離子會逐漸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，使細(xì)胞液濃度不斷增大，該運(yùn)輸方式屬于主動運(yùn)輸；隨著離子的運(yùn)輸會導(dǎo)致細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，而導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生吸水而質(zhì)壁分離復(fù)原，此時水分子的運(yùn)

43、輸方式仍屬于自由擴(kuò)散故答案為：（1）核糖體（2）蛋白質(zhì) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜（3）纖維素酶（4）C細(xì)胞沒有核膜 藻藍(lán)素（5）自由擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散【點(diǎn)評】本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及質(zhì)壁分離及復(fù)原的相關(guān)知識，要求考生能夠識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要的區(qū)別；識記植物細(xì)胞壁的成分；明確藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素；明確在硝酸鉀、甘油、尿素等溶液中植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象，并識記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?2（1）若圖1細(xì)胞是葉肉細(xì)胞，則不應(yīng)有中心體，而需要補(bǔ)充的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（2）圖1中具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有ABFGH（多選）ABCDEFGH（3

44、）信號蛋白合成的場所是圖1中的（4）溶酶體除了圖中的作用外，還具有免疫作用（5）自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會AA增強(qiáng) B不變 C減弱 D都有可能【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；生物膜的功能特性；細(xì)胞器中其他器官的主要功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析圖解：圖1中，1是細(xì)胞膜，2是線粒體，3是核糖體，4是中心體，5是染色質(zhì)，6是高爾基體，7是核膜，8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)圖2中看出，溶酶體可以通過吞噬泡將衰老的線粒體吞噬消化，并且該過程中存在生物膜的融合過程，體現(xiàn)了生物膜的流動性【解答】解（1）若圖1細(xì)胞是葉肉細(xì)胞，則不應(yīng)

45、有中心體，但是具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)（2）圖1中具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、線粒體、高爾基體、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而核糖體、中心體以及染色體沒有膜結(jié)構(gòu)（3）蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體（4）溶酶體除了能夠吞噬衰老的細(xì)胞和細(xì)胞器外，還具有免疫作用，即能夠吞噬消化病原體（5）自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng)，從而將大分子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)供細(xì)胞吸收利用故答案為：（1）中心體 細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（2）ABFGH（3）（4）免疫（5）排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用 A【點(diǎn)評】本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及溶酶體的“自噬作用”等

46、相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，難度適中要求考生能夠識記細(xì)胞中具膜結(jié)構(gòu)和無膜結(jié)構(gòu)；識記溶酶體的功能；識記動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別等知識13（1）圖甲中分泌蛋白的合成和分泌是多種細(xì)胞器共同作用的結(jié)果，首先在進(jìn)行氨基酸的脫水縮合，多肽進(jìn)入（填標(biāo)號）進(jìn)行加工，再由高爾基體對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工，形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與細(xì)胞膜融合分泌出去，這體現(xiàn)出細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；欲研究此過程，需相關(guān)氨基酸做放射性標(biāo)記（2）圖乙細(xì)胞是否可作為觀察線粒體的材料？否，原因是存在葉綠體，影響染色后的線粒體觀察（3）圖甲、乙比較，圖一特有的細(xì)胞器及作用是：與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，圖乙特有的細(xì)胞器及作用是

47、：光合作用場所；：與植物細(xì)胞的吸水有關(guān)【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析甲圖：甲圖為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線粒體、中心體、高爾基體分析乙圖：乙圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細(xì)胞壁、液泡、線粒體、高爾基體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體【解答】解：（1）分泌蛋白的合成和分泌過程為：核糖體中氨基酸脫水縮合形成多肽內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量該體現(xiàn)出細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；研究分泌蛋白的合成與分泌過程，可采用放射性同位素標(biāo)記法（2）圖乙細(xì)胞存在葉綠體，會影響染色后

48、的線粒體觀察，因此不可作為觀察線粒體的材料（3）圖甲為動物細(xì)胞，圖乙為高等植物細(xì)胞，其中圖甲特有的細(xì)胞器是中心體，其與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；圖乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器葉綠體（光合作用場所）、液泡（與植物細(xì)胞的吸水有關(guān)）故答案為：（1）氨基酸的脫水縮合 高爾基體 協(xié)調(diào)配合 放射性（2）否 存在葉綠體，影響染色后的線粒體觀察（3）：與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) ：光合作用場所；：與植物細(xì)胞的吸水有關(guān)【點(diǎn)評】本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題14（1）選取人體的A作為獲取細(xì)胞膜純凈

49、物的來源A成熟紅細(xì)胞 B神經(jīng)細(xì)胞 C白細(xì)胞 D口腔上皮細(xì)胞（2）將選取的上述材料放入清水中，由于滲透作用，一段時間后細(xì)胞將破裂（3）再用離心法獲得純凈的細(xì)胞膜，上清液中含量最多的有機(jī)物是血紅蛋白（4）提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預(yù)測紅細(xì)胞表面積的值接近于（5）通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表：物質(zhì)種類膜的類別蛋白質(zhì)（%）脂類（%）（主要是磷脂）糖類（%）變形蟲細(xì)胞膜54424小鼠肝細(xì)胞膜44524人紅細(xì)胞膜49438線粒體內(nèi)膜76240菠菜葉綠體片層膜70300依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是：都有脂類和蛋白質(zhì)；

50、化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：有些沒有糖類，并且不同膜結(jié)構(gòu)各化學(xué)成分比例有差異【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的制備方法；細(xì)胞膜的成分菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】選哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因 （1）動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩，而且無細(xì)胞壁的支持、保護(hù)，細(xì)胞易吸水漲破 （2）哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜 （3）紅細(xì)胞數(shù)量大，材料易得【解答】解：（1）獲得純凈的細(xì)胞膜要選擇人的成熟紅細(xì)胞，因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜，無其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細(xì)胞膜（2）將成熟的紅細(xì)胞放入清水或蒸餾水中，依據(jù)滲透作用原理，由于細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度大于外界溶液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞吸水脹破（3）再用離心法獲得純凈的細(xì)胞膜，上清液中含量最多的有機(jī)物是血紅蛋白，特征是在氧氣濃度高的地方與氧氣 結(jié)合，在氧氣濃度低的地方與氧氣分離，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣功能（4）根據(jù)細(xì)胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，獲得磷脂單分子層面積是細(xì)胞膜面積的2倍，磷脂分子層面積為S，則細(xì)胞膜的表面積約為（5）上表數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是都有磷脂和蛋白質(zhì)，化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別是細(xì)胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外，還有少量的糖類，而細(xì)胞器膜則不含