最新中美家庭教育差異開題報告

1、中美家庭教育差異姓名：閆姍姍班級： 1003 班學號： 20103952專業(yè)：英語一、課題研究目的1. 正確認識中美兩國家庭教育差異及其原因中美兩國由于在文化傳統(tǒng)， 觀念意識，生活方式以及社會習俗等方面存在著許多差異。分析兩國家庭教育差異的原因是我們正確借鑒美國的先進育人理念的前提。2. 尋找，借鑒美國一種更加合理的家庭教育方式。中美在家庭教育方式中存在很多差異， 在這個差異中找到最佳的結合點借鑒美國合理的家庭教育方式有助于使中國的家庭教育趨于完善。3. 完善中國整個教育體系家庭教育是整個學校教育和社會教育的基礎， 它是學校教育和社會教育無法取代的， 作為教育中一個重要細胞， 對中美家庭教育方

2、式差異的對比研究能夠有效的完善整個教育體系。4. 促進孩子健康成長，提高未來人才的素質。家庭教育在教育體系中起著重要作用， 家庭是對兒童進行啟蒙教育的主要場所，對其日后的良好習性的養(yǎng)成和智力的開發(fā)有著十分重要的作用。二、課題意義中國教育改革和發(fā)展綱要指出“家長應當對社會負責，對后代負責，研究教育方法，培養(yǎng)子女具有良好的品德和行為習慣。 ”中華人民共和國教育法 明確提出了要建立和完善終身教育體系， 這包含了家庭教育在內(nèi)的教育， 也可以說家庭教育在一個人的終身教育中是出于起點位置的。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出： “現(xiàn)今父母教育子女，就是締造我國未來的歷史，因而也是締造世界的歷史。 ”家庭教育已經(jīng)成為全

3、世界面臨的課題， 家庭教育在人才的培養(yǎng)中起著至關重要的作用。中美兩國家庭教育存在著兩種截然不同的教育觀念， 而這種觀念導致中美在教育方式上產(chǎn)生巨大差異。 正確認識兩國之間存在的這種差異對我國當代家庭教育的良性發(fā)展有著十分重要的指導作用和現(xiàn)實意義。本文首先介紹家庭教育的定義和特征，接著，對中美家庭教育進行對比分析，找出兩者的相同之處和不同之處并分析造成這些差異的原因。最后， 總結出從中美家庭教育對比分析中得到的啟示。通過中美家庭教育的對比分析，使人們對家庭教育的理解更加透徹，從而促進中國家庭教育的發(fā)展。三、課題研究內(nèi)容A. 家庭教育的定義和特征B. 對中美家庭教育方式進行對比分析，找出兩者的相同

4、和不同之處C.找出造成中美家庭教育差異的原因D.從中美家庭教育差異中得到的啟示四、參考文獻1 趙洪程：家庭教育是人生成長的搖籃J ；山西教育（教學）；2011年 05期2 張威：中美家庭教育方式比較 J ；科技信息；2008 年 31 期3 張曉亮：淺析中美家庭教育的差異 J ；大眾文藝；2013 年 23期4 蘇霍姆林斯基：帕夫雷什中學；19558 年5 素·金，珍妮·金：亞裔學生為何出色 - 家庭教育的 17 個訣竅；2006 年6 彭立榮：家庭教育學；1993 年7 楊寶忠：大教育視野中的家庭教育 ；2003I. IntroductionII. Brief intro

5、duction of Family Education A.The Definition of Family Education B.The Characteristics of Family EducationIII. The Comparison of Chinese and American Family EducationA.TheSimilaritiesbetweenChineseandEducation1.Moral Education with the Core of Love2.Habit Education of Thrift3.Words and DeedsB.Thedif

6、ferencesbetweenChineseandAmericanFamilyAmericanFamilyEducation1.Different Methods of Management2.Different Ways of Family Education3.Different Ways of criticism4.Different Ways of Showing loveIV. Causes of the Differences in Family Education between China and America1.Different Historical Background2.Different Values3.Different Economic systems4.Different Ways of ThinkingV.Enlightenment of the Comparative study on Family Education between China and America1.On the Aspects of Family Education Object