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文檔簡介

1、“港城名師工作室”*小學數(shù)學工作室工作實施方案(討論稿)一、指導思想以連云港市教育局“名師工作室”實施方案和管理辦法為指導,以理 論學習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領為主要的 研修形式,通過成員自主研習和集中研修,切實提高工作室成員的個人修 養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),努力培養(yǎng)成員逐步成為小學數(shù)學教學領域有一定知名度和 影響力的名師,并努力建設充滿靈性教育智慧的名師工作室團隊,為我市 教師發(fā)展做出貢獻。二、工作室定位和目標定位:以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨,以 教育科研為先導,以課堂教學為主陣地,以網(wǎng)絡為交流載體,融科學性、 實踐性、研究性于一體的研修團隊。目標:工

2、作室將圍繞連云港市中小學名師工作室的總體目標,遵循優(yōu) 秀教師的成長規(guī)律,通過三年為一個周期的工作計劃的實施,有效地推動 名師工作室成員的專業(yè)成長,力爭形成在市、縣內(nèi)有較大影響的、具有引 領和輻射作用的小學數(shù)學骨干教師群體。具體專業(yè)發(fā)展目標:(一)工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標1. 具有較高的個人師德修養(yǎng),能夠積極投身小學數(shù)學教育教學科研工 作,在市縣小學數(shù)學教學領域有較好的口碑。2. 具有扎實的專業(yè)知識,掌握先進的教育教學理念,形成具有個人特色的課堂教學風格,逐步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)3主持的課題能夠順利結(jié)題并獲得好評;每年至少有 1 篇論文在省級以上發(fā)表;在省、市新一輪的學術榮譽評比中能夠再

3、上一層樓。(二)依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)工作室以小學數(shù)學思想方法及教學策略研究為載體和依托,立足 小學數(shù)學教育教學的實際,研究數(shù)學課堂教學中的有效策略和藝術,努力 形成有效的數(shù)學課堂,提升教師的數(shù)學素養(yǎng)。三、主要工作措施1. 制定個人發(fā)展規(guī)劃。 工作室成員根據(jù)個人的實際情況, 科學地制定出 本人的三年發(fā)展規(guī)劃,明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。2. 強化教育理論學習。 工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀 書目,每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應的讀書計劃, 每年完成不少于 100 萬字的讀書量。3. 打造專題網(wǎng)站。 通過網(wǎng)絡傳播和在線互動, 有效地使工作室成為動態(tài) 的工作站,成果輻射源和資

4、源的生成站。4. 加強教育教學交流。 定期集中開展教學實踐研討活動, 同時在網(wǎng)上進 行讀書、教學感悟等各種研修的交流活動。5. 開展各種專題研修。定期集中(每月一次)就各自對當前小學數(shù)學教 學中的熱點、難點問題進行課例研討、評課沙龍等活動,形成一些解決問 題的策略和方法。6. 自主教學實踐。組織開展工作室成員研討課、 交流課等活動,每位工 作室成員每學期至少要有 1 節(jié)縣級以上公開課或觀摩課, 或在縣區(qū)內(nèi)開設 1 次專題講座。7. 開展課題研究。 工作室成員可以圍繞主持人的課題, 承擔一個子課題 研究,也可以在主持人的指導下自主立項課題進行研究,確保每年有一篇 質(zhì)量較高的研究論文在省級以上的刊

5、物發(fā)表。8. 外出觀摩學習。 有計劃地安排工作室成員外出培訓、 觀摩、考察學習, 聘請知名教育專家學者擔任工作室導師,進行指導。四、工作方式1.個人自主研習與團隊合作研修相結(jié)合。2.理論研習與實踐反思相結(jié)合。3. 現(xiàn)實活動與網(wǎng)絡研習相結(jié)合。五、具體工作規(guī)劃第一階段( 2011年 5月 2011年 8月)組建命名、學習提高階段 第二階段( 2011年 9月 2013年 12月)研究、培訓、活動階段 第三階段( 2014年 1月 2014年 6月)總結(jié)評價、成果展示階段六、工作室工作小組設置工作室有 20 名成員,共 21 人。初步設置:秘書組、網(wǎng)絡管理組、信 息管理組等。1主持人負責制訂方案,包

6、括培養(yǎng)目標、培訓課程、培訓形式、研究 專題、培訓考核等。2秘書組負責日常工作的安排、 布置、協(xié)調(diào)和活動的記錄歸檔等工作。3網(wǎng)絡管理組具體擔任網(wǎng)頁的維護工作。4信息管理組主要負責對有關研究信息、研究資料搜集整理以及及時 與網(wǎng)絡管理員聯(lián)系上傳、發(fā)布。七、工作室規(guī)章制度(一)總體要求1服從連云港市教育局師資處和教科所的管理和指導。2嚴格遵照連云港市“港城名師工作室”實施方案 、“連云港市港 城名師工作室協(xié)議書”之各項規(guī)定與要求。(二)具體要求1會議制度(1)每學期召開 2 次工作室會議,期初討論本學期工作室計劃,確定 工作室的活動安排等。期末召開一次工作室成員的總結(jié)會議,展示研究成 果、分享成功經(jīng)驗

7、、分析存在問題等。(2)根據(jù)工作室計劃,每學期至少安排 1 次階段性工作例會,督促檢 查學習、研修、課題的實施情況等。2學研制度(1)按時學習:工作室成員平時學習以自學為主,另就某一研究方向 的主題集中學習,同時交流學習心得體會。(2)按需學習:工作室成員的自我發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目 標,根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的 學習。(3)工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。(4)工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確 定主題,每月集體研究一次。3考核制度 主持人根據(jù)連云港市“港城名師工作室”管理考核暫行辦法對工 作室成員進行考核,主要從思想道德、理論提高、教育教學能力、研究能力等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。4. 經(jīng)費制度工作室根據(jù)下?lián)芸铑~,制定預算

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